闪灯背后
国际注册内部审计师(CIA)考试特点及应试技巧2017
国际注册内部审计师(CERTIFIED INTERNAL AUDITOR)的英文简称是CIA，它不仅是国际内部审计领域专家的标志，也是目前国际审计界唯一公认的职业资格。CIA需经国际内部审计师协会(INSTITUTE OF INTERNAL AUDITORS 简称 IIA)组织的考试取得。下面是我为大家带来的关于国际注册内部审计师(CIA)考试特点及应试技巧的知识，欢迎阅读。
一、国际注册内部审计师考试简介
由国际内部审计师协会(IIA)统一命题的国际注册内部审计师(CIA)考试，内容丰富、观念新颖，既注重理论，又注重实务，既考对问题的分析判断能力，又考综合理解能力。通过组织CIA考试可以为广大内部审计人员和有志于从事内部审计事业的人员，提供一个学习借鉴国际内部审计先进经验和技术的渠道，有利于内审人员和其他报考人员在展现自身能力的同时，提高业务素质;有利于内审人员了解国际内部审计的发展趋势，开阔视野，自觉与国际接轨;有利于培养适应加入WTO和经济全球化所需的内部审计骨干力量;有利于提高内审地位，树立审计权威，扩大审计影响;有利于培养内部审计后备力量和建立内审人才库;有利于提高企业、事业单位的内部管理水平。国际注册内部审计师考试的引入和推进必将促进我国内部审计人员业务素质和内部审计工作整体水平的提高，加快内部审计工作与国际接轨的进程。
国际注册内部审计师(Certified internal auditor)，英文缩写为CIA，它既是国际内部审计领域专家的标志，又是目前世界各国唯一共同认证的专业职业资格。CIA资格需经考试取得，从1974年开始至今，全球已有50多个国家和地区开展了这项考试。考试语种有英语、法语、德语、西班牙语、希伯来语、意大利语和汉语等。CIA 考试每年组织两次，分别在5月和11月举行(我国大陆每年仅在11月份组织一次考试)。此项考试的权威性源于“三个统一”，即全世界统一时间、统一命题、统一阅卷。考试内容的前三部分由国际内部审计师协会统一出题，第四部分因各国经济法律环境不同而由各国自行命题(大部分考生依据有关规定免试该部分)。报名条件要求具有本科及本科以上学历;具有中级及中级以上专业技术资格;持有注册会计师证书或非执业注册会计师证书;本科院校审计、会计及相关(工商管理)专业三、四年级学生;现从事审计、会计教学工作的普通高等院校的教育工作者。根据中国内部审计协会与国际内部审计师协会(IIA)达成的协议，我国考生按照发展中国家标准交纳考试费用，报名费50元人民币/次，考务费230元人民币/部分。
2003年国际内部审计师协会(IIA)对CIA考试大纲进行了调整，自2004年起实行新的考试大纲。新CIA考试大纲将内容分为对应的四部分：
第1部分：内部审计在治理、风险和控制中的作用
第2部分：实施内部审计业务
第3部分：经营分析和信息技术
第4部分：经营管理技术
CIA考试内容之所以分为四个部分，是因为内容相互交叉而无法截然分开。每部分考试时间为165分钟(2小时45分钟)，自2004年开始每部分的试题量确定为100道题(依据考试大纲的要求，原来试题量曾为每部分80道、125道单项选择题)。当前CIA考试全部采用单项选择题形式，一般按试题总分的75%(相当于600分)确定及格线，及格成绩不公布具体分数，只显示“Passed(通过)”。
CIA考试从两个层次检验报考者的知识水平和实际能力：
1. 了解程度。检验报考者对概念和专业术语的了解情况，以及对测试内容的主要特性和基本原理的判断能力。
