逍遥七星
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回答 基础知识部分:内容基本包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规基础等学科;专业知识部分:一是对基本专业知识的考察;二是对基本知识技能综合运用的考察;三是对本学科课程教案编写的考察。但是因为地方的不同考试内容也有所差异,所以还是要以当地的考试内容为主。教师编制笔试考查重点能力与教师资格相同,更偏重专业素质和能力的考查。 不好意思啊,刚才有点事耽误了[比心][比心][比心]
猜我猜不猜
教师编制考试的科目分为《教育基础知识》、《公共基础知识》《和《学科专业知识》三科。《教育基础知识》包括心理学、教育学、教育心理学、教材教法、教师职业道德修养等方面。《公共基础知识》包括教师法律法规、时事政治等多方面知识点的考察。《学科专业知识》则根据报考者所报考的学科侧重考察,比如你报考的是音乐学科,那么学科专业知识考察的就是音乐方面。根据教师编制考试科目,一般情况下考试内容包括“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”等六种形式,部门地区还会有加试,具体的考试内容由当地的教育部门发布的招聘简章规定的内容。编制老师的优势:1、福利待遇工资福利待遇,非在编人员和编制内人员差距是很大的。以社会保险为例,正式编制人员有“五险一金",即养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险和住房公积金。而非在编人员虽然也有社会保险,但可能较少有公积金。2、晋升一般来说有职位空缺出来的时候,优先考虑的一般都是有编制的人员,非编制的人员,没有晋升的机会,没有评优评先评职称的资格,而且没有编制的人员,不管做多久,都是不可能转正的,也就更不要说被提拔了。所以就导致很多非在编人员最后仍然需要参加事业单位编制考试。3、稳定性非在编人员虽然签订了劳务合同,但也是有随时被辞退的风险的。而编内人员,一般只要不犯大错误,基本不可能有被开除的可能。所以编制就是最好的安全保障。4、工作认可度高大众的认可度比较高。很多人对于工作的认知还是停留在,没有编制和有编制上,有的人薪资很高了,但是在有些人眼里好像没有工作一样,因为他们感觉没有编制的工作是没有任何指望的。好像明天就会失业一样,有了编制就是不一样了,大家会对你的认可度比较高,认为你有一定的工作能力,认为你肯定有晋升的机会,哪怕你只是普通的职员。5、生活成本编制内各种支出比较小,比如说食、住、行,大多数情况下只要是工作中涉及的吃住行都可以报账的。单位还会有食堂,饭补之类的,可以说生活成本压力小很多!而非在编人员就无法享受这些福利,生活成本要比在编人员高出很多!
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师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格,参加全国统考,笔试必须通过教育知识与能力和综合素质,中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间,可以咨询当地教育机构。报考流程注:根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。拿美术考试为例:第一关:网上或现场报名,审核材料。第二关:笔试,1:4的比例考试,但是每科只录取考试人数的四分之一,也就是,如果美术招4个老师,就必须有16人考试,也只录取前4名,但是通常都是50,60多人考试。第三关:面试,一般是在继教中心或某个学校,随机抽题目,考你的应变能力。录取一半。第四关:学校试讲,才艺展示。这关通常都是2选1了。最后还有体检,如果都合格,你就过了。考试内容由各地方招聘简章要求所定,一般考教育学 、心理学 、新课改 、教育法规等内容,其他还有看所考科目技能要求而定。待遇差别1、工资待遇差别,有编制工资高,无编制工资低;2、福利待遇差别,有编制的有五险一金,没有编制的除了工资什么都没有;3、稳定性差别,无编制的教师随时面临被炒鱿鱼;4、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师,其他没有机会。
Jasmine2001
教师编制笔试科目一般为《教育基础知识》和《公共基础知识》(或《学科专业知识》)两部分;教师编制面试内容一般为结构化问答,说课、试讲、答辩等。编制教师优势第一,教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。第二,有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。第三,有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。
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