日语初级审计师网课视频

考证安排（以下内容仅供参考哦）

>>>>>大一

依据学校要求不同，选择是否报考四六级，如果考不了，也可以提前备考。

如果整个大一都没有报四六级的机会，则可以选择报考驾驶员资格证、初级会计、国家计算机二级。

如果这些证书都具备，可以安排学习与技能型知识相关的，例如PS操作、CAD制图、AE、PPT等操作性课程。

或者可以选择学习一门第二外语，例如韩语、日语等都是不错的选择。

>>>>>大二

在大一的基础上，如果没有通过四六级和计算机，应该继续努力。除此之外，大二建议安排以下证书的备考：

★ 导游证、普通话证书；

★ 财会类：初级会计、证券从业、基金从业、期货从业、银行从业等；

★ 参加比较有价值的竞赛获得证书；

★ 英语专业的专业英语四级；其他专业可以选择性报考第二外语学习、翻译资格（水平）证书、剑桥商务英语（BEC）等；

★ 时间多余的，也可以学习技能型的知识，比如网站搭建、视频剪辑等~

>>>>>大三

★ 首推教师资格证，每年上百万的报名人数，务必在大二考个普通话证书；

★ 三级人力资源管理师；

★ 财会类的证券从业、基金从业、期货从业、银行从业、经济师、统计师、审计师等；

★ 参加比较有价值的竞赛获得证书（如挑战杯、数学竞赛、英语竞赛等）；

★ 三级心理咨询师；

★ 其他专业的相关证书，具体的一般学校的院部也会通知到；

★ 大三上或者下要准备考研的话趁早，除政治以外，尤其专业课越早看越好；

★ 不考研可以做做职业规划，学习一些和未来想从事的工作相关的技能。

>>>>>大四

大四，含金量高的证书也很多，最高的莫过于毕业证和学位证。

除此之外，教师资格证要完成最终认定工作，把证书拿到手。

准备从事公务员的，参加省考或者国考。

注册会计师（CPA）、注册金融分析师（大四学生可考）、注册国际投资分析师（大学学历可考）等等，金融类证书比较多，有些有专业要求，有些没有专业要求。

大四能报考或者准备的有：二级建造师、造价工程师、英语专业的专业八级英语、执业医师资格、司法考试、事业单位等，有些是需要前期考的证书作为辅助的。

这里写的，是大四能准备或者能报考的，不是说这些证大四都可以考哦。

审计学研究生考试需考哪些科目?如果你是一个考研小白，基础不算太好，学习能力也一般，身边也没有学长学姐辅导你，不知道如何去备考，那我的建议是你选个机构报全程班，跟着老师的进度和规划来学习，这样不至于每个阶段都很慌乱。这里给大家分享下之前对我帮助很大的考研机构网课，主要是“主讲+二讲”的双师教学模式，我报了班就给我分配了相应的教务/答疑老师，还进行了摸底考试，便于对我进行复习规划。下面是他们的免费课链接，口碑还是蛮不错的，对考研小白也十分友好。想早点上岸的同学们，可以戳下方链接↓↓↓↓(政数英课程，可以免费听!名额有限，有需要的赶紧呀!)【考研必备】限时0元领取专业网课+备考计划+学习资料+针对性选校建议大家一定要领取免费试听课看看课程是否适合，毕竟自己的直观感受才是最靠谱的，反正课程是免费的。审计学研究生考试需考哪些科目?审计学考研科目：数学、逻辑、写作、俄语、日语、思想政治理论、审计学等专业课。初试，参加研究生全国统考管理类联考综合能力(200分)，其中包含三部分(数学、逻辑、写作)英语二(100分)，或者(202)俄语，(203)日语等复试，一般包括，笔试与面试。(一)笔试内容思想政治理论(100分);审计学(100分)等专业课;同等学力需要加试。(二)面试内容1.英语2.专业知识。

