武汉中专开学时间2020年级上册生物答案

八年级上册生物期末复习 1、 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。 2、 生物的多样性：1、种类的多样性；2、生活环境的多样性；3、00运动方式的多样性。 3、 鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：（1）能靠游泳老获取食物和防御敌害；（2）能在水中呼吸。 4、 鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形（梭子形）身体；身体表面分泌粘液。 5、 鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。 6、 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。 7、 各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。 8、 鳃是鱼的呼吸器官。 9、 鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。 10、 鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。 11、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管；鳃丝又多又细。 12、 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。 13、 流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。 14、 气体交换 水中O2——鳃丝的毛细血管中 鳃丝中Co2—水中 15、 鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 16、 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。 17、 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。 18、 体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。 19、 腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。 20、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活。 21、 与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。（1）比较干燥；（2）昼夜温差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有气态的氧；（5）陆地环境复杂多变。 22、 陆地生活的动物对环境的适应：1、一般都有防止水分散失的结构；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；2、一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺；4、普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 23、 环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。 24、 身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。 25、 蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，因为蚯蚓是冷血动物，温度变化不大，适合蚯蚓生活。 26、 身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。 27、 蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张，刚毛的支撑和固定运动。 28、 蚯蚓没有专门的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 29、 蚯蚓不能保持恒定的体温，只能生活在温度变化不太大的土壤深层。 30、 恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。 31、 兔的体温恒定，不仅靠体表的毛，还需发达的神经系统，循环系统，呼吸系统共同协调。 32、 兔的后肢较长，前肢较短，后肢肌肉发达，适于跳跃。 33、 门齿——切断食物 犬齿——撕裂食物 臼齿——磨碎食物 34、 兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似，这说明了人与兔的分类很接近，同属哺乳动物。 35、 食性 植食性（如兔） 肉食性（如狼） 杂食性（如人） 36、 盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。 37、 兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。 38、 兔有发达的大脑及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够灵敏地感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。 