2. 熟练程度。检验报考者对原理、实务和相关程序是否有透彻的理解，以及运用专业知识和各种技能处理实际问题的能力
在西方，CIA所从事的内部审计是一种积极的管理审计，具有独立性、广泛性、综合性的特点。内部审计在企业中的作用相当于人体的白细胞，辅助企业建立健康的免疫体系和自我完善机制。现代内部审计要求审计人员从系统的角度进行管理审计，关注风险，加强预防，重视内控，发现问题并协助管理者解决问题。CIA在西方被看作老板的管家和参谋，是董事会和高级管理层的重要管理助手，为管理者提供独立客观的认证和咨询顾问服务，想老板之所想，急老板之所急，干老板想干而不能干或干不了的事。
CIA考试是一种典型的“能力型考试”，检验应试人员从事内部审计工作所必须掌握的基本技能以及发现问题，分析问题和解决问题的能力，因此完全不同于我国目前传统意义上的“知识型考试”。传统的知识型考试侧重于考察考生对知识的掌握，而CIA考试更侧重于实际方法和技能的应用，引导考生培养解决实际问题的能力。对于知识型考试，一般都有指定教材，人们习惯于通过熟记教材内容的办法来应对考试，而针对CIA考试，仅仅将有关的知识内容记住是远远不够的，必须将这些知识转换成自己解决问题的实际能力，方能有效应对案例型的CIA考试试题，这正是我国许多考生不适应CIA考试的主要原因所在。中国内部审计协会引入CIA考试，目的就是以学习促应用，以考试促提高，通过学习、培训和考试提高企业、事业单位的内部管理水平，促进我国内部审计人员业务素质和内部审计工作整体水平的提高，加快内部审计工作与国际接轨的进程。
二、国际注册内部审计师考试在我国的开展情况
1998年我国首次CIA(国际注册内部审计师)考试在广州开考，至今已有8年时间，考点由1个目前已经扩大到20个省市。随着改革开放的进一步深入以及与世界经济逐步接轨，具有国际资质认证的CIA考试逐步为人们所熟知，报考人数逐年上升，企业内部审计人员、财务会计人员、国家审计机关工作人员、会计师事务所注册会计师、在校学生成为考生主体。纵观几年来CIA考试情况，我国CIA考试通过率相对较高，就所有考点综合来看，2002年前三部分的综合通过率达到，2003年为，修改考试大纲后的2004年前三部分的综合通过率为(具体分析情况见下表)。在中国内部审计协会的大力推动下，经过广大考生的努力拼搏，我国的CIA考试取得了较为理想的成绩，从1998年CIA开考以来，截止到2005年10月份，我国大陆已有6700余人通过了CIA考试。
三、备考学习难点
CIA考试采用题库方式根据大纲知识点进行随机配题考试，而题库中的试题绝大部分是以西方发达国家经济环境为背景的，就我国考生而言存在较多的不熟知的内容，如何做到“知己知彼，对症下药”，充分了解CIA考试的特点，是提高备考效率，提高考试通过能力的前提。
1、内容广泛，包罗万象。CIA考试内容具有很强的综合性，考试涉及的内容相当广泛，有企业管理、管理会计、财务会计、审计、统计、计算机、信息技术、市场营销、战略管理等诸多内容，而这些内容正是从事管理审计工作所必需的，因此，要求考生应具有较宽的知识面和融会贯通的应用能力，西方崇尚实用科学，在审计实务工作中大多采用量化分析方法，应用各个相关学科的成果，建立各种模型进行客观准确的专业判断，以形成科学的审计判断和审计结论。
针对这一特点，考生应多掌握相关学科知识，并将其相互联系，综合运用。如果没有一定的学科知识基础，仅仅依靠考前一两个月的突击复习难以奏效，值得庆幸的是该考试大纲要求内容广而不深，都是各个学科中较为基础的内容，一般没有超过本科学习的层次，所以对于符合报考条件的考生来说并不是太大的困难。