审计学考研科目：数学、逻辑、写作、俄语、日语、思想政治理论、审计学等专业课。初试，参加研究生全国统考管理类联考综合能力(200分)，其中包含三部分(数学、逻辑、写作)英语二(100分)，或者(202)俄语，(203)日语等 复试一般包括，笔试与面试。(一)笔试内容思想政治理论(100分);审计学(100分)等专业课;同等学力需要加试。(二)面试内容1.英语2.专业知识。

其实你现在说这些有点早...不过我给你介绍下文科的 大概都有1、经济管理方面的（会计比较热门 一般小企业都会需要这种人才 经济学 工商管理 市场营销 国际贸易 公共事业管理 人力资源管理 等等）我自就是学这方面的 经济管理应该算是文科里面比较好的了 但是数学要好~~经济管理方面是非常枯燥乏味的... 我深有体会2、语言的（英语不用说 商务英语 日语 俄语 西班牙语 还有对外汉语 等等小语种比较好 学汉语言文学的一般出来要么去当老师 要么就是文秘方面的）我有个朋友就是学汉语的 十分枯燥啊 这种高深艺术不是一般人能忍受的 英语的话 现在英语很多人都在学 没有很出众估计也没前途 现在大学生几个不会英语啊 小语种的话 人家有些人都是到国外去留学的 ... 但是其实我觉得与眼泪还是不错的 毕竟现在中国发展速度快 在语言这方面还是有一定的需求量的 我个人见解哈3、法律的 大致就是法学 哲学 政治学与行政学 行政管理等等 后面仨都是比较虚的专业 法律一般要考证 不然也是难混...因为你要是当律师 人家要看证才找你打官司的.. 我朋友就是搞这方面的 以后还是考研继续深造 本科毕业已经不是啥稀罕事了4、就是一些专门的师范类的专业和艺术生 就不说了...估计你也没这个欲望 我是学管理方面的 其实 学出来干什么都不一定 一般不会是你学什么就从事什么职业 还是看自己的兴趣爱好 不一定非要去热门的专业 这种人力资源的需求都是随着社会的发展而变化的 等你四年大学毕业了 也许那个专业就不再热门了 所以不能跟风吃醋... 文科的本来就比较狭窄 你现在先好好准备高考 这些都是后话 等成绩出来在考虑这些 好好考个好分数 到时候选择的余地就比较大 分数高了是你选学校 分数低了就是学校选你 这个道理你应该明白的....好的分数是最基础的....

我就学的中文，应该有点发言权，我学的是汉语言教育，就是通常说的语文老师，这个专业基础的要学古代文学，现代文学，当代文学，学会分析文章的内容，中心思想。还要学写作，学教育心理学，学教育学，学英语，学写教案。大学必须过四级，必须过心理学，必须过教育学，这三样不过，你就得不到教师证。不过大学有一点挺好的，就是自己，虽然学校给写了这么多的课，但是你可以有选择的逃课，而且大学里你可以碰到很多有学问的老师，学术领域几乎无所不知。我们实习是到学校进行讲课。那个时候你会觉得真是好笑，看着那群小孩找各种各样的理由想难住你，或者想接近你，可是他们的想法又那么单纯，太有意思了。哎呀，好怀念实习的时候啊。现在的就业压力很大啊，而且毕业了你也不一定能干你大学里学的的专业。比如说我，大学学的教育，结果进了移动公司了，一点关系都没有啊。和你说句实在的吧，大学上不上真没有什么，关键看你怎么用好这四年，在大学里多学点别的东西。考各种证书，管他后来用的上用不上，反正找工作的时候那一堆证书很管用的。

大学生可以考的证书有：

1、教师资格证：

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。

2、普通话水平测试等级证书：

普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省级语言文字工作委员会加盖印章后颁发。

普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。

3、心理咨询师资格证书：

心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。

4、导游证：

导游资格证书简称“导游证”，通过国家导游资格证考试后方可取得，是持证人已依法进行中华人民共和国导游注册、能够从事导游活动的法定证件。取得旅行社临时导游资格证，只是成为导游人员的第一步；要真正从事导游职业，还要依法取得国家导游证。