39、 哺乳动物是最高等的动物，是脊椎动物，种类很多，地球上大约有4000多种，除极个别种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化） 40、 世界上的鸟有9000多种。 41、 鸟的外形呈流线形，减少飞行时空气的阻力。 42、 鸟的羽毛分正羽和绒羽（有保暖作用），正羽有羽轴，翼呈扇形，可增大与空气接触的面积，便于扇动空气而飞行。 43、 鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而飞行。 44、 鸟的骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出，有龙骨突的结构，便于发达的胸肌附于胸骨（龙骨突），减轻重量，利于飞行。 45、 鸟类消化特点：1、食量大，消化能力强，满足飞行时能量的消化；2、粪便不贮存，减轻体重，利于飞行；3、直肠短，排便频繁。 46、 鸟的心脏发达，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。 47、 鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。 48、 鸟的全身都是为飞行而设计。 49、 恒温动物 哺乳动物 鸟类 50、 鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体温高而恒定。 51、 昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种（占动物种类的4/5），昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。 52、 昆虫的翅与鸟翼结构不同，但就适于飞行来看都有这些共同点：都有利于飞行的扇形结构，这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的，都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力，相对身体来说，都有轻、面积大的特点，利于扇动空气而飞行。 53、 翅对昆虫生活和分布的重要意义：有利于取食，逃避敌害，扩大活动和分布范围，有利于寻偶交配，寻找适宜的产卵场所。 54、 昆虫的外部特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳（会发生蜕皮），有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 55、 昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。 56、 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 57、 动物的行为依赖于一定的身体结构。 58、 哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉（骨、骨骼肌（运动肌肉）、骨与骨之间的连接（如关节））组成的。 59、 运动系统由骨、骨骼肌和骨连接（如关节）组成。 60、 人有206块骨 颅骨、胸骨、肋骨（不能活动） 躯干骨（半活动） 四肢骨（能活动） 能活动的骨连结（关节） 61、 人有26块脊椎骨（半活动骨连结） 62、 关节结构：关节头、关节囊、关节腔（有滑液，使关节活动灵活）、关节窝、关节软骨（缓冲作用）。 关节囊 关节头 关节腔 关节软骨 关节窝 63、 关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点。 64、 人体主要的关节：上肢 肩关节 下肢 髋关节 肘关节 膝关节 腕关节 踝关节 指关节 趾关节 65、 所有脊椎动物都有关节。 66、 运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。 67、 如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动；二、运动强度应适当；三、佩戴护腕和护膝。 68、 骨骼肌（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。 69、 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。 70、 为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 71、 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。 72、 人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。 73、 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 74、 当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 75、 一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生运动。 76、 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。 77、 有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果，如鸟的迁徙。 