浠水县中专学校招聘老师公告在哪看啊知乎上网

回答 自主招聘教师与教育局统招不同，自主招聘教师的意思是：学校会自己招聘，按照自己的需求招聘教师；教育局统招则是进行统一考试，招的多为小学和初中教师。相比较而言，学校招的一般只进行校内的试上课就可以了，相对容易点，但是教育局招聘的教师是有编制的，而学校自主招聘的老师是没有编制的，无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员，往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任），福利和待遇比编制内的教师都要差很多。

教师资格证对于想要从事教育事业的考生来说，是必不可少的证件，因为，想要在毕业之后从事教育工作，想要参加地方的教师职业招考考试，其首要条件就是必须要有教师资格证，而想要参加教师资格证考试，需要相应的学历、普通话等级就可以，因此，有人觉得教师资格证门槛很低，确实如此吗？首先，对于教师资格证的门槛来说，不算低也不算高。一般来说，目前只要中专毕业及以上学历，普通话达标就可以参加教师资格证考试，但这只是初设条件，在参加考试的时候，个人的专业也是一个要求，对于很多专业来说，并不是想参加考试就可以的，比如工科类专业，除了个别专业的，其他的基本上都不能报考，同时，对于幼教等教师资格证，虽然对于学历的要求较低，但是对于专业的要求却限制很死，能够报考的基本上就是一小部分人员，因此，教师资格证对于已经取得证件的人员来说，门槛确实很低，但是，在整个大环境来看，其门槛并不算低。其次，对于教师资格证，即使拿到了也不是说你就是老师了。现在的教师行业，除了需要教师资格证之外，如果你想要进入体制内教师行业，还需要经过教师招录考试或者是特岗教师考试，而对于这两种考试，近年来报考的人数也是直线上涨，教师编制考试暂且不说，毕竟一直竞争比较大，就是特岗考试，也因为就业形势的压力不断增大，其对于特岗教师的报考要求也不断提高。在之前的特岗招聘中，没有教师资格证的之后在试用期内取得教师资格证就可以报考，大专毕业的只要有教师资格证就可以报考，而且个别地区的特岗教师也不需要参加笔试，直接面试就可以入职，甚至考上不去的人数也不少（今年特殊情况除外），而现在的招聘条件基本上和事业编制教师招考类似，即使条件艰苦的乡村小学，也很少出现考上不去的情况。最后，教师资格证固然可以取得，但是随着对教师工作的规范，报考教师编制考试的条件会更加严格。在前几年的教师编制考试中，只要有教师资格证，同时满足其他条件就可以报考教师编制，录取之后就可以开展工作，对于教师资格证并没有过多的要求，但是，随着政策对教师工作的不断规范，现在的一些地方教师招录考试开始对教师资格证也提出了要求，必须是所学专业和教师资格证上的专业、以及所交的专业三者统一，这样就导致一些已经取得教师资格的考生，并不符合招录条件，因为无法达到这三者一致的要求。总的来说，教师资格证现在作为准入类证书，只是给了你报考教师编制考试的机会，但是能不能参加考试，还是要看当地的相关政策，如果在招考中对转业不做限制，那么理科以外的专业还有机会从事教师工作，一旦对专业做出限制，即使有教师资格证，也不意味着你有机会从事教育工作。

