英山理工中专教师招聘真题英语版答案高一下册

高一英语周报外研版答案2015-2016第11期Book 2 Module 1 参考答案及部分解析参考答案1-5 CBBCB 6-10CBBAC 11-15 ACCBA 16-20 BBACA 21-25 ABACC 26-30 DBCAB31-35 CDCAB 36-40BEDAF 41-45 CABCD 46-50ACDBA 51-55 DBCAD 56-60BCBDA for painful a slowly which / that be taken better to stay writing will go短文改错： of my friend friend→ which name which→ started their lives started → They can take care care后加 to eat 去掉 live deeply in deeply→ by use their use→ head and tail and→ If a leg fall fall→ The amazed starfish amazed → amazingOne possible version:Dear Tom,I am sorry to hear that you don't liketaking Maybe if I tell you about the benefits of taking exercise, youwill change your First of all, taking regular exercise is goodfor your physical health, because it can help protect you from illnesses, suchas the Besides, taking exercise can help control your What's more,by taking exercise, you can relax your mind so that you can concentrate betteron your There are many sports activities at school so you can try onethat you don't I think you will become interested in it Yours, Li Hua部分解析阅读理解：A篇 (健康)本文是记叙文。作者主要讲述了JamieOliver为孩子们的饮食健康所做出的努力。 A。细节理解题。由第一段中的make simple but delicious food，how to prepare meals和changing the food that students eat可知，A项说法正确。 B。推理判断题。由第三段中的Some of the junk food chicken nuggets, French fries, soda, andmuffins和He fruits可知，Oliver最有可能喜欢香蕉，故选B项。 A。细节理解题。由最后一段中的Oliver sent these signatures spend more on school dinners可知，Oliver收集这么多签名是为了让首相帮助其改善学校里的饮食健康状况，故选A项。 C。推理判断题。由最后一段中的Thanks to Jamie Oliver, my children will be able to enjoy morehealthy meals at school可知，本文作者可能是一位家长，故选C项。B篇 (旅游)本文是应用文。文章主要介绍了游览夏威夷火山国家公园的一些相关事宜。 C。细节理解题。由第一段中的Mauna Loa, which last erupted in 1984和Kilauea has been erupting since January 3rd, 1983可知，Kilauea火山喷发更加频繁，故选C项。 D。细节理解题。由第四段中的If you want to a stop to make和There, you can learn about the island's natural and culturalhistory可知，D项说法正确。 B。细节理解题。由最后一段中的Entrance to the park is $00 for each vehicle可知，一家三口开车的话，进入公园只需付十美元，故选B项。 C。推理判断题。由文中的When to visit，How to get there和Tickets等信息可知，本文很可能选自一本旅行杂志，故选C项。C篇 (历史)本文是记叙文。文章主要介绍了一尊内藏高僧干尸的古佛像。 A。细节理解题。由第一段中的researchers took the chance to study the body of a Buddhist monkinside it可知，这尊雕像内藏一位佛僧的干尸，这正是其特别之处，故选A项。 B。细节理解题。由第二段中的the monk lived around the year 1100可知，B项说法正确。 C。词义猜测题。由该段中的On the outside, it looked like a large statue of Buddha和on the inside, it was the mummy ofa Buddhist monk可知，这让Vincentvan Vilsteren十分惊讶，故选C项。 D。主旨大意题。文章主要介绍了一尊内藏高僧干尸的古佛像，故选D项。D篇 (现代技术)本文是说明文。文章主要介绍了通用顶级域名的一些新变化。 C。细节理解题。由第一段中的Now more such suffixes are going to be available和第二段中的A generic top level domain(gTLD) is the suffix on the right of the domain name可知，将会有更多的通用顶级域名供人们选择，故选C项。 A。推理判断题。由该段中的companies may have to deal with cyber squatting可知，一些公司很可能面临域名被抢注的问题，作者就此表示了自己的担忧，故选A项。 B。写作目的题。作者通过本文主要谈论了通用顶级域名的一些新变化，如：域名的增加，选择的自由性以及可能带来的影响等，故选B项。 七选五：话题：日常活动本文是说明文。文章主要介绍了写电子邮件时需要注意的几个问题。 B。由该空前的people communicated by telephone or by mail及It's faster than traditional mail可知，作者将电邮与传统邮件和打电话作比较：电子邮件要比传统邮件快多了，当然也比打电话便宜，故B项内容符合此处语境。 E。由该空后的Many people like BFN (bye for now)可知，这里是说在邮件的最后要有一个收尾，故选E项。 D。