5、注册会计师证：

注册会计师简称 CPA 注册会计师全国统一考试是中华人民共和国国家级执业资格考试。经考试合格后颁发《注册会计师证》，可以从事审计、统计、经济等专业工作。

（一）专业课笔试1.专业课笔试（审计学/数据库系统，二选一），2.政治笔试 同等学力加试：会计学原理、管理学加试课程成绩不计入复试总成绩，但其中有一门加试课程成绩不合格，不予录取。笔试成绩=审计专业课×90%+政治×10%（二）专业综合面试专业综合面试是对考生德、智、体、美进行全面考核，侧重对考生专业素质、实践能力以及综合素质等方面的考核，满分100分。面试内容一般应包含以下基本方面：1.专业素质和能力（40分)①大学阶段学习情况及成绩；②全面考核考生对本领域专业理论知识的掌握程度，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；③外语听说能力和计算机使用能力。2.实践动手能力（30分）①使用会计和审计相关软件能力；②大学期间参加各种竞赛；③发表论文、专利等。3.综合素质和能力（30分)①思想政治素质和道德品质等；②大学期间参加社会实践活动等方面的情况；③事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；④人文素养；⑤举止、表达和礼仪等。个人得分=（专业素质和能力得分+实践动手能力得分+综合素质和能力得分）/5：根据考生总成绩从高分到低分排名情况录取（考生总成绩=初试成绩×60%+复试成绩×40%）。