78、 先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。 79、 动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。 80、 先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。 81、 对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。 82、 社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的群体中还形成等级。 83、 群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。 84、 “首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。 85、 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 86、 社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。 87、 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。 88、 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。 89、 动物在自然界中的作用：1、动物在维持生态平衡中起着重要作用；2、动物可以促进生态系统的物质循环；3、帮助植物传粉、传播种子；4、生物防治。 90、 生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外，还有以鸟治虫、以菌治虫等。 91、 动物在人们生活中的作用：含有丰富的营养物质，供人们食用；在医药保健方面发挥作用；在观赏、娱乐方面，文学艺术方面有一定的形象；人们在生活中用来比喻一些形象或某些特点；动物传播给人类一些疾病（害处）。 92、 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。 93、 现在科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。 94、 生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。 95、 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑等不同的颜色。 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。 菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。 培养细菌或真菌的一般方法：①配制含有营养物质的营养基。②培养基进行高温灭菌冷却。③将少量细菌或真菌放在培养基上（此过程叫接种）。④培养皿放在保持恒定温度的培养箱中（也可以放在室内温暖的地方）进行培养。 细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。 细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。 经过严格高温霉菌的环境不可能有细菌和真菌。 乳酸菌只有在无氧的条件下才能把有机物分解成乳酸。 所有的细菌都是单细胞生物。 有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。 细胞结构示意图： 营养方式分为自养和异养，细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。 有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。（细菌分裂速度极快） 酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。 真菌的细胞中都没有叶绿体，进行孢子生殖。 酵母菌为出芽生殖。 青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。营养方式为异养。 曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。营养方式为异养。 引起食物发霉的真菌为霉菌。 细菌 真菌 相 同 点 细胞中没有叶绿体，利用现成的有机物（异养）。 不 同 点 单细胞，没有成形的细胞核，分裂生殖。 既有单细胞种类也有多细胞种类，细胞内有真正的细胞核，多数为孢子生殖。 比较真菌与细菌： 细菌和真菌在自然界中的作用：（1）参与物质循环；（2）引起动、植物患病（3）与动物共生。 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。 在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质有能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见 细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。 细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同疾病。 共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。