2、审计实务和执业环境的差异。由于经济发展和管理水平上的差异，我国的内部审计在地位、作用、方法、程序以及观念上与西方存在较大的差距，CIA考试内容在一定程度上受到以美国为代表的西方价值观的影响，在内部审计发展进程中，由传统的财务复核型审计发展到绩效审计和管理审计，内部审计已经成为企业管理的'重要工具，由事后检查变为事前预测和事中控制，重视风险管理，强调风险控制。在西方民主和法制背景下，注重诚实、信用，严格遵守法律，关注公共利益，重视环境保护，倡导人文管理理念，崇尚民主、平等和团队精神等等，考生应从西方成熟的市场经济环境出发，依据西方社会价值评判标准和法制环境及思维方式进行试题分析，方能准确把握答案，并真正领会西方先进的管理思想和经营理念。
3、考试方式影响。该考试完全采用单项选择题的方式进行考核，四个备选答案具有很强的迷惑性，不能简单地根据一个备选答案确定其正误，必须将四个答案综合比较，最终选择最优答案，“没有最佳，只有最优”，四个答案都正确，选择其中最好的;答案中没有最准确的，选择最接近的答案。CIA试题具有很高的科学性、逻辑性和应用性，并且题目中往往设陷阱，因此考生应仔细审题，避免解题“近视”，通过科学的分析、判断、推理、综合、归纳、演绎、排除，最终确定合理答案。
4、语言差异的影响。CIA考试题库中的试题原文是英文版本，非英语国家将其翻译成各自国家语言后进行考试，众所周知，两种语言不可能完全对等一致，有些概念和含义没有确切的词语来表达，加之很多场合采用直译方式，英语中的语序和从句的运用与汉语有较大的区别(有些考生戏言是“翻译成中国字，但不是中国话”)，语言的差异在一定程度上影响甚至扰乱了考生的理解与分析过程，近年来试题中对于容易产生歧义的内容采用中英文对照方式较好地解决了这一问题。有些辅导资料翻译不准确，甚至是晦涩难懂，同时还存在一些印刷校对错误，在一定程度上也影响了考生对有关内容的理解，降低了备考学习效率。
5、考试内容的交叉。如前所言，西方的内部审计作为管理审计几乎涉及到企业管理的各个领域，因此CIA考试大纲涵盖了企业管理方方面面的内容，这些知识和技能是一名内审人员履行工作职责不可或缺的前提条件，从而形成一个全面的综合性体系，我们习惯于将考核内容称为四门课程，实际上按照国际内部审计师协会的称谓应是四个部分(Four parts)，正如大家所了解的那样，各个部分之间还存在一定的交叉，相互联系比较密切，因为考核内容是一个完整的整体，无法分成独立的几门课程，所以建议大家对于前三部分应同时报考，在备考过程中也应相互联系起来学习，从总体上进行理解和把握。
6、考核内容的补充调整。CIA考试题库每年都会补充新的试题，尤其是信息技术方面的内容，新兴的技术和方法都体现在试题之中。对于较为专业性的概念，如防火墙、蠕虫、电子商务、EDI/EFT、数字证书、网关、逻辑炸弹、生物统计技术、MRP/MRPⅡ/ERP、整体测试法、平行模拟法、磁盘阵列等这些信息技术的专业词汇和计算机审计方法可能是一般审计人员不熟悉的，建议大家不要从纯专业角度来掌握，应从应用层面结合实例进行形象化地理解，最好请专业人员进行通俗化的解释，这样做会远远超过自己查阅有关资料所达到的学习效果。
四、备考学习方法
针对CIA考试的实际情况，采用科学高效的学习方法是应对CIA考试的关键。