其实问题并不是你选择什么大学比较好而是你应该思考一下你到底喜欢什么你以后向成为什么样的人伟大的教授？出色的金融家？....只有你自己最清楚你到底喜欢什么如果你只是为了以后好找工作你一生都不会快乐我个人的意见仅供参考 文科专业：文科专业简介（二）社会学专业培养目标：培养具备较全面社会学理论知识、较熟练的社会调查技能的高级专门人才。主干课程：社会学概论、社会调查研究方法、中国社会思想史、国外社会学理论、社会统计学、社区概论、社会心理学、社会工作概论、经济社会学、发展社会学、城市社会学、农村社会学、文化人类学、家庭社会学、人口社会学、政治社会学、组织社会学、犯罪社会学、法律社会学、民俗文化与现代化、民族文化与现代化等。就业方向：可在教育与科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体等单位从事教学与研究、评估与预测、规划与管理等工作。 社会工作专业培养目标：培养具备较全面的社会工作的专业价值观、基础知识、较熟练的社会工作技能及反思批判能力的高级专门人才。主干课程：社会学概论、社会工作导论、个案工作、团体工作、社区工作、社会行政、社会问题、社会保障、社会福利、社会政策、社会调查研究方法、社会统计学、社会心理学、人口学、组织学、管理学、犯罪学、人类行为与成长环境等。就业方向：可在教育与科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体、福利机构、城乡社区从事教学与研究、管理与（辅导）服务等工作。市场营销专业培养目标：培养具有现代营销意识、强烈竞争意识和创业精神，掌握现代信息处理和计算机网络技术，具有实际工作或理论研究能力的德才兼备的复合型高级专门人才。主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销学、商法、国际市场营销、企业战略管理、消费者行为学、市场营销调研、组织行为学、人力资源管理、新产品营销、分销管理、销售管理、广告管理、电子商务、网络营销、服务营销、组织营销、营销工程等。就业方向：可在各类企业（中外大型企业、跨国公司、商业企业、金融机构等）和政府有关部门从事经营管理、市场营销策划、市场营销管理与咨询、广告管理、市场研究和电子商务等管理工作，也适合在国内外教育研究机构从事教学、研究工作。人力资源管理专业培养目标：培养具备管理、经济、法律及人力资源管理的基本理论和操作技能，能灵活运用组织行为与人事管理理论，具有较强的文字和口头表达能力、英语听、说、读、写、译能力和熟练的计算机操作应用能力，能从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、商法、人力资源管理理论、组织行为学、工资管理、绩效考核与薪酬原理、人员测评理论与方法、职业指导理论与实践、沟通管理、劳动法学、人力资源会计、战略管理、劳动经济学、计算机基础、比较管理学、企业文化等。就业方向：可在企事业单位人力资源管理部门、政府人事与法规部门、研究机构、高等院校等部门工作。物流管理专业培养目标：培养德、智、体全面发展，具备管理、物流管理、经济、法律等方面知识和能力，接受物流管理技术与方法的基本训练，具有分析和解决工商企业物流管理的基本能力，并突出现代物流管理和现代物流技术应用方面的知识学习和技能的厚基础、宽口径、高素质、强能力的复合型高级物流管理专门人才。主干课程：管理学、物流管理、微观经济学、宏观经济学、物流信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销、经济法、物流技术与应用、生产与运作管理、供应链物流管理、物流与电子商务、第三方物流管理、国际物流学、物流企业战略管理等。就业方向：可在工商企业、物流企业、政府部门、高校和研究机构从事物流管理、教学和科研工作。会计学专业（含注册会计师专门化）培养目标：培养具备会计基本理论和方法，熟悉会计规则和审计准则，熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力的高级会计和审计专门人才。主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、商法、会计学原理、财务管理学、成本与管理会计、中级财务会计、高级财务会计、审计学原理、财务审计学、管理审计学、管理咨询、计算机会计和审计、网络会计等。就业方向：可在政府经济管理部门、公司、金融部门、会计师事务所和事业单位从事会计、审计和相关经济管理工作，以及教学与科研工作。财务管理专业培养目标：培养具备财务管理以及管理、经济、法律等方面的知识，熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力的高级财务管理专门人才。主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理原理、中级财务会计、高级财务会计、中级财务管理、高级财务管理、资产评估、财务决策支持系统和财务分析、市场营销、商法等。就业方向：可在工商企业、金融机构、事业单位和政府部门从事财务管理、经济管理和教学、科研方面的工作。旅游管理专业培养目标：培养具有旅游管理专业知识，具备商务、公关、服务等业务能力的高级专门人才。 主干课程：旅游学概论、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、商法、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发、专业英语、饭店前厅与客房管理、饭店餐饮管理、旅行社管理、导游业务、旅游礼仪学、旅游心理学、旅游文化、中国旅游地理、旅游应用文写作、旅游企业财务管理、旅游法规、主要客源国及地区通论、旅游文学鉴赏、公共关系学、测量与绘图等。就业方向：可在旅游管理部门、旅行社、宾馆饭店、涉外部门、旅游景区、旅游客运等企事业单位从事服务、经营、管理、文秘、规划以及其他业务工作。金融学专业培养目标：培养专业基础扎实、知识面广、外语水平高、适应能力和实践能力强，符合“三个面向”要求的高级专门人才。