（一旦分开，可以独立生活，叫做共栖） 寄生（往往有害）；共生（互利）。 酵母菌发酵状态： 有机物 酵母菌 二氧化碳+水+能量（多） [多用于做面包] 有机物 酵母菌 二氧化碳+酒精+水+能量（少） [用于酿酒] 发酵：微生物的无氧呼吸（也称作呼吸作用） 食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的，这些细菌和真菌可从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂，因此食品保存中一个重要问题就是防腐。防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的新军和真菌杀死或抑制它们生长和繁殖。 有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素（抗菌素）。 科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，只这些细菌能够生产药品（用细菌做生物反应器）。 1928年，英国细菌学家弗莱明发明抗生素。 生物分类的意义：了解生物的多样性，保护生物的多样性，使每个物种在生物分类上的位置一目了然，同时也进一步明确生物之间的亲缘关系。 生物分类主要是根据生物的相似程度（形态结构、内部构造、生理功能）把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 每个界分为六个更小的等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 两种生物之间共有的分类单位越多，它们的亲缘关系越近。 纲 < 亚门 < 门 分类登记越高，射干内务体间的差异越大，共同特征越少，所含生物数量越多。 生物多样性的内在形式是基因的多样式，外在形式是种类的多样性。 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 生物的各种特征是由基因控制的 生态系统的多阳性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。 自然条件下，平均2000年一种鸟类灭绝。平均8000年一种哺乳动物灭绝。 造成生物多样性面临威胁的原因有（1）生存环境改变和破坏；（2）掠夺式的开发利用；（3）环境污染；（4）生物入侵。 为保护生物多样性，相关的法律有《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《野生动物保护法》、《水土保护法》。（每个法律前要加“中华人民共和国”） 建立自然保护区分为：就地保护和圈地保护。 森林是全球50%~90%的陆生生物的家园。 珙桐是被子植物。银杉是裸子植物回答者：事实事实事实市 - 千总 四级 4-15 19:49

2008全国100所名校高考模拟卷重新组合卷•生物卷（一）江西金太阳教育研究所生物研究室 编（100分钟 100分）第Ⅰ卷 （选择题 共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。）1．2005年7月18日《齐鲁晚报》报道：欧洲极品海水鱼类——地中海鳎鱼，在山东省威海市人工育苗成功。该鱼种个大肉厚，体形修长、优美，肉质具有特殊的甜味，十分适合在我国南北方大面积推广养殖。在威海市水产研究所有8个池塘，其中6个池塘养的是鲫鱼，另外两个池塘养的是地中海鳎鱼。那么，这8个池塘里的鱼可看做（ ）A．一个群落 B．一个生态系统 C．八个物种 D．八个种群2．最近，高致病性禽流感病毒（H5Nl）卷土重来，成千上万只鸟，包括家禽和野鸟，或病死或被宰杀。病毒还对人类造成了感染，导致越南、泰国、柬埔寨51人死亡。高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后会导致（ ）A．淋巴细胞周期变长 B．效应B细胞高尔基体活动加强C．记忆B细胞迅速分化 D．最终被效应T细胞清除3．蘑菇必须生活在有机质丰富的环境中，根据这一特点可以推知，蘑菇细胞中不可能有（ ）A．叶绿体 B．线粒体 C．核糖体 D．细胞器4．下列属于光反应和暗反应共有的一组条件是（ ）A．ATP合成酶、能量 B．色素、光 C．光、酶 D．水、能量5．原以糖类为食的小狗，连续禁食期间只供给水，则小狗尿液成分的变化是（ ）A．尿素含量增多，无机盐的含量减少 B．尿素含量诚少，无机盐的含量增多C．尿素和无机盐的含量都增多 D．尿素和无机盐的含量都减少6．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（ ）A．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用C．细胞膜将细胞与环境分隔开 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接7．有关固氮生物代谢类型、能量来源及生态成分的描述全都正确的一组是（ ）序号 生物 代谢类型 同化作用能量来源 生态成分A 根瘤菌 异养需氧 N2→NH3 分解者B 蓝藻 自养需氧 光能 分解者C 圆褐固氮菌 自养需氧 C6H12O6氧化 分解者D 满江红 自养需氧 光能 生产者8．某生物细胞用纤维素酶处理，发现外层结构无明显变化，但能通过光合作用制造有机物，该生物最可能是（ ）A．酵母菌 B．硝化细菌 C．蓝藻 D．水稻9．某糖尿病患者注射胰岛素无效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是（ ）①肾小管、集合管病变，对葡萄糖重吸收功能下降 ②接受胰岛素刺激的受体细胞功能异常 ③胰岛B细胞受损 ④胰岛A细胞受损A．