鄂州市公办中专学校排名表图片及名字及简介电话号多少

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一、湖北幼儿师范高等专科学校教务处联系电话和联系方式 湖北幼儿师范高等专科学校教务处联系电话为027-81719371，该校联系地址为武汉市江夏区庙山开发区华泰路95号、邮编为430223。 二、湖北幼儿师范高等专科学校简介 湖北幼儿师范高等专科学校前身为湖北省实验幼儿师范学校，是新中国最早独立建制幼师学校。2013年上半年经省政府批准、教育部备案，升为全日制普通高等专科学校，直属湖北省教育厅领导，主要职能为培养学前教育师资力量和承担全省在职幼儿教师培训任务，是湖北省唯一专门培养幼教人才的师范类高校。学校现有葛店校区、汤逊湖校区两个校区和一个附属幼儿园，总占地近700亩。湖北省幼儿教师培训中心挂靠学校，实行“一套班子、两块牌子”，均为省级文明单位。 学校现任党委书记吴志文，校长周宗清。 历史渊源 百年幼教，奠定基石。湖北幼儿师范高等专科学校附属幼儿园“湖北省实验幼儿园”，溯源于清末湖广总督张之洞1903年倡导创办的“湖北幼稚园”，是中国历史上第一所公立幼稚园，被誉为“百年幼教基石”而载入史册。作为学校直接传承者的原湖北省立武昌一女师幼儿师范科，其前身为创办于1905年的湖北省女子师范学堂。 发展沿革 首创幼师，沧桑积蕴。新中国成立后，在时任湖北省文教厅厅长李实的亲手筹划下，1951年9月10日，湖北省武昌幼儿师范学校在武汉率先创办，开启了全国幼儿师范教育新纪元。1951年至1961年是湖北幼师独立办学、发展欣欣向荣的阶段，规模逐步扩大，在校师生近800人。1961年之后建校步伐放缓几近停滞，师生锐减至不足200人。1965年夏，湖北省武昌幼儿师范学校与省实验师范学校联合办学，实行一套班子两块牌子，翌年停办。1971年恢复师范招生，更名为武汉市第二师范学校。1975年秋恢复幼儿师范班招生，1981年起招收三年制应届初中毕业生。联合办学期间，共开办幼儿师范班18个，培养幼教师资720多人，培训在职幼儿教师2000多人。至此，湖北幼儿师范教育逐渐步入发展正轨。 建设概况 筚路蓝缕，黉门新貌。1982年6月18日，省政府批准重新单独组建湖北省武昌幼儿师范学校。1984年9月10日，在各级领导亲切关怀和社会各界鼎力襄助下，湖北幼师在武汉市武珞路391号正式复校开学，再次开始独立建校、招生办学的艰苦创业之路。1993年2月，校名变更为湖北省实验幼儿师范学校。几代幼师人历经30多年的不懈努力，克难奋进，开拓创新，特别是2013年成功升专和实施校址外迁，务实推进“两个两步走”和“一主两翼”发展战略规划，谱写了幼师发展的新篇章。湖北幼专葛店新校区，位于比邻武汉市东湖高新区中国光谷的鄂州市葛店开发区，占地面积554亩；汤逊湖校区，位于在武汉江夏庙山开发区，占地面积100亩；附属幼儿园湖北省实验幼儿园，位于武汉市武昌区紫阳东路，占地24亩；学校总建筑面积近20万平方米。校园环境优美，交通便捷，教学生活设施齐全，建有钢琴房、舞蹈教室、语音室、音乐教室、电脑室、体操教室、专用画室、手工制作室等。 社会影响 笃志笃行，玉汝于成。湖北幼专建校办学60多年来，砥砺前行，拼搏进取，逐渐发展成为湖北省幼儿教育的教学、科研、信息和培训中心。1985年被国家教育部确定为“中国—联合国儿童基金会合作加强幼儿师资培训”项目学校，是中国学前教育研究会理事单位，湖北省学前教育研究会理事长单位。学校多次受到国家教育部、省委省政府和省教育厅的表彰，曾获“全国巾帼文明奖”、教育部“基础教育先进单位”。1990年以来，获得省级先进教育集体、省级文明单位、优秀基层党组织等荣誉称号40多个。