1、根据大纲要求掌握相关知识点内容。CIA考试题库内容是按照大纲所规定的知识点进行组织的，题库中针对每个知识点从多个方面、多个角度和多个层次设计试题，而每份试题则是根据大纲规定的知识点从题库中配题，可见掌握知识点内容是考试成败的关键，也是备考工作的核心所在。千变万化的模拟题、练习题总是针对相关知识点的，万变不离其中，应试准备的第一要务是熟练掌握各个知识点内容，只有树立正确的观念，掌握相应的方法才能把握解题思路和方向，只有知道什么是对的，才能进行有效的判断、分析、对比、排除。这也说明了参加这种能力型考试的准备过程决不能急功近利，没有一定的专业基础仅仅依靠突击做题的备考方法往往适得其反。
2、联系实务，重在应用。西方崇尚“实用主义”，可以说每一个概念、每一种方法、每一个模型都有其实用价值，在学习过程中一定要理论联系实际，从解决实际问题角度把握有关内容，联系实际不仅可以减少学习过程的枯燥无味，而且结合实例能够更进一步加深对有关内容的理解，既提高了应对考试的应试水平，又在真正意义上培养和锻炼了工作能力。
3、贵在理解，适量训练。对于CIA考试内容，切忌死记硬背，其关键在于在了解基本原理、理解精髓的基础上将有关知识、技能运用于实践以解决问题。必要的训练是任何考试的金钥匙，没有一定数量全面涵盖大纲知识点的习题训练为基础，很难深入掌握相关内容。本人不赞同搞“题海战术”，虽然近两年CIA考试相关参考资料逐渐丰富，以单纯做题代替系统学习往往是收效甚微，事倍功半。真正掌握了知识点内容，通过适量相关练习题就能起到印证和巩固的作用，更多的题目无非是重复训练，只要掌握知识点真正内涵，完全可以举一反三，融会贯通。
4、参加高水平的培训。有条件的同志可以参加CIA考试的考前辅导，考前培训可以促进广大考生尽快进入应试角色，缩短适应过程，培养学习兴趣，少走弯路，提高效率，“他山之石，可以攻玉”，通过辅导培训，许多疑难问题则迎刃而解。
五、备考建议
任何事情只有付出，方能得到回报，参加考试更是如此，不要期望存在不劳而获的捷径，但是科学的学习方法是必不可少的，吸收借鉴以往考生的经验体会，对症下药，能够少走弯路，大大提高学习效率，起到事半功倍的效果。
1、制定科学的学习计划。好的开始是成功的一半，考生应根据自己的具体情况制定一个切实可行的学习计划。考前学习一般分为掌握知识点、训练提高和拾遗补漏三个阶段，在每一阶段有所侧重，循序渐进，最后通过系统训练达到大纲规定要求。
2、有针对性地复习巩固。CIA考试大纲规定内容广泛而系统，通过习题训练环节可以全面检验自己对于考试内容的掌握程度，对已经熟悉的内容不必再花更多气力，重点放在尚未把握的地方，通过请教他人或查阅资料扫除学习障碍。根据国际内部审计师协会公布的模拟试题进行分析，考试各部分组成结构如下表，依据及格线划定标准，考生应确保每部分答对题数在94个以上才有把握通过考试。
3、考前的讨论与交流。一般情况下，越临近考试，学习效率越高。大家在学习过程中会遇到许多自己无法解决的问题，根据几年来的经验，考试之前考生之间讨论交流非常重要，通过讨论不仅可以沟通学习体会，互通有无，而且能够共同探讨，解决许多难题，用一些考生的话来说“这样做会有突飞猛进的提高”。
4、充分分析，全面审题。如果说CIA考试有些诀窍的话，全面审题就是其中之一。试题中的四个备选答案比较接近，做题的关键在于把握题干中的关键词，在试题中一定会有一个核心的词语作为筛选判断答案的依据，一般来说考试过程中时间比较充裕，要通过认真系统的审题过程，找出关键词，据此确定试题答案。例如1997年试题中有这样一题：
准备对某质量控制部门进行审计时，下面四种情况在初步调查问卷中最不宜采用的是哪一种?