有人说，现在教师资格证门槛越来越低了，其实在我看来，现在不仅仅是门槛低了，实际上是因为入门的人太多，这个门槛，要被踏破了！与其这样，倒不如没有门槛的好。资格证其实，什么都是相对的，门槛高了，可能让打算入门的人摔跟头，门槛低了或者没有，又可能让人为了进门而挤破脑袋，所以说，这个门槛是高了好，还是低了好？曾几何时，别说教师资格证了，以前当老师的，许多都是中专毕业，——也叫中师。哪怕你说以前考上中师的，都是当时的学霸，但你能说，中师毕业的，有现在本科毕业的学生更专业？这样说的话，你说到底是门槛高了，还是低了。教师招聘还有的人，以前的中师毕业都是含金量很足的，不像现在的大学生，学历很水。这个说法同样不值得一驳，以前中师毕业就会分配工作，所以考上中师就相当于捧上了铁饭碗，你说这样的学生在学校几年，就一定有真才实学，不会混日子？现在的本科生，没有毕业就开始发愁工作，他们一定会在学校混文凭？更不用说，现在招聘教师，哪怕是小学，本科生都不一定够看了。名校硕士博士招聘的都大有人在。所以，你说门槛高了还是低了。因此，倒不是门槛低了，而是含金量低了，如图现在的本科生满大街都是一样，如果教师资格证持有人太多，含金量下降同样是肯定的。或许，你可以把教师资格证门槛拔高，无限拔高，把很多人直接拒之门外，那样就合理了吗？持有教师资格证的人奇货可居，考上了就有许多学校争着抢着要你，但你能肯定，到时候这个资格证，能轮到你？爱心教师资格证，说到底，就是一个资格而已，有的人会考试，证书拿到手软，但不一定就能当个好老师，有的人考证很费劲，但也许就很适合教师这个行业。所以，教师资格证这个门槛，还是放低了好，归根结底，我们要的是好老师，而不是看这个有没有证。图片来源于网络，侵删。

一、对比公务员，事业单位和教师的不同公务员公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员，被称为“金饭碗”。但考试竞争压力大，僧多粥少，“千人争一岗”、“百人争一岗”的现象早已屡见不鲜。国考每年举行一次，笔试时间在11月份进行;省、市公务员每年举行一次或两次考试，上半年笔试时间为4月份，下半年为10月份，具体时间以当地公告为准，像2017上半年多省公务员笔试时间是4月22日。公务员、事业单位、教师哪个好?优势在哪?事业单位事业单位也属于国家机关编制一类，被称为“银饭碗”。但事业单位编制也分为编外和编内，涉及教育、科技、文化、卫生等或其它机构。工资福利一般来源全额拨款(没其他收入，财政负担，如：学校)、差额拨款(财政补贴一部分，自盈利一部分，如：医院)、自收自支等(无财政补助，完全自盈利，如：一些高校)。事业单位考试竞争压力没公务员大，提供的岗位数量多于公务员岗位的几倍;报名笔试时间各地不同，有的省份统一招考，有的单位自行组织考试，还有部分地方只进行面试不进行笔试，如：硕士学历人才引进。公务员、事业单位、教师哪个好?优势在哪?教师公办学校属于事业单位，私立学校不是，在公办学校有编制的教师属于事业单位工作人员。需要注意的是，从事教师职业，需有教师资格证，在教师招聘时，公告里会有说明。另外，教师工资一般要高于事业编，有寒暑假，爽爽的。公务员、事业单位、教师哪个好?优势在哪?二、如何选择：公务员、事编、教师【性格】如果你思想单一，不善于转弯，那么当教师，教师职业，简单，主教一门课，跟孩子打交道，简单。如果公务员，你得学会左右逢源，学会瞪眼说谎话，还得舍得尊严，低三下四，如果你会，就选择公务员。不会就选择教师，教师最大优点，一年有寒暑假，跟做学生一样，没有不适应的感觉。而且平常跟学生在一块总是感觉充满正能量，也充满青春感。公务员、事业单位、教师哪个好?优势在哪?【经济基础】公务员不会大富大贵，收入也只是处于当地的一般水平，只能保证不被饿死，而且公务员不会让你空闲时间兼职的，而教师有寒暑假，如果想赚钱，可以利用寒暑假，开个培训班，带课，也能赚一笔收入，所以，如果你家境优越，你可以选择公务员，如果你家境一般，还有更多开支要负担，你可以选择教师。公务员、事业单位、教师哪个好?优势在哪?【长远的发展目标】如果有长远的

