浠水理工中专2019高考成绩排名第几名能上大学读几年级

而且民办院校都是以营利为目的的，你是中专毕业的，只是开办只需要老师即可开办的专业），学不到什么东西自考也是靠自学为主的，让你参加高考也是没什么把握的，毕竟高考是应届高中毕业生的考试，我建议你参考中专的高职招生考试。进入一个高职院校学习你想进修的机械专业。 另外，作为做技术的同行，我感觉技术活一定要有人带，像你说的传统专业极少涉及（传统专业需要很多贵重的实验器材，所以民办院校一般就虚避实，有人指点一下你会提高很快，所以我不赞成你读自考，民办院校只是办热门专业，毕竟你不是单独为了学历，建议你不要考虑民办院校。从你的实际出发，而且毕业两年了

要看具体的科目成绩，尤其是数学物理化学是什么成绩。如果这几门功课成绩好，到了高中这几门功课不下降的话，就非常有潜力。如果初中这几门功课不好，靠生物，政治什么的拿分，高中有可能成绩会下降。当然以上说的是要考理工科的学生。如果考文科，应该比理工科好考些。看孩子对什么专业有兴趣了。如果到高中还可以努力坚持的话，现在升学率太高了，考上大学没问题，就看能考上什么档次的大学了。

九年级共1600名学生，孩子考了50多名，这样的成绩已经很不错了，这样的成绩底子到了高中，如果孩子能继续努力，将来应该能考个好大学。不要给太大压力，对于孩子大人应做到，多鼓励少批评的原则。只要孩子能认真学，做到松紧有度，考上大学应该没什么大问题。祝孩子成功考上理想学校。

回答 你好，这要看你的成绩了，有很多中职生自己在上学的时候，一直自学高中教材，这种情况下参加普通高考进入大学的几率也是很高的，如果你没有自学高中教材，如果这样高考的话，几率就很小了。 建议你买一套人教版的高中教材，不用任何辅导书，你只要把高中教材的内容看透了，高考，考个二本甚至一本，都是有可能的。 提问 今年广东省中职生参加小高考大专分数是多少 小高考考上的大专和3十2大专文凭一样吗 回答 至少在220~260分之间，才能进入一个好点的大专。 是的，两者都是大专文凭，教育部承认的，在学信网上可查，效力都是一样的。 提问 读中专高考班好还是读3十2大专好 回答 你好，如果想直接获得大专文凭的话，就选择3+2，不需要考试，直接念完后就是大专文凭。 提问 广东省中职生考大专学校有限制的是吗？不是每所大专都可以报的是吗，是公办学校还是民办 听说88所大专，有那些 回答 有限制的，只有招收中专的大专院校才可以报考的。大部分公办学校和民办学校都是招收的，都是可以报考的。 更多9条 

先说高考吧，高考是以省级行政区作为考试与选拔的单位，高成绩考必须达到或者超过所在的省、市（直辖市）、自治区当年的高等院校录取分数线，才可能进入大学学习。总共1600名学生，考了50多名，当然可以称得上名列前茅了。如果这1600名学生的成绩在所在的省、市（直辖市）、自治区的学生中是排在前列的，您孩子又考了50多名，那在你们所在的省、市（直辖市）、自治区里可以说是尖子生，只要保持这样的名次，将来要考虑的不是能不能考上大学的问题，而是填报哪所名牌大学的问题。如果不是这样就另当别论了，需要了解这1600名学生或者您自己孩子的考试成绩处于所在的省、市（直辖市）、自治区成绩排名的哪个区段，参考所在的省、市（直辖市）、自治区近年高考录取成绩，进行综合判断。另外，以本人几十年的生活经历来看，所谓“逆袭”基本上都是传说，真有个别事例就属于奇迹。传说通常都不可信，奇迹这样的小概率事件也不能期待发生在自己身上。所以还是教育孩子踏踏实实将书读好，将来取得好的成绩。

不难。当然你要有此特长，若你所在学校是和职高性质一样的学校那么只要你填报志愿是填音乐×再参加艺考就行了。不懂处也可问你们班主任

中专的学历相当于高中，所以高中能报考的全国高考，中专也可以考。一般到报名的时候中专的学校会组织报名的，如果学校没有组织，你可以自己到学校的行政办公室找负责高考事务的老师领导咨询或是可以到当地区县一级的教育局找负责高考事务的老师领导咨询。目前，中职生主要是通过中职升高职、中职升本科等方式来完成高等教育阶段的学习，实现自己的大学梦。1、高职院校单独招生高职院校根据不同的招生对象，实行注册式入学、 “综合素质考试+面试”、 “专业理论+现场技能操作”、“职业素养+技能操作”等多种选拔形式进行招生。2、高职对口中职自主招生高等职业院校扩大面向中职学校对口自主招生规模，高职专科学校招生的增量指标主要用于招收中等职业学校的毕业生。2018年，参加普通高考报名的中职毕业生和区内中等职业学校2年级在校生，可以向一所或多所具有高职对口中职自主招生资格的院校申报。高职对口中职自主招生考试也是采用“文化素质+职业技能”的方式，对考生进行文化基础与职业技能相结合的测试。3、本科对口中职自主招生本科院校自主招生制度， 推进应用型本科院校面向高等职业院校、中职学校自主招生制度，选拔具有技术技能特长和潜力的高中阶段教育毕业生、高等职业院校职业技能竞赛获奖者和实际工作表现突出的技术技能型人才。扩展资料其它的升学方式1、中职教育和高职专科教育人才培养的有效衔接采取“3+2”、“2+3”、“5+5”等多种人才分段培养模式，由中职学校和高等职业院校共同研究制定中职、高职贯通衔接的人才培养方案，学生通过 5 年的学习取得专科层次的毕业证书，同时根据职业能力高低取得相应的职业资格证书。2、中职教育和高职本科教育人才培养的有效衔接采取 “3+4”人才分段培养模式，使中职学生通过 3 年的中职学习和 4 年的本科学习后成为本科层次技术技能型人才。3、中职、高职专科和高职本科一贯制人才培养的有效衔接采取“5+2”人才分段培养模式，使 5 年一贯制高职毕业生在应用本科学校学习 2 年后成为本科层次技术技能型人才。