英山理工中专教师招聘真题英语版答案高一上册语文

后才能学检查那CN路口怒蒂娜C》，o(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)oo(╯□╰)o$_$(=^ ^=)2011年12月

六年级第一学期数学试卷(90分钟)一、填空(一题1分,共12分)10098400读作( )，四舍五入到万位是( )。一个数被2、3、7除结果都余1,这个数最小是( )。两个质数的积为偶数,其中一个必定是( )。20千克比( )轻20% ( )米比5米长 。甲数的4倍是乙数的 ,甲数比乙数为( )。一段电线,长 ( )米,截去 后,再接上4米,结果比原来电线长。甲、乙两数的平均数是16,甲、乙、丙三数平均数是20, 可算出丙数为( )。某商品在促销时期降价10%,促销过后又涨10%,这时商品价格是原来价格的（ ）。在 ，84,3%,8383… 中,从大到小排列为 。 吨=( )吨＋（ ）千克一项工作,6月1日开工，原定一个月完成,实际施工时,6月25日完成任务,到6月30日超额完成（ ）%一个长方体表面积是4000cm2 ,把这个长方体平均切成两块正好是两个相等的正方体,若把两个这样的长方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积最多是（ ）。二、判断题(一题一分,共5分)两个比可以组成比例。一个正方体棱长和为24厘米,它的体积是8立方厘米。 面积相等的两个三角形拼成一个平行四边形。 甲比乙长 ,乙就比甲短 。 如果a>b>0,那么 一定小于 。 三、选择(只有一个正确,共16分)用同样长的铁丝围成下面图形,( )面积最大 A 三角形 B 正方形 C 长方形 D 圆形数一数,图中一共有( )条线段 A 4 B 6 C 8 D 10 已知,4x+6=14,则2x+2=( ) A 10 B 8 C 6 D 一个南瓜重量约4000( )A厘米 B 千克 C 克 D 毫米甲乙两股绳子,甲剪去 ,乙剪去 米,余下铁丝（ ） A甲比乙短B甲乙长度相等C甲比乙长D不能确定在含盐30%的盐水中,加入6克盐14克水,这盐水含盐百分比是（ ） A大于30% B等于30% C小于30%若甲数 的等于乙数的3倍,那么甲数( )乙数 A > B = C <圆面积扩大16倍,则周长随着扩大( ) A16倍 B32倍 C4倍三、计算题(共32分)1、直接写出结果 (5分)45 + 38 = ÷3 = 2÷07 = 11× = 875×24 = 1÷ = 2 × = 8- = 25 - = ×0÷ = (以下3分一题,其中第8题6分)2、( -3)× ×4 3、1÷( -05×70 )× 4、( × ＋ ) ÷(11－ )5、128× － ×128－40÷ 6、 的 除以85与 的差,商是多少?7、一个数的40%比它的3倍少10,求这个数8、看图填空小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书，从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆路上停车( )分，在图书馆借书用( )分。从家中去图书馆，平均速度是每小时（ ）千米。从图书馆返回家中，速度是每小时（ ）千米。三、应用题(每题4分,其中第8题7分,共35分)红星机床厂,今年生产机床2600台,比去年产量的 倍还多400台,去年生产机床多少台? 一个水池,单独开甲进水管需10小时将它注满,单独开乙进水管需12小时将它注满,单独开丙放水管需30小时放完一池水,问同时开放三管,多少小时将空池注满?一辆客车从甲地开往乙地,每小时行驶75千米,预计3小时到达,行了1小时,机器发生故障,就地维修了20分钟,要想准时到达而不误事,以后每小时应加快多少千米?甲乙两仓库的货物重量比是7:8,如果从乙仓库运出 ,从甲仓库运进6吨,那么甲仓库比乙仓库多14吨,求:甲乙两仓库原有货物各有多少吨?筑路队计划5天修完一条公路,第一天修了全程的22%,第二天修了全程的23%,最后三天修的路程之比是4:4:3,最后一天修27米,则这条公路多长?一块合金含铜与锌比为3:4,用此合金制造铜锌之比为1:2的新合金63克,问要加铜还是加锌,加多少克?脱粒用的电动机的传动轮直径为16米 ,脱粒机的传动轮直径为24米,若电动机每分钟转3600转,则脱粒机的转动轮每分钟转多少转?某校初一学生举行春游,若租用45座客车,则有15人没有座位,若租用同样数目的60座客车,则一辆客车空车已知45座客车租金220元,60座客车租金300元 问: ⑴这个学校初一学生多少人? ⑵怎样租车,最经济合算?1、只列式不计算①某学校向“希望小学”捐赠一批 ②某工地原有水泥160吨，用去图书，其中文艺书占20%，连环 总重量的 ，又运来一些水泥，画占 ，其余的968册是科普读 这时水泥的重量是原来的75%,物。共捐赠图书多少册？ 又运来水泥多少吨？ 列式为： 列式为： ③六年级甲、乙两班，甲班有44人，乙班有50人，在参加义务植树时，为了使两班人数相等，应从乙班调多少人到甲班去？（用方程解答） 解：设 方程： ④甲、乙两人骑自行车从同一点向相反的方向骑车。甲每小时行驶14千米，乙的速度是甲的 ，那么，两人同时行驶几小时后，他们之间的距离是91千米？ 列式为： 2、一本书小明计划每天读6页，20天可以读完。现在妈妈要求他提前8天读完。小明实际平均每天读几页？（用比例解答）3、一项工程，甲单独做16天可以完成，乙单独做12可以完成。现在由乙先做3天，剩下的由甲做，还需要多少天完成这项工程？4、两地相距450千米，客车和货车同时从两地相向而行，经过3小时相遇，客车和货车速度比是7:5，两车的速度各是多少？5、根据下面提供的材料，请你设计一个租车方案，并说明理由。 ①阳光学校共有学生406人，教师34人。 ②“山水”旅行社车辆有：大客车：限坐42人，每辆每天1000元。中巴车：限坐25人，每辆每天700元。5、看图计算。（计4分）求右图中阴影部分的面积（单位：厘米）