②③ B．①② C．①④ D．②④10．止痛药（如“杜冷丁”）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。推测止痛药的作用机制是（ ）A．与突触后膜的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成11．右图为某单基因遗传病系谱图，4号和6号表示男性患者，则3号是杂合子的概率为（ ）A．2/3 B．1/2C．1/3或2/3 D．1/2或2/312．艾滋病研究者发现，有1％～2％的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在三种名叫“阿尔法一防御素”的小分子蛋白质。以下对“阿尔法一防御素”的推测中不正确的是（ ）A．高温和强酸碱会令其功能丧失 B．控制其合成的基因的碱基数等于其氨基酸数的6倍C．不一定含有全部的20种氨基酸 D．在基因工程中，牛羊等动物可作为生产该物质的受体13．下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）A．玉米的叶肉细胞和维管束鞘细胞中都有叶绿体，光合作用的全过程都能在其中进行B．光合作用的光反应中，光能转化成活跃的化学能储存在ATP和NADPH中C．NADP+在暗反应中起还原作用，并将能量转移到（CH2O）中D．叶绿素和类胡萝卜素在光合作用过程中的主要功能分别是吸牧和转化光能14．下列需要核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜等的共同作用才能形成的物质是（ ）A．呼吸酶 B．唾液淀粉酶 C．转氨酶 D．NADP+15．当鹅发现卵在它的巢外时，它会伸长脖子慢慢地用喙将卵取回；当它看到其他物体（如酒瓶、高尔夫球）时，也会有同样的行为。对此现象的解释正确的是（ ）A．鹅不能辨认这些物体 B．这是本能 C．取卵是鹅的连续动作 D．属于学习行为16．人的次级精母细胞处于分裂后期时，细胞内不含有（ ）A．44条常染色体＋XX B．44条常染色体＋XY C．44条常染色体＋YY D．46条染色体17．右图表示蛙的受精卵发育至囊胚的过程，若横坐标表示时间，则纵坐标不可表示（ ）A．细胞总数量B．每个细胞DNA种类数之和C．所有细胞DNA含量D．细胞表面积和体积之比18．“神舟”五号飞船成功地将我国第一位航天员送入了太空，实现了中国人千百年来飞天的梦想。若在宇宙飞船的太空实验室里（失重条件下）进行以下实验，其中最易完成的是（ ）A．植物细胞融合实验 B．证明根具向地性的实验C．DNA的粗提取实验 D．不用离心机从鸡血中分离鸡血细胞和血清的实验19．正分化的两栖类细胞核中，RNA的含成非常旺盛，但将核移植到去核卵细胞后，RNA的合成立即停止。下列对这一实验现象的分析中，合理的解释是（ ）A．移植的核基因结构改变了 B．卵细胞内含有抑制基因表达的物质C．卵细胞内缺少合成RNA聚合酶的细胞器 D．实验中丢失了合成RNA的模板20．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述正确的是（ ）A．虽然转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互授粉并产生可育的种子，但两者已属于不同的种了B．人工种植的转基因马铃薯种群的人奶蛋白基因频率将不会发生改变C．马铃薯的叶肉细胞不可作为受体细胞D．处理质粒和含有目的基因的DNA时应用同一种限制酶21．离体的植物器官、组织或细胞，经过脱分化形成愈伤组织，进而再分化成芽和根，这一过程与下列哪一因素关系最密切（ ）A．适宜的温度 B．消毒灭菌 C．适宜的激素 D．充足的光照22．把带有叶子的枝条插在水中，放置于暗室里两天。用打孔器在取下的叶子上打圆孔，把所得的叶子圆片分为两等份，一份放在水中，另一份放入5％的葡萄糖溶液中，并让叶片背面朝液面，漂浮在液面上，继续放置于暗室里两天。然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出，再放入70℃的酒精中漫泡lh以上。取出叶片放入水中漂洗，再浸入稀碘液中几秒钟后取出，用蒸馏水洗去碘液，观察叶片颜色的变化。浮在水面上的叶片呈白色或浅黄色，而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色。推断其原因可能是（ ）A．实验前，叶子已储藏了淀粉 B．实验前，叶子已储藏了葡萄糖C．实验前，叶子已进行了光合作用产生了淀粉 D．实验时，叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉23．制备单克隆抗体时用单个的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，通过培养，形成细胞群。此过程中的细胞内部变化一定不涉及 （ ）A．同源染色体配对 B．碱基互补配对 C．RNA聚合酶与结合位点结合 D．脱水缩合24．下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，a、b、c、d、e分别表示物质运输的途径，下列有关说法错误的是（ ）A．③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一B．若①中胰岛素含量上升，则通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的C．