罗田理工中专开学日期表图片四年级下册语文试卷

你要自己做

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 一、读拼音,写词语。(9分)lí ba(　　　)　　pān pá(　　　)　　 shuài lǐng(　　　)suì dào(　　　) jiàn kāng(　　　) méng lóng(　　　)tí jiào(　　　) mǐn jié(　　　) pì rú(　　　)二、选择正确的字组词,用“√”画出来。(4分)蜻(蜓　蜒)　　　　蜿(蜓　蜒)慰(藉　籍)　　　　书(藉　籍)松(指　脂)　　　　手(指　脂)发(掘　倔)　　　　(掘　倔)强三、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(10分)(　　)(　　)地阔　前俯(　　)(　　)(　　)(　　)斑斓　无忧(　　)(　　)(　　)(　　)凝视　生气(　　)(　　)(　　)(　　)如诉　炊烟(　　)(　　)根据意思选词填空。(1)颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。(　　　　　)(2)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。(　　　　　)(3)形容人或社会富有朝气,充满活力。 (　　　　　)(　　　　)描写了乡下生活,我还可以写两个类似的词语:(　　　　)(　　　　)。四、选择合适的关联词语填空。(5分)无论……都……　　虽然……但是…… 不仅……还……　　只要……就…… 即使……也……琥珀(　　　)漂亮,(　　　)要经过几百万年才能形成。(　　　)有生人进来,鹅(　　　)厉声叫嚣。乡下人家(　　　)什么时候(　　　)会有一道迷人的风景。(　　　)只有一根鸡毛,小猫(　　　)会耍个没完没了。纳米技术(　　　)给人类生活带来深刻变化,(　　　)可以让人们更加健康。五、按要求写句子。(8分)伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句) 一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。 (改为拟人句) 主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句) 三月的桃花水。(改为比喻句) 六、根据课文内容填空。(9分)《四时田园杂兴》的作者是　　　代诗人　　　　,诗中“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”两句描写了农村的景物特点。 乡下人家门前的空地上种着　　　　、　　　　、　　　　、　　　　……这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对　　　　　　　　　。 在中生代时期,　　　　的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的　　　　。科学家们希望能　　　　这一历史进程,随着相关　　　　的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。 《猫》的作者是　　　　,文章写出了猫性格的　　　　和刚满月小猫的　　　　、　　　　,流露出作者对猫的　　　　　。 七、课内阅读。(12分)早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。本段选自《　　　　　》,这段话主要写了　 (2分)从文中找出下列词语的近义词。(4分)血缘—(　　　)　　后代—(　　　)描画—(　　　)　　依据—(　　　)文中的假说是指： (2分) 我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值用“　　”在文中画出来。(2分) 用文中加点的关联词造句。(2分)八、课外阅读。(13分)　　　　　 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的(卑微　单薄　微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微　单薄　微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微　单薄　微薄)的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往(　　　　)体积,(　　　　)精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。用“√”画出文章括号中恰当的词语。 (3分)在文中的括号里填上恰当的关联词。 (2分)文中画线的两个句子都是　　　　。把第一个画线句改为陈述句。(4分) 第二个句子实际上是告诉我们： (2分)给文章加个题目,写在文前的横线上。 (2分)九、习作。(30分)每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。期中检测卷答案一、篱笆　攀爬　率领　隧道　健康　朦胧　啼叫　敏捷　譬如二、蜓　蜒　藉　籍　脂　指　掘　倔三、天　高　后　仰　五　彩　无　虑　屏　息　勃　勃　如　怨　袅　袅　(1)五彩斑斓　(2)屏息凝视　(3)生气勃勃　炊烟袅袅　示例:依山傍水　鸡犬相闻四、虽然　但是　只要　就　无论　都　即使　也　不仅　还五、难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗?　示例:一阵风吹来,田里的麦苗都跳起舞来。　主席台上站满了人。　示例:三月桃花水像春天的竖琴。六、宋　范成大　梅子金黄杏子肥　麦花雪白菜花稀芍药　凤仙　鸡冠花　大丽菊　乡村生活的喜爱之情　恐龙　鸟儿　重现　化石　老舍　古怪　可爱　淘气　喜爱七、飞向蓝天的恐龙　大量化石显示,恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿　亲缘　后裔　描绘　证据　科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。　示例:我们要想取得好成绩,不仅要有聪明的头脑,而且要有严谨的态度。八、单薄　卑微　微薄　不是　而是　反问句比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。　要坚强勇敢,热爱生活　敬重卑微九、提示:走进田野睁大双眼,你会发现不一样的美景。请按一定顺序具体描写你看到的美景,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让景物活起来。小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。　文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。十、提示:仔细观察图画,把图上的内容和自己由图上的内容想到的都写一写。相关试题:2019人教版四年级下册语文期中试题2019-04-30上一篇：2020年人教部编版小学四年级语文下册期中考试试卷及答案下一篇：四年级下册语文期中测试卷3本文标签:网站首页| pc站|返回天添资源网为公务员、教师、家长学生免费提供文档查看Copyright © 2004-2019 Powered by

基础知识（54分） 一、 看拼音，写词语。(10分) yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 ) 二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分） 拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解） （闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想） （困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ） 三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分) 知（ 己 ）知（彼 ） （神 ）出（鬼 ）没 出（ ）不（ ） 所（ 向 ）无（敌 ） 运（ 筹 ）帷（幄 ） 骨瘦（如 ）（ 柴 ） 声（东 ）击（ 西 ） 花（ 繁 ）叶（茂 ） （ 争 ）先（ ）后 恐 四、句子万花筒。（10分） 1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。 2、礼花绽放。（把句子写具体） 美丽的礼花像花儿一样绽放 。 2、 湖面很平静。（改成比喻句） 湖面像镜子一样平静 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 五、精彩回放。(17分) 1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如： 、 。 2、大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能写出他的诗句 。 3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： （2分） 4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。 6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、 等，其中给我印象最深的是 ，因为 。（5分） 7、早开的红梅—— ； ——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。 快乐阅读（21分） 安静的手指悄（qiao qiao）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。 1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分) 2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分) 3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分) （二） 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、给短文加个题目。（1分） 把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（2分） 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 联系上下文，解释词语。（2分） 大约：___________________ 发呆： _____________________ 5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分） “是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分） ①把省略号的意思补充出来：__________________________________ ②这里用省略号表达了“我”_________________________________ 7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分） 妙笔生花(25分) 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。要选我啊

四个反问句