主干课程：货币银行学、金融市场学、国际金融、投资金融学、中央银行学、商业银行经营管理、银行信贷管理、国际结算、保险学、外汇经营管理、金融工程学、投资银行学、证券投资分析、投资项目评估、国际投资、财务管理等。就业方向：主要在政府部门、银行业、证券、信托投资公司、保险公司、上市公司、贸易部门及大专院校、科研部门从事金融管理和操作、金融教学和研究工作。金融工程专业培养目标：培养具有经济管理、法律及金融财务方面的专门知识，能够开发、设计、组合新的金融工具和交易手段，创造性地解决金融财务问题和相关问题的高级专门人才。主干课程：西方经济学、计量经济学、金融经济学、国际金融管理、金融工程、衍生金融工具、固定收入证券、投资学、财务管理、国际金融法、管理学等。就业方向：主要在银行、证券公司、保险公司、基金管理公司、跨国公司、企业财务部门等从事金融财务管理工作以及在大专院校和科研部门从事金融教学和研究工作。保险专业培养目标：培养德智体全面发展、能从事保险管理、业务经营、实际工作和教学、研究工作的高级专门人才。 主干课程：保险学原理、保险经营学、保险法学、风险管理、财产保险、人身保险、海上保险、再保险、保险精算、保险营销学、保险企业经济活动分析、责任保险、民商法、海商法、利息理论、社会保险等。就业方向：可在金融机构特别是保险公司（含再保险公司）、保险经纪公司、保险代理公司、大型企业、政府机关、社会保障部门、研究机构、高等院校工作。财政学专业培养目标：培养政治素质好，具有厚实的经济理论基础、较宽广的财政税收专业知识，并掌握财政税收业务技能、熟悉财政税收制度和政策、外语基础好、工作能力强、适应面宽的复合型高级专门人才。主干课程：政治经济学、财政学、税收理论与制度、国家预算、国有资产管理、西方经济学、会计学、统计学、国际经济学、货币银行学、财务管理学、发展经济学、公共经济学、预算会计、国际税收、外国财政与税制、税务稽查学、财税电算化、中国赋税史、税务会计、计量经济学、专业英语等。 就业方向：可在政府宏观经济管理部门，财政、税务、国有资产管理以及公共管理部门，财税研究部门和大型企业（含外资企业）、事业单位工作。编辑出版学专业培养目标：培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，能适应社会信息化、网络化、数字化需要的高级专门人才。主干课程：出版发行学基础、书业营销学、书业经济学、编辑理论、编辑实务、电子出版概论、书业企业管理学、书业财务管理、书业计算机应用、书业法律基础、中国出版史、图书学、期刊学、出版物市场管理、书业物流组织与管理、对外图书贸易、世界书业导论、计算机原理、网页设计与网站建设、信息资源数据库等。就业方向：主要在出版行政部门、出版社、杂志社、报社、图书发行部门、图书对外贸易部门、音像公司、电子出版机构、编辑出版科研与教学单位从事编辑、出版、发行等实务性工作与管理工作（包括电子与网络编辑、出版、发行业务与管理工作），以及教学与科研工作。图书馆学专业培养目标：培养具备系统的知识信息管理理论与技能，能熟练利用计算机与网络从事知识信息的搜集、组织、检索、评价、开发、服务与管理工作的高级专门人才。主干课程：数字时代图书馆学基础、信息资源建设、信息用户与服务、信息组织、信息检索、图书馆与信息中心管理、信息资源数据库、信息咨询与决策、信息计量学、知识产权法、网络系统评价、网页设计与网站建设、数字图书馆的原理与技术、知识管理概论和政府信息管理等。就业方向：可在国家图书馆、大学图书馆、各个省（市）公共图书馆、国家信息化管理机构（信息产业部、国家信息化领导小组等）和地方信息化管理与规划部门、政府机关和事业单位信息中心、跨国公司和大型企业信息部门、电子信息资源的生产与营销机构以及大型网站从事信息资源的处理、开发、利用和服务的业务与管理工作，如担任首席信息官(CIO)、首席知识官（CKO）、信息部主任、信息分析师、信息咨询员等，也可在高等院校和科研院所从事教学与科研工作。档案学专业培养目标：培养具有系统的档案学基础理论与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，具有较高的综合素质，能从事档案与政务信息管理、信息服务及信息研究等实际工作的高级专门人才。主干课程：档案学概论、档案管理学、文书与秘书学、涉外文秘、电子文件管理、电子政务概论、政务信息管理、计算机基础与应用、信息资源数据库、网页设计与网站建设、多媒体技术与应用、数字档案馆原理与技术、文献编研、中国政治制度史、中国文化概论、现代人力资源管理、信息资源的开发与利用、信息组织与检索、档案法规学、知识产权法、行政管理学等。就业方向：可在国家机关、高等院校、企事业单位的档案部门和信息中心从事文档管理与信息管理，也可在三资企业与政府部门从事文秘与人力资源管理工作。新闻学专业（含网络传播方向）培养目标：培养具备系统的新闻传播理论知识与实践技能，宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻宣传政策法规，素质高能力强，富有创新精神，德智体全面发展的新闻传播专门人才。主干课程：新闻学概论、大众传播学、中国新闻史、世界新闻史、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻道德与新闻法规、新闻事业经营与管理、计算机网络原理与应用、马列新闻原著选读、英美报刊选读、公共关系学、计算机辅助编辑、网络传播概论、网业设计与制作、媒介经济学、媒介经营与管理、媒介营销与策划、媒介广告经营、媒介人力资源管理、媒介资本运营、媒介调查与分析等。就业方向：主要面向新闻传播领域就业，可在新闻，宣传，出版部门从事编辑、记者及管理工作；在党政机关、企事业单位从事宣传、公共关系等工作；在教育与研究机构从事有关新闻传播的教学和科研工作。广播电视新闻学专业培养目标：培养具备广播电视新闻学基本理论和较宽广的文化科学知识，接受广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，具有广播电视节目策划、编辑采访、管理等方面的基本能力，熟悉我国的新闻宣传政策及法规，能从事采访，编辑，节目主持与管理等工作的新闻传播学专门人才。