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糖醋jiang
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是副级干部。

审计署机关行政编制为682名(含两委人员编制6名、援派机动编制3名、离退休干部工作人员编制15名以及派出审计局人员编制)。

审计署跨部门设立派出审计局。派出审计局根据审计署的授权,依法进行审计工作。派出审计局人员有权列席、参加被审计单位领导班子和其他方面的有关会议。被审计单位应为派出审计局提供必要的、长期使用的办公用房和其他办公设施。

2018年3月,根据第十三届全国人民代表大会第一次会议批准的国务院机构改革方案,优化审计署职责;

将国家发展和改革委员会的重大项目稽察、财政部的中央预算执行情况和其他财政收支情况的监督检查、国务院国有资产监督管理委员会的国有企业领导干部经济责任审计和国有重点大型企业监事会的职责划入审计署,相应对派出审计监督力量进行整合优化,构建统一高效审计监督体系。

审计署负责对国家财政收支和法律法规规定属于审计监督范围的财务收支的真实、合法和效益进行审计监督。

审计署的主要职责是:

(一)主管全国审计工作。负责对国家财政收支和法律法规规定属于审计监督范围的财务收支的真实、合法和效益进行审计监督,维护国家财政经济秩序,提高财政资金使用效益,促进廉政建设,保障国民经济和社会健康发展。对审计、专项审计调查和核查社会审计机构相关审计报告的结果承担责任,并负有督促被审计单位整改的责任。

(二)起草审计法律法规草案,拟订审计政策,制定审计规章、审计准则和指南并监督执行。制定并组织实施审计工作发展规划和专业领域审计工作规划,制定并组织实施年度审计计划。

参与起草财政经济及其相关的法律法规草案。对直接审计、调查和核查的事项依法进行审计评价,做出审计决定或提出审计建议。

(三)向国务院总理提出年度中央预算执行和其他财政收支情况的审计结果报告。受国务院委托向全国人大常委会提出中央预算执行和其他财政收支情况的审计工作报告、审计发现问题的纠正和处理结果报告。

向国务院报告对其他事项的审计和专项审计调查情况及结果。依法向社会公布审计结果。向国务院有关部门和省级人民政府通报审计情况和审计结果。

参考资料来源:百度百科-中华人民共和国审计署

长沙市审计局总审计师

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土豆0207

刘景旺 党组书记、局长:主持局党政全面工作。刘金文 党组副书记、副局长:协助局长分管办公室、人事教育处、财政审计处;组织完成年度部署的工作任务;负责分管局机关干部教育管理。段安娜 副局长:协助局长分管内部审计指导处;组织完成年度部署的审计工作任务;负责分管处室干部教育管理及廉政建设。邓国浩 副局长:协助局长分管计算机管理处、金融与社会保障审计处;组织完成年度部署的审计工作任务;负责分管处室干部教育管理及廉政建设。黄永健 副局长:协助局长分管经济责任审计局、农业与资源环保审计处;组织完成年度部署的工作任务;负责分管处室干部教育管理及廉政建设。赵志强 纪检组长:协助局长分管监察室、行政事业审计处;负责局机关党风廉政建设工作,指导全市审计机关党风廉政建设工作;负责分管处室机关干部教育管理及廉政建设。彭保刚 副局长协助局长分管政府投资审计专业局;组织完成年度部署的工作任务;负责分管处室干部教育管理及廉政建设。关士麟 总审计师:协助局长分管法制处、经贸审计处;负责局机关审计质量管理工作,制定审计业务规章制度;组织完成年度部署的工作任务;负责分管处室干部教育管理及廉政建设。钟宏杰 工会主席协助局长分管局机关党委、外资运用处、工会、青工委、妇委会工作;组织完成年度部署的工作任务;负责分管处室干部教育管理及廉政建设。

323 评论(15)

josephine383

总审计师是一个行政职务,应由政府发文到审计局,如果总审计师是党组成员则由党委发到审计局。

199 评论(11)

苏州小熊

总审计师相当于审计局副局长级别,不是审计机关负责人

339 评论(11)

玩儿泥巴小姐

一般情况下就一名正处级干部,即党委书记兼局长,如果党委书记和局长分设就有两名正处级。

163 评论(14)

jessica0707

现在的初中数学比之前的更简单了还是更难了的话题一直都有所讨论,我来谈谈自己的几点认识和看法:从内容上来看,之前初中数学课本中的很多内容都被取消了或改为选学的内容,像乘法公式中的立方差和立方和公式,三角函数中的余切,相似中的射影定理,圆中的相交弦定理、切割线定理、圆和圆的位置关系等,这些内容基本上在现在的初中课本上都消失了。但在之前的课本上是必须的内容,也是考点,在中考的试卷中经常会考查到。随着课程改革,素质教育的推进,数学的教材、考点也也有了一些改变,很多的内容被精简了,考查的方向、重难点、能力素养也有了一些改变。现在初中数学与之前变简单了吗?我看未必,虽然说之前的一些内容现在不学了,看似内容精简了,但基本的框架未变,现在的试卷难度与之前的试卷相比,更加灵活多变,侧重对学生的综合能力和素质的考查,数学题更与实际问题结合,对知识迁移和灵活运用有了更高的要求,因此学习和考试的难度是不降反增的,翻看试卷就可以窥探一二。陕西省2003年试卷

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