建立了校本部6个教学实验室，省直机关和武汉市部分省级示范幼儿园、高校附属幼儿园，以及各市州省级示范幼儿园等三类20余个一流的幼教实习实训基地。 学术科研 学科勃兴，成就斐然。学校高度重视教学科研，积极开展对外学术交流。建校以来，共完成全国性教育机构及学会科研课题57个，编写教材和出版专著327部，在省级以上刊物发表的论文600多篇，在国家和省级各项评比中获奖500多人次。自1992年起，先后与澳大利亚昆士兰科技大学、州理工大学学前教育学院和挪威泰勒玛克大学学院，以及 北京师范大学 、华中师范大学等国内外高校进行学前教育领域研究合作，取得可喜成果。学校艺术团，多次参加省委、省政府和教育厅组织的大型演出活动，获得好评。参加湖北省政府组织的历届“黄鹤美育节”，综合成绩一直名列前茅，展现了学校艺术教育实力。学校还成立了“普通话社会培训部”和“国家职业技能鉴定所”，承担全省社会团体和个人普通话的培训与测试，以及育婴师、保育员职业技能的培训和鉴定工作。 师资人才 夙夜在教，桃李芬芳。学校教师队伍思想政治素质高，专业能力和敬业精神强。现有教职工288人，其中专任教师190人，硕士研究生及以上学历99人。专任教师中，教授2人，副教授及副高职称教师51人；省级专家2人，特级教师6人，获国家荣誉称号12人，省级荣誉称号67人；获国家奖励青年音乐家1人，曾宪梓奖3人，享受政府专项津贴2人。学校还聘请楚天技能名师4人，企业技能型人才37人担任专业技能课程教学。学校开办全日制高招三年和中招五年大专教育，在校学生6500人，专业设置以幼儿教育为主体，以艺体教育为特色，开设有学前教育（五年一贯制）、学前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈教育、音乐教育、计算机音乐制作、美术教育、环境艺术设计、英语教育、旅游英语、体育教育等专业，学校现设有“五系二部两校区”，即：学前教育系、舞蹈系、音乐系、美术系、外语系、基础课部、思政课部、葛店校区、汤逊湖校区。历年毕业生首次就业率均超过99%，遍布全省并逐步扩展至全国各地，有的已经远赴新加坡、美国、加拿大等国，成为推动当地学前教育事业发展的中坚力量。据统计，全省各级示范幼儿园中超过80%的园长、骨干教师均是学校毕业生。在历届毕业生中涌现了一大批优秀人才，如：湖北名师黄向荣，全国知名的广东马荣幼教集团创始人马荣等。 九万里风鹏正举。“百年幼教”和“首创幼师”这两个全国第一，奠定了湖北省实验幼儿师范学校在中国幼儿教育发展史上的里程碑地位。新世纪新阶段，面对新的挑战与机遇，湖北幼儿师范高等专科学校，扎实践行“三严三实”要求，秉承“勤奋、求实、健美、乐教”的校训精神，昂扬斗志，奋发图强，继往开来，群策群力，创新发展，努力把学校建设成为具有前瞻视野和担当精神、全国有影响的现代化幼教师范类高校。

鄂州职高？

一、湖南长沙公办的中专学校　　长沙市 长沙财经学校 3001 公办　　长沙市 长沙航天学校 9722 公办　　长沙市 湖南省艺术学校 2424 公办　　长沙市 湖南省有色金属中等专业学校 3026 公办　　长沙市 湖南省体育运动学校 2423 公办　　长沙市 长沙市自立中等职业技术学校 3020 公办　　长沙市 长沙市望城区职业中等专业学校 9731 公办　　长沙市 长沙市中等城乡建设职业技术学校 3018 公办　　长沙市 湖南曙光电子信息职业技术学校 3016 公办　　长沙市 湖南省水利水电建设工程学校 2448 公办　　长沙市 湖南省交通科技职业中等专业学校 3021 公办　　长沙市 湖南健康学校 3027 公办　　长沙市 长沙市电子工业学校 8805 公办　　长沙市 湖南省工业贸易学校 2439 公办　　长沙市 长沙建筑工程学校 9721 公办　　长沙市 长沙汽车工业学校 3014 公办　　长沙市 长沙市贺龙体育运动学校 8802 公办　　长沙市 湖南省特教中等专业学校 2446 公办　　长沙市 长沙市信息职业技术学校 8804 公办　　长沙市 长沙市现代服务职业中专学校 3013 公办　　长沙市 长沙高新技术工程学校 3012 公办　　长沙市 长沙县职业中专学校 9728 公办　　长沙市 宁乡市职业中专学校 9730 公办　　长沙市 浏阳市职业中专 9728 公办　　二、公办中专学校和民办的中专学校有哪些差别?　　