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职业学校是学生获得某种职业所需知识技术技能的学校。目前我们见得最多的是中等职业学校既中专或者技校,高等职业学校称为职业学院。中等职业学校招生一般要求满足以下基本条件:中国公民,遵纪守法;初中毕业或者有相同等学历;身体健康;年龄不超过十八周岁,特殊情况经省、自治区、直辖市招生委员会批准,可以放宽。 第五条 报考青年在户口所在县(区)报名,向所在的学校、乡和街道办事处申请报考,经审查符合报考条件的,由县(区)招生办公室核发准考证。 报名日期由各省、自治区、直辖市招生委员会确定、公布。;上一年已被普通中等专业学校录取而不报到的考生,以及初中毕业后的中等学校在校生不予报名。分数不够的,可选择自费。总的来说国家鼓励全民受教育,对于中等教育的门槛放的其实已经很低了,有的私人办立中专、技校都不问分数,只要交钱,就准许入学,所以不需要过分担心达不到入学条件。
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职业技术学校是中职学历。职业技术学校简称职校,是中等专业学校的一种分支,指以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主的学校,是中国特色办学模式的产物。职业学校与中等专业学校,职业高中一样,等同于高中层次学历。在改革开放初期,有一批专门从事在职职工职业培训的机构,名为职校或技校。随后,大部分学校逐步合并为中等专业学校。到本世纪初,中等职业学校出现分化,部分转为中学;部分升格为高职院校;部分出让给私营企业。职校也是具有针对性,注重实际动手操作能力的培养,学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺,国家很重视技术人才的培养,技术学校毕业的技工称为蓝领,工资待遇一般较高,特别技术经验比较丰富的技师,企业一般都比较紧缺这样的人才。
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招的。五年制高等职业教育以初中为起点,办学形式包括五年一贯制和“3+2”中高职分段培养。五年一贯制由省级示范以上高等职业学校和农林类、水利类、地矿类、学前教育类、艺术类、体育类高等职业学校举办,五年全部在一所学校培养,目前我市仅荆州市教育学院开设的学前教育专业属“五年一贯制”范畴。“3+2”则是由中等职业学校与高等职业院校分段实施、联合培养。 荆州职业技术学院就是“3+2”分段培养的试点院校,目前该学校已与四所中职学校进行了对接。这也意味着2015年毕业的初中生,选择了与荆州职业技术学院对口的中职院校的相关专业,三年过后就可以“直升”到该学校。而且整个阶段的学习过程只需5年,就可以拿到大专文凭。 更系统科学的“3+2”分段培养教育,也让不少通过以往招生办法进入高职学习的同学们感叹不已。对于高职院校来说,这次《湖北省五年制高等职业教育管理办法》的下达,也让学校看到了现代职业教育体系的发展,缓解了招生压力。
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去技校当老师要求有本科毕业及其以上学历。根据教师资格证学历要求,取得技工学校文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。去技校当老师需要什么条件学历1技校教师资格证报考条件取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历,同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。除了要达到要求的学历水平之外,想要当技校老师还需要同时通过笔试、面试和普通话考试三个科目。申请教师资格认定时,还得进行一次体检,确保考生没有传染病或重大疾病后,才能通过申请。2技校教师资格证面试考什么1、考生自带一本正式出版的本专业中职或以上学校的专业课或实习指导教材。抽题室工作人员对考生自带教材进行审核,审核通过后,考生随机抽取章节内容作为备课和试讲内容,抽题室工作人员将考生所抽题目登记在备课纸上,一式两份,考生签名确认后,一份交由考生备课,一份由考务工作人员交给考官。2、备课。考生根据抽取的备课内容,进行教学设计。时间20分钟。报考专业课教师的考生应按理论课或理实一体化课的要求,进行教学设计。报考实习指导教师的考生应按实验实训课的要求,进行教学设计。3、专业概述。考生针对拟任教专业进行专业概述。时间5分钟左右。4、试讲(演示)。考生按照准备的教学方案进行试讲(或演示)。时间10分钟。5、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩。时间5分钟左右。6、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
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去职业技术学院教学的话需要考的教师资格证为高等学校教师资格证,少数职业技术学院教属于中专,可以用中等职业学校教师资格证。高等学校教师资格证需要的学历为研究生或者大学本科毕业学历;中等职业学校教师资格证需要的学历为高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。取得硕士以及以上学位(无研究生毕业学历)者,申请认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、高等学校教师资格,可视为具备合格学历。扩展资料:教师资格证认定其他条件普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。参考资料:百度百科-教师资格证
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