我只会语文的sorry……六年级上册语文期末试题答案答案及解析：一、 基础知识。1、读音节，找词语朋友。陶醉 凝重 挽联 恩赐 囫囵吞枣 滋润 魁梧 真挚 勉励 悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo） 塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ） 瘦削（xiāo xuē）解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。陡（ 峭 ）的悬崖 胜利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘 （ 削 ）好的铅笔 弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品 （ 逍 ）遥自在的生活 元（ 宵 ）佳节解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。4、 按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ ）。按部首查字法先查（ 己 ）部，再查（ 6 ）画。能组成词语（ 大街小巷 ）。解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ③ ）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ① ）剩下一个义项可以组词为（漫山遍野 ）解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。5、成语大比拼。风（ 雨 ）同（舟 ） （ 悬 ）崖（ 峭 ）壁 （ 奇 ）（ 妙 ）无比 和（ 蔼 ）可（ 亲 ） （ 抑 ）扬顿（ 挫 ） （ 德 ）高（ 望 ）重 ( 寝 )不（ 安 ）席 张（ 冠 ）李（ 戴 ） 解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。 二、积累运用。1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。（后两个空答案不唯一）解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。2、补充古文名句。（每空1分）（1） 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。”（2） 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。（3） 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。（此空答案不唯一，只要意思对即可）（4） 但存 方寸地 ，留与 子孙耕 。（5） 大漠沙如雪， 燕山月似钩 。解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。3、按要求写句子。（每句2分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。 解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？ 解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，每一个都是我的朋友。 解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。 （4）月亮升起来了。（扩句）皎洁的月亮慢慢地升起来了。 解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。 （5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。 解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。 三、口语交际。解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。（3分）四、阅读短文，回答问题。解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。1、给下列加点字注音。（5分）戛然而止（ jiá ） 硕果（ shuò ） 伴和（ hè ） 步履（ lǚ ） 雕琢（ zhuó ）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。 解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。3、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 ,热情 ,真诚 。（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马 ，将军 ，流星 。（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。 6、（略）学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。7、（略）没有固定的答案,只要是用排比的方式写几句有关秋天的特点就可以。五、习作：要求：1、用词准确，语句通顺，（5分）3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；一处语句不通扣一分，最多扣五分。2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分） 3、中心突出，内容要有新意。（10分）

自己写