首先，高收费民办学校和公办学校，生源质量不一样。一般情况下，高收费民办学校收到的学生的质量，都要比公办学校更好。即便是在国家出台相应的文件，要求民办学校在报名人数超过招生计划人数的情况下，实行电脑随机录取。通常地方都会允许民办学校有一定比例的自主招生权，否则的话，明白学校的存在，就没有价值和意义了。既然民办学校拥有一定比例的自主招生权，这就意味着，民办学校的生源质量，还是会比公办学校更好。在这样的情况下，很多人当然会倾向于认为，选择高收费民办学校更值得信赖。　　其次，高收费民办学校拥有相对更好的生源，这也就意味着把自己的孩子送入民办学校，他们的学习氛围通常会较好一些。俗话说，近朱者赤，近墨者黑。如果一个班上的优秀学生比较多，和他们在同一个学习环境中，哪怕是学习上稍微有点差距的同学，也能够鞭策和鼓励自己积极上进。　　再次，相对公办学校，民办学校最大的竞争力在于，在教学管理和教学质量方面，具有更强的优势。公办学校的教师，由于编制都是事业编制，每个人都有铁饭碗，因此，很多人并没有民办教师的危机意识，甚至，在公办学校中，有一部分教师，纯属混日子。民办学校就不一样了，民办学校之所以能够生存和发展，靠的就是提教学质量，靠的就是企业管理优势。如果民办学校的教师不思进取，很容易就被淘汰。如果民办学校的管理没有特点，对家长和学生，也没有吸引力，根本就办不下去。　　因此，高收费民办学校在管理和教学方面的优势，往往才是家长们愿意花大价钱把自己的孩子心甘情愿送到民办学校的根本原因。要知道，在民办学校读一学期，成本有时候是在公办学校的好几倍。

学校的实力直接决定了学校的教学水平，而快速判别一个学校实力的依据就是看这所学校在教育部门是如何评定的。我们以西安为例。　　① 招生资质　　西安市教育局发布了关于《2021年西安市具有招生资质的中等职业学校名录的通知》，公布了具有招生资格的学校。对于不符合招生资格的学校要及时规避，以免耽误孩子的未来。　　② 年度报告　　西安市教育局发布了关于《西安市教育局2021年中等职业教育质量年度报告》，将迎检的学校根据实际检查结果分为合格、基本合格、不合格。家长可以在这些合格的学校里进行对比筛选。　　③ 评审认定　　家长可以根据各教育局对学校的评定来判断它的实力。如：西安医药科技职业学校是被西安市教育局批准成立的重点职业院校，实力是被市教育局认可的。　　专业建设　　专业决定了学生的就业前景。在选择学校时，一定要对比学校是否具有热门、发展好、前景好专业，还要对比这些专业的行业现状、就业率、就业薪资、发展前景等。如：药剂专业、中医康复技术都是热门、好就业的专业，毕业生平均工资能达到10000多，接近高端人才的薪资了。　　师资配置　　教学质量的关键在于师资。教师的工作年限、学历、获奖情况都可以侧面反映一个学校的实力。如西安医药科技学校的教师有取得国家专利的，有211毕业的硕士，有市级教师能力比赛中获奖的，也有从教40年的经验丰富的老师。有这样高配置的师资团队，还怕教不出好学生吗?家长在对比学校时，可以看一看师资配置。　　学校管理　　对于初中刚毕业的学生来说，管理严格的学校能让学生重新明确学习目标，建立学习习惯，把时间重心都放在学习上。因此在选择学校时，家长要选一些管理比较严格，封闭式军事化管理的学校。