主干课程：广播电视概论、广播电视史、大众传播学、新闻学概论、广播电视文稿写作、电视采访、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、电视节目评析、视听媒介批评、新闻道德与新闻法规、新闻摄影、公共关系学等。就业方向：主要面向新闻传播行业就业，可在广播电台、电视台等新闻单位或国家宣传管理机构、企事业单位及高等学校从事新闻、宣传、文秘公关和教学科研等工作。德语专业*培养目标：培养具有扎实的德语语言基础和比较广泛的科学文化知识，具备德语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基础知识，接受德语听、说、读、写、译等方面的技能训练，掌握一定的科研方法，具有一定的业务水平及较高素质和较强能力的高级专门人才。 主干课程：基础德语、高级德语、德语口语、德语视听、德语写作、德语文学、德国历史、德国文化史、德国概况、德语词汇学、经济德语、德语文学选读、德语评论技巧、德汉翻译理论与实践、德汉文化环境等。就业方向：可在国家机关部委、经贸部门、科研机构、外事机构、新闻出版、大专院校、部队等部门从事翻译、研究、教学和管理工作。法语专业*培养目标：培养具有扎实的法语语言基础和比较广泛的科学文化知识，具备法语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识，接受法语听、说、读、写、译等方面的技能训练，掌握一定的科研方法，具有较高素质和较强能力的高级专门人才。主干课程：初级法语、中级法语、高级法语、法语视听说、法国文学、法国文学选读、法语写作、法语应用文、法国概况、科技法语、法国报刊选读、法语词汇学、法语疑难语法、法汉互译、法语口语技能与实践、商务法语、语言学导论、法国艺术欣赏等。就业方向：可在外事、外经外贸、独资、合资企业、教育文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作。日语专业*培养目标：培养既有日语听、说、读、写、译等方面的技能和扎实的语言基础，也有日本文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的科学文化知识和理论，并且能从事科研的较高素质的专门人才。主干课程：基础日语、中级日语、日语会话、日语口译、日语听力、日本文学史、日汉翻译、日语实践、交际日语、日本国情、日语写作、日本语言文体、日本语言与文化、日本近代作家与作品、日本古典文学作品选读、日语语法理论、外贸日语、旅游日语、科技日语、日本古典文法、日语语音学、日语虚词、日语词汇学、中日汉字语音对比等。就业方向：可在国家部委及各级政府的外事机构、外资、合资企业、高等院校、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作。广告学专业（含广告设计方向）培养目标：培养广告经营管理、策划与创意、广告文案撰写方面的专门人才。主干课程：大众传播学、市场营销学、广告学概论、广告经营、广告管理、广告策划与创意、广告文案写作、广告媒体、广告调查、中外广告史、广告心理学、平面广告设计、影视广告设计、计算机图文处理、中外经典广告案例评析等。就业方向：可在媒介广告部门、专业广告公司、企事业单位广告部门工作，也可在高等学校、科研机构从事广告研究，教学工作。英语专业培养目标：培养具有扎实的英语语言基本功和一定的文学文化知识，同时具有另一门学科知识与技能的主辅修或双学位的复合型人才；或具有两种或两种以上外语技能和知识的高级翻译人才。主干课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英国文学史与作品选、美国文学史与作品选、英语诗歌选、英语小说选、英语戏剧选、英语语言学概论、英语修辞与文体、英语词汇学、英语教学法、翻译理论与技巧、英汉即席翻译、英汉同声传译、英语演讲与辩论、英语速记、西方国家国情研究、中西文化比较研究、商务英语等。 就业方向：可在外事、外经、外贸、独资或合资企业、教育文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学或管理工作。心理学专业培养目标：培养具有扎实的心理学理论功底，具有广阔的哲学视野，集自然科学、人文科学和社会科学知识于一身，基础和应用并重的复合型人才。主干课程：普通心理学、实验心理学、人体解剖、人体生理学、心理统计学、心理测量、人格心理学、认知心理学、社会心理学、发展心理学、临床心理学、心理咨询与治疗、西方心理学史、人工智能与网络心理等。就业方向：可在各类学校、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体和社区、大众传媒系统以及其他部门从事科研、教学、人事管理、社区管理、公共管理、人力资源开发和能力培训、心理咨询和心理治疗等方面的工作。哲学基地班（国家基础学科人才培养基地）培养目标：培养系统掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史，具备人文科学、社会科学、自然科学和思维科学的有关知识，了解国内外哲学理论发展的最新动向，能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题，具有一定的哲学理论思维能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和科研创新能力的理论与实践并重型人才。主干课程：哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学原著选读、中国哲学原著选读、西方哲学原著选读、逻辑学、伦理学、美学、科学技术哲学等。就业方向：可在高等院校、科研机构、党政机关、新闻出版、公司企业等部门从事教学、科研、管理、策划、宣传、采编、文秘等工作。