图中所示的细胞中有作为温觉感受器的细胞，但没有作为冷觉感受器的细胞D．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡25．最近，法国科学家科尔研究小组发现，由2万个碱基对组成的麻风杆菌基因组只有5个位点能发生单核苷酸变异，由于充斥着大量的“无用”序列，实际发生的单核苷酸变异仅有3个位点。对上述材料的解释正确的是（ ）A．麻风杆菌基因组的“无用”序列是完全多余的B．麻风杆菌基因组充斥着大量的“无用”序列，说明麻风杆菌适应能力差C．从理论上计算，麻风杆菌实际发生变异的菌株不会超过64种D．麻风杆菌基因组另外两个单核苷酸变异位点可能位于麻风杆菌基因的编码区第Ⅱ卷 （非选择题，共50分）二、非选择题（本大题共6小题，共50分。）26．（6分）科学家利用转基因技术将苏云金芽孢杆菌（Bacillus thuringiensis；Bt）中杀虫蛋白基因导入农作物，培育了一种转Bt基因抗虫水稻，提高了水稻对某些昆虫的抗性。（1）在将Bt基因转入水稻之前，需先将Bt基因从苏云金芽孢杆菌中提取出来，此时所用的工具酶是 。若用质粒作运载体，将目的基因导入受体细胞，则还需用到的一种工具酶是 。（2）若该杀虫蛋白基因在农作物细胞中不能表达，理论上应对该杀虫基因结构中的 部分进行修饰。（3）若该Bt基因与农作物某一基因具有相同数目的脱氧核苷酸，请比较这两个基因表达产物分子的大小，并说明理由。 。（4）据报道，某品牌婴儿米粉中可能含有此种转基因（Bt）稻米成分，有可能引起婴儿的过敏反应。该反应的过敏原可能是 ，如果某婴儿食用了含转基因（Bt）稻米的米粉发生过敏反应，那么，此婴儿 （填“是”或“不是”）第一次食用该米粉。27．（8分）材料一 飞蝗大发生时，可长途迁徙，所经之处农作物受到严重破坏。研究发现飞蝗种群数量的消长受多种因素的影响。当雨量充沛、气候潮湿时，真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量；蝗虫的产卵量受相对湿度的影响（见下图甲），飞蛙的发生量又与降雨量有密切关系（见下图乙）。材料二 在一生态系统中，对A、B两个动物种群的数量进行研究后得到下图丙。 材料三 在海洋生态系统中，氧气在水中的分布含量是不同的，具体见图丁中所示曲线。据以上材料提供的信息回答：（1）当雨量充沛、空气相对湿度在70％左右时，飞蝗产卵数量比空气干燥时要＿＿＿＿。（2）在干旱的气候下，飞蝗发生量变化趋势是什么？可能的原因是什么？ 。（3）A、B两种群之间的关系是 。在3、4月份A种群数量的下降，很可能是由于 。A、B种群数量变化的周期是 。（4）实测结果表明，在正常条件下，海洋生态系统中缺氧层在100—150m水层，请分析其原因 ；向下则又稍为增加，其原因是 。28．（7分）下图是人们利用黄色短杆菌合成赖氨酸的途径，据图回答下列问题：（1）黄色短杆菌和酵母菌在结构上最主要的区别是 。黄色短杆菌和酵母菌共有的膜结构是 。（2）黄色短杆菌培养过程中如果发生了可遗传变异，则其可遗传变异的来源是 ，黄色短杆菌的遗传物质分布在 中，其核苷酸种类有 种。（3）黄色短杆菌中苏氨酸和赖氨酸同时积累时，会对天冬氨酸激酶造成抑制作用，这属微生物代谢的 调节。人们采用 的方法培育出了不能产生高丝氨酸脱氢酶的菌种。29．（8分）合理密植是提高农作物产量的有效手段。某研究小组在学校实验田中以大豆为对象开展了研究，他们划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域，分别播种了数量不等的种子。每一区域内的植株分布是均匀的。待果实成熟后，统计数据如下表。请分析回答：区域号 区域植株数 每植株荚果数 每荚果种子数1 20 3 02 40 8 93 60 9 24 80 7 95 100 1 0（1）请根据表中数据，在坐标系中用曲线表示出“区域植株数”与“每植株荚果数”、“每荚果种子数”的关系：（2）根据表中数据，还不足以确定哪一区域的种植密度是最合理的，请你指出还应做什么工作？（3）你认为通过对现有数踞分析，研究小组能得出什么结论？（4）若进一步增加每区域种植的植株数，大豆产量的变化趋势如何？请用生态学原理简要说明原因：30．（6分）分子马达是由生物大分子构成并利用化学能进行机械做功的纳米系统。天然的分子马达，如：驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等，在生物体内参与了胞质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要生命活动。（1）根据上述材料可知，下列属于分子马达的是 。A．DNA解旋酶 B．核苷酸 C．葡萄糖 D．水（2）上述材料表明，分子马达是通过其 、 等功能而参与生物体的一系列生命活动的。（3）分子马达的燃料是 ，它也是生物体各项生命活动的 物质。（4）下列各项植物的生命活动中，可以不需要分子马达参与的是 。A．渗透吸水 B．染色体移向细胞两极 C．生长素的极性运输 D．释放O231．（15分）人和鼠都是哺乳动物，胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖含量的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计探究性实验，完成实验步骤，预测和分析实验结果，并写出实验结论。（1）材料用具：大小、体重一祥，生长正常的小白鼠两组；生理盐水；用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液；斐林试剂；注射器；试管；试管夹；吸管；烧杯；三角架；石棉网；酒精灯等。（2）方法步骤：（提示：用腹腔注射给药，剂量不作实验要求，给药1h后，从小白鼠膀胱处穿刺取尿液）第一步， ；第二步，将两支试管编号为A和B，分别加入等量的斐林试剂；第三步， 第四步，将两支试管摇匀后，放入盛有开水的烧杯内进行水浴加热3～5 min，观察两支试管中溶液颜色的变化。（3）实验结果的预测、分析及结论：①实验结果的预测及分析：A试管： ；B试管： 。②结论：