要成为一名真正的老师必须要经过这两步：一是获得《教师资格证》，二是获得教师编制。现在人人都可以考《教师资格证》，是不是当老师的门槛越来越低了呢？01 现在考《教师资格证》比以前门槛更高首先是考《教师资格证》有学历要求。小学和初中最低是专科，高中最低是本科。其次，该问题中“谁都能考教师”，可能是指现在非师范专业学生也能考《教师资格证》。实际上，在1993年《教师法》第十一条中就已经明确规定了只要符合相应的学历要求都可以报考《教师资格证》。非师范生报考《教师资格证》也一直存在，并不是今天才有。在2012年之前，师范生不需要考试，毕业之后直接获得《教师资格证》，非师范生则需要参加省里组织的考试，考试内容是教育学和心理学知识。2012年之后，国家开始试点，把《教师资格证》考试纳入国家统一考试。2015年正式实施，师范生和非师范生都要参加考试。对于师范生来说，无疑增加了师范生当老师的难度。以前只要毕业就可以拿证，但改革后却不行了，还得再考。所以那些在学校学习不认真的学生就不容易过了。对于非师范生来说，也增加了难度。因为把省考纳入国考，并不仅是考试组织单位的变更，而且在考试内容和难度上也有很大的增加。以前只考教育学、心理学这一块。现在小学老师要考两科：《综合素质》（包括职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力五个模块）、《教育知识与能力》（就是教育学、心理学相关知识以及课程理念知识）。现在中学老师要考三科：《综合素质》、《教育知识与能力》，还有《学科知识与教学能力》。最后这一科是考查学科知识体系的，分语、数、外等专业，报哪一科考哪一科。而国家考试除了笔试外，还有面试。面试主要包括抽题、备课、讲课、答辩等。一方面是看考生的仪容仪表、言行举止；另一方面是考查考生的教学基本功，如备课、讲课、语言表达、课堂组织、逻辑推理等能力。从上面的考试环节来看，拿到《教师资格证》的难度还是有点大的。好多师范毕业生也过不了关。而非师范生如果没有相应的专业背景，往往也考不过。能考过《老师资格证》的学生无论是师范生还是非师范生，往往是比较优秀的学生，并不是学习不好的学生。因此说，现在想当老师，门槛比以前大大提高。这对于国家教育事业来说是有利的，提高了老师的职业素养。02 应聘老师的难度比以前更大一是年龄限制。虽说考《教师资格证》没有年龄限制，只要符合学历标准就可以考。但是，现在所有地方对于老师应聘年龄都有限制，一般不超过35周岁。除非是已经在职并且特别优秀的老师可以放宽条件。二是学历要求。现在对入职学历的要求也越来越高。尽管在部分农村学校招聘老师困难，但总体上老师学历越来越高。现在初中基本上都要求本科，高中除非名校毕业，一般都要求研究生学历了。三是专业要求。尽管非师范专业学生可以考《教师资格证》，但招聘单位却对专业有很高的要求。一般要求对口教育专业。有两种情况对专业要求不高。一是幼教老师和小学老师。二是名校生，如清华北大复旦等大学毕业生。四是能力要求。当老师的难度还是比较大的，尤其想进好一点的学校当老师难度不是一般的大。因此，一般城市学校对老师的能力要求也比较高，招聘单位还要组织考试，同样包括笔试和面试。并且往往存在竞争，择优录用。所以，从招聘老师环节看，对老师的要求一年比一年高，当老师的难度逐年增大。03 教师资源两极分化会越来越严重前面是从整体情况来分析。针对不同地区肯定存在差异，而且这种差异会越来越显著。一般有能力在大城市应聘的《教师资格证》拥有者，肯定会在大城市应聘。而农村学校、落后偏远的城镇学校则很难吸引优秀的老师去应聘。所以，对于农村和偏远落后的地区，可能面临降低条件招聘老师仍然招不到老师的困难。这也可能是这个问题中“谁都可以当老师”的来源。但站在国家宏观层面上看。这种学校应该不多。涉及的生源也较少。因为当这些学校越来越弱时，学生也必然会选择去更好的学校。只有没有办法的家庭才会选择继续在原薄弱学校求学，对于这部分学校和学生，个人是无能为力的，只能依靠国家和地方政府。国家除了进行政策和资源的倾斜调配之外，更主要的是地方政府要多花力气发展地方经济，促进当地的经济发展。这样一方面可以吸引更优秀的人才进来；另一方面，也有利于当地的孩子走出去。

考完教师资格，只能说明有机会当老师看；想要当老师，首先就需要拥有教师资格证，教师资格是当老师的必要条件，但不是充分条件，想要当老师，也需要经历报名、考试等流程的