审计考研科目：数学、逻辑、写作、俄语、日语、思想政治理论、审计学等专业课。初试，参加研究生全国统考管理类联考综合能力(200分)，其中包含三部分(数学、逻辑、写作)英语二(100分)，或者(202)俄语，(203)日语等 复试一般包括，笔试与面试。(一)笔试内容思想政治理论(100分);审计学(100分)等专业课;同等学力需要加试。(二)面试内容1.英语2.专业知识。资产评估基础考试由经济学、资产评估学、财务管理学构成。其中经济学占40%、资产评估学占30%、财务管理占30%.对于审计硕士，中国研究生招生信息网也给了《审计硕士专业学位设置方案》，包括就业前景和方向：一、为适应我国经济社会发展对审计专门人才的迫切需求，完善审计人才培养体系，创新审计人才培养模式，提高审计人才培养质量，设置审计硕士专业学位。二、审计硕士专业学位英文名称为Master of Auditing，英文简称为MAud。三、审计硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。四、审计硕士课程设置要充分反映审计实践领域对专门人才的知识与素质要求，以审计实际应用为导向，以满足审计职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，将审计组织、培养单位和个人职业发展要求有机结合。教学方法强调以学生为本、以能力培养为本、以职业导向为本，重视运用案例分析、现场研究、情景模拟等方法。五、审计硕士培养过程须突出审计实践导向，改革创新实践教学模式，建立多种形式的实践基地，确保实践训练质量。实践或顶岗教学时间不少于半年。六、审计硕士专任教师应具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自审计实践领域有丰富经验的专业人员承担专业课程教学、担任研究生指导教师，构建“双师结构”的师资队伍。七、学位论文须强化应用导向，要与审计实践紧密结合，体现学生运用审计及相关学科理论、知识和方法，分析、解决审计工作实际问题的能力。鼓励采用政策研究、调研报告、案例分析等多种形式。学位论文答辩形式可灵活多样，答辩成员中应有审计实践领域具有专业技术职务的专家。八、修满规定学分并通过学位论文答辩者，授予审计硕士专业学位。九、积极推进审计硕士专业学位与审计类职业资格的有效衔接。十、审计硕士专业学位由经国家批准的审计硕士专业学位研究生培养单位授予。十一、审计硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。