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每年、每个学校的分数线都不一样,需要具体看每个学校。随着国家对专业技能型人才的需求和关注,普通高考的形式已经不能完全适应未来人才的需求,为加大对中等专业学校毕业生的职业再教育和引导,培养社会急需的人才,国家推行建立工业强国制造业大国的基础上,拓宽学生升学的通道,让更多的学生和人才进大学继续深造的机会。近年来湖北开始统一进行高等学校对口招收中职毕业生招生考试改革试点,率先实施以技能考核为重点的中等职业学校毕业生升入高等院校的办法,力图在中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育之间搭建起沟通衔接的“立交桥”。招生改革:这样的高职对口招生,显然更加符合中职院校学生的知识构造。记者从湖北省机械工业学校汽车制造与维修专业的课程设置上了解到,机械制图、极限与技术测量、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修等专业技术性的课程占其中职生培养课程的大部分内容。对此,中南财经政法大学社会发展研究中心主任乔新生教授认为,“技能型高考”能引导中职学校进行教学改革,突出实践教学和技能培养。同时,也打破了传统的“一考定终身”模式,搭建了中职生通过技能操作考试升学的“立交桥”,这也使工人或从事其他工作的中职毕业生有了更公平的上大学机会。以上内容参考:百度百科-技能高考
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一本:广东:中山大学、华南理工大学福建:厦门大学湖北:武汉大学、华中科技大学四川:四川大学湖南:中南大学、湖南大学江苏:南京大学、东南大学浙江:浙江大学上海:上海交通大学、复旦大学、同济大学。我国的职业教育体系包括两部分:一是学历性的职业学校教育,分为初等、中等、高等职业教育;二是非学历性的短期职业培训。所谓中职生就是在中职学校念过书或毕业的学生
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一本:广东:中山大学,华南理工大学,福建:厦门大学,湖北:武汉大学,华中科技大学,四川:四川大学,湖南:中南大学,湖南大学,江苏:南京大学,东南大学,浙江:浙江大学,上海:上海交通大学,复旦大学,同济大学。二本的太多了,就不说了。一本的这些是最好的。
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