一、单项选择题（每空只选一个答案，每空1分，共20分） 1、下面以“×鱼”命名的水中生活的动物，有些并不是鱼，真正属于鱼的是[ ]A、鲸鱼 B、章鱼 C、鲨鱼 D、墨鱼 2、你一定观察过鼠妇，它是一种身体分节的动物，但你知道它也用鳃呼吸吗？可见它的祖先原来生活在水中。请你尝试判断一下它最可能属于哪一类动物？ [ ]A、甲壳动物 B、环节动物 C、腔肠动物 D、鱼类 3、下列动物的心脏构造和人类相似、都具有四个腔的动物是 [ ]A、金鱼 B、海龟 C、海豚 D、蝗虫 4、下列特征中，与植食性动物食用植物相适应的构造特点是 [ ] ①、门齿发达；②、犬齿发达；③、臼齿发达；④、盲肠发达；⑤、盲肠退化A、①、③、④ B、②、③、⑤ C、①、②、⑤ D、②、③、④ 5、张玲上网查找了许多有趣的动物资料，其中既是胎生又能哺乳的动物是 [ ]A、中华鲟 B、白鲸 C、蝮蛇 D、鲨鱼 6、鸟类的下列身体结构和生理特征中，并不一定与飞行生活相适应的是 [ ]A、被覆羽毛 B、前肢变成翼 C、体温高而恒定 D、身体内有气囊7、厦门有一种世界上罕见的动物文昌鱼，它主要出产在翔安区的刘五店和厦门岛黄厝海域，生活在沙质的海滩里。它没有脊柱，只在身体中部有一根脊索。它的发现对动物进化的研究具有重要意义。请你分析下列几种说法哪一个是错误的。 [ ]A、 它的分类地位处于无脊椎动物和脊椎动物之间B、 既然它生活在水中，其分类地位应该属于鱼类C、 它和人类一样，分类地位应该属于脊索动物门D、 它应该属于国家重点保护动物8、初二（5）班的同学对下列几种动物行为进行了讨论，王晓娅同学说其中只有一种是动物的学习行为，你知道她说的是哪一个吗？ [ ]A、 刚出生的袋鼠从母袋鼠的尾巴根部爬向尾尖、再爬进母袋鼠腹部的育儿袋B、 狗妈妈为刚出生就死去虎妈妈的小老虎喂奶C、鼠妇在光刺激下向暗处爬去 D、小鸟不吃鲜艳的毒蛾A、 9、春天到了，燕子开始衔泥筑巢，这是一种什么行为？ [ ]A、觅食行为 B、生殖行为 C、防御行为 D、迁徙行为 10、许多雄蛾依靠嗅觉感受器找到几公里外的雌蛾进行交尾，这能够充分说明[ ]A、 雄蛾能够依赖雌蛾发出的性外激素的气味进行个体间的通讯B、 许多动物的个体之间都能进行通讯C、 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的D、 蛾类一定是一种具有社会行为、营群体生活的动物11、在比较细菌和真菌的形态特点时，黄小勇同学说下面说法中有一个是错误的，经过讨论，小组其他同学同意了他的说法。你知道哪一种说法是错误的吗？ [ ]A、 细菌和真菌在培养基上都能长出菌落 B、细菌和真菌的细胞都有细胞壁C、细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体 D、细菌和真菌都是单细胞生物 12、根瘤菌能将空气中的氮转化为含氮的无机盐，根瘤菌和豆科植物的关系是[ ]A、寄生 B、共生 C、腐生 D、捕食 13、利用酒曲制作甜酒所利用的生物学原理主要是 [ ]A、 曲霉体内的酶可以把淀粉转化为葡萄糖，再把葡萄糖进一步转化为酒精B、 曲霉体内的酶可以把淀粉转化为乳酸，再把乳酸进一步转化为酒精C、 曲霉能够迅速地大量繁殖 D、曲霉本身可以大量产生酒精 14、孙海良同学手臂上出现一些粗糙的白斑，医生检查后说这是一种皮肤癣。你知道这是为什么引起的吗？ [ ]A、细菌寄生 B、真菌寄生 C、寄生虫 D、以上都可能15、在被子植物的形态器官中，最重要的分类依据应该是 [ ]A、根、茎、叶 B、花、果实、种子 C、茎和叶 D、果实和种子 16、在课堂小组竞答中，老师说出下列一种植物的特征：“无种子、有茎叶、有假根。”第三小组同学齐心协力，最快说出了答案，你知道他们说的是哪一个吗？ [ ]A、裸子植物 B、蕨类植物 C、苔藓植物 D、藻类植物 17、从比例上说，我国的哪一类群植物在世界上种类最丰富？ [ ]A、苔藓植物 B、蕨类植物 C、被子植物 D、裸子植物 18、单子叶和双子叶植物两个纲的植物最重要的区别是种子中子叶的数目。但在许多情况下，也可以利用叶子的形态进行区别。在校园植物调查中，游叔佳同学就根据叶子的形态判断出几种双子叶植物。你知道他利用的是下面的哪一种特征吗？ 〔 〕A、叶脉是网状的 B、叶脉是平行的 C、叶子的形状 D、叶子的排列 19、你们学校的植物挂了牌吗？如果你要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称？ 〔 〕A、门的名称 B、纲的名称 C、目的名称 D、科的名称 20、常见的非洲鲫鱼的分类地位是：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、鲈亚目、丽鱼科。下面是另外四种鱼类的分类地位，请判断非洲鲫鱼和哪种鱼亲缘关系最密切[ ]A、带鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、带鱼亚目、带鱼科B、大黄鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲈形目、鲈亚目、石首鱼科C、比目鱼：硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、鲽形目、鲽亚目、鲆科D、鲸鲨：软骨鱼纲、板鳃亚纲、须鲨目、鲸鲨亚目、鲸鲨科