由该段标题Look good和该空后的Sometimes sentences when you read them back可知，写完后要再读一遍，故选D项。 A。本段主要论述了及时整理邮件的重要性，故用Organize your e-mail作为小标题最恰当。 F。由该空前的you can save them in folders和该空后的It only takes a few minutes to learn可知，F项内容符合此处语境。 完形填空：话题：世界与环境 本文是记叙文。一位男子骑自行车环游北美，倡议人们绿色出行。 C。由文章首句Ted Schredd doesn't like cars可知，他想让人们不要再“开车（driving）”了。 A。由该空后的I'm going to cycle to get around可知，Ted有“主意（idea）”了。 B。由Ted骑自行车出游的经历以及文章最后的We want people to know that you can still have fun可知，他认为骑自行车是一种“有趣的（fun）”出行方式。 C。由该空前的cars make the air dirty及If more people ride bikes可知，如果更多的人骑自行车的话，空气会“更加清洁（cleaner）”。 D。由上文内容可知，Ted要离开“家乡（hometown）”，骑自行车环游北美。 A。由该空前的He left 和该空后的he met another cyclist可知，当他“到达（reached）”圣地亚哥时，他遇到了另一个骑自行车出游的人。 C。由下文的We'll buy you a ticket to Texas可知，这个人“邀请（invited）”Ted在一个会议上发言。 D。由下文的the environmental conference可知，这是一个有关“环境（environment）”的会议。 B。由下文Ted和Deanna相识、相知并相爱的故事可知，这是一个大大的“惊喜（surprise）”。 A。由下文的They talked for six hours和People wished them to grow old and happy together可知，他们是一见钟情，故填love。 D。Ted从San Diego来到了Texas，他的旅程已经开始了，所以他是想让Deanna和他一起“完成（finish）”这段旅程。 B。由下文的Ted got up , but I wanted to sleep until noon可知，刚开始还是有些“难（difficult）”。 C。由该空后的around 6:00 可知，Ted起床很“早（early）”。 A。 D。由下文的They hadfree meals new friends on the way可知，在他们骑车环游的时候，每一天都是“令人兴奋的（exciting）”。 B。由该空后的during the night可知，这里是说晚上他们“睡（slept）”在人们的后院里。 C。这里是对前面内容的进一步补充，故填Besides。 B。由下文的During the stopover可知，他们在埃德蒙顿“停下来（stopped）”去拜访了Ted的父母。 D。由该空后的People wished them to grow old and happy together可知，他们俩“结婚（married）”了。 A。由下文的We wantpeople to know that you can be an environmentalist and still have fun可知，他们俩想“写（write）”一本关于这次出游的书。 语法填空： for。考查介词。thanks for 感谢……。 painful。考查形容词作定语的用法。设空处作定语，修饰throat，故填形容词painful。 a。考查不定冠词。have a look 看一看。 slowly。考查副词。设空处修饰动词短语，故填副词slowly。 which / that。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰medicine，且在定语从句中作主语，故填which / that。 be taken。考查被动语态。pills与take之间是被动关系，且前面有should，故填be taken。 better。考查形容词的比较级。由语境可知，此处指“服过药后，会感觉好一些”，故填better。 to stay。考查不定式作宾语补足语的用法。advise to do 建议某人做某事。 writing。考查动词-ing形式作宾语的用法。mind后接动词-ing形式作宾语，故填writing。 will go。考查一般将来时。此处一般将来时表示说话人说话时要做的事。 [选做题参考答案及解析]参考答案1-5 ACBCD 6-10BCDAB解析A篇 (历史)本文是记叙文。文章主要介绍了伦敦修建车站时发现的一些遗骸。 A。词义猜测题。由该词后的when workers began building a new entrance to a train station可知，当工人们开始修建通往一个火车站的新入口时发现了这些遗骸，故选A项。 C。细节理解题。由第三段中的It started in the mid-1300s和Sixteen sixty-five saw the very last recorded period of the disease可知，这一疾病持续了三百多年，故选C项。 B。推理判断题。由最后一段中的The dig site also sits above an even older Roman road和a large number of objects fromRoman times可知，Bedlam曾被古罗马人侵占，故选B项。 C。推理判断题。由最后一段中的This is the UK's largest archaeology project we stand to learn agreat deal可知，对于这一发现他非常兴奋，故选C项。 D。标题归纳题。文章主要介绍了伦敦修建车站时发现的一些遗骸，故用D项作为标题最恰当。B篇 (社会)本文是说明文。绚烂芬芳的夏威夷花环不仅仅用来迎接客人，而且还有很多其它用途。 B。细节理解题。由第一段中的The common people politeness and honor可知，最开始夏威夷花环是用来向王室成员致敬的，故选B项。 C。细节理解题。由第二段中的a smiling local is a mainland custom可知，亲吻脸颊的礼节来自于美国大陆，故选C项。 D。细节理解题。由第三段中的For weddings, the bride small additions of pikake可知，在夏威夷，新人结婚时戴的花环由茉莉和一种念珠藤制成，故选D项。 A。细节理解题。由最后一段中的The lei of welcome dead people are buried可知，不能向病人赠送鸡蛋花环，故选A项。 B。写作目的题。通读全文可知，本文主要对夏威夷花环进行了简要介绍，故选B项。