A、分析质量控制文件
B、查阅永久性审计档案
C、查阅前期审计报告
D、查阅质量控制部门的管理认证
如果将该题的关键词确定为“质量控制”，那么答案很难筛选确定，而实际其关键词是“初步调查”，在初步调查阶段主要任务是全面了解被审对象，获取与审计目标有关的信息，从这个意义上来看，很容易确定A是正确答案。
另外，因为英语句法原因，有些试题不符合汉语的表达方式，如：
下列各项可能损害内审的客观性，除了
A、利益冲突
B、被审单位熟悉审计师，缺少轮换
C、审计师以临时的基础假定经营责任
D、必要时依靠外部专家
这时应将试题按照其逻辑关系转换为汉语习惯方式进行思考答题，即不影响内审客观性的是什么，通过对比可以确定D为最佳答案。
xiaoxiaANDY
中级检验难一点。参加中级资格考试1、取得临床医学检验专业中专学历，受聘担任临床医学检验技师职务满7年；2、取得临床医学检验专业专科学历，受聘担任临床医学检验技师职务满6年；3、取得临床医学检验专业本科学历，受聘担任临床医学检验技师职务满4年；4、取得临床医学检验专业硕士学位，受聘担任临床医学检验技师职务满2年；5、取得临床医学检验专业博士学位。中级会计职称各科目特点：1、中级会计实务：中级会计实务兼有经济法和财务管理的特点，难度大，综合性强，是中级会计职称考试当中最难的科目，大家需要付出的时间和精力也最多，当然也是最需要优先复习的科目。2、财务管理：财务管理计算量很大，对于数学知识要求较高，但是重点比较突出，只需要掌握了重难点，考试就不会太难。3、经济法：虽然经济法书本最厚，需要背诵的内容很多，但是却是最容易的。
凌人happy
1. 报考初级统计师的条件是什么
凡初中毕业工作满十年；高中毕业以上学历的在岗统计工作人员均可报考初级统计师。下面就详细介绍一下统计师的报考条件。
初级统计师报考条件
凡遵守国家法律法规，严格执行统计工作各项规章制度，热爱统计业务工作，具有良好的职业道德和统计行业操守，高中毕业以上学历的在岗统计工作人员均可报考初级。
根据人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》（国人厅发〔 2004〕45号）文件精神，应届毕业生参加本年度统计 专业初级资格考试的，报名时尚未获得学历证书的应届毕业生，应持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件（如学生证等）和学校出具的应届毕业证明，到指定报名点进行报名。
中级统计师报考条件
凡遵守国家法律法规，严格执行统计工作各项规章制度，热爱统计业务工作，具有良好的职业道德和统计行业操守，并具备以下条件者，均可申请参加统计专业技术资格考试。
符合下列条件之一的在岗统计工作人员均可报考中级：
1.初中毕业工作满二十年，专业工作满十五年，任初级职务满四年;
2.高中或中专毕业，专业工作满十五年，任初级职务满四年;
3.大学专科毕业，专业工作满六年;
4.大学本科毕业，专业工作满四年;
5.研究生班结业或获得第二学士学位，专业工作满两年;
6.获得硕士学位，专业工作满一年。
高级统计师报考条件
符合下列条件之一的在岗统计工作人员均可报考高级：
1.获得统计学或者相近专业(数学与应用数学、信息与计算科学，下同)博士学位后，担任统计师专业职务满2年;
2.获得统计学或者相近专业硕士学位，担任统计师专业职务后，或者通过全国统一考试取得统计师、会计师、审计师或者经济师资格(以下简称中级资格)后，从事统计专业工作满3年;
3.获得统计学或者相近专业本科学历或者学士学位，取得中级资格后，从事统计专业工作满4年;
4.获得非统计学或者相近专业上述学历、学位，取得中级资格后，其从事统计专业工作的年限相应增加1年。
(1)考中级统计师的条件扩展阅读
统计师报考条件中的“从事专业工作”，在理论上讲是统计相关专业，但事实上并不一定是指从事统计类的工作，只要是与所报考专业有点相关的岗位都可以。
2. 中级统计师报考条件
初中级资格考试报考条件： 报名参加统计专业技术资格考试的人员，应具备基本条件： 拥护中国 *** 在社会主义初级阶段的基本路线，遵纪守法;热爱本职工作，能够履行岗位职责，完成本职工作任务，遵守职业道德。 除具备基本条件外，还必须具备下列条件： (一)报名参加统计专业初级资格考试的人员，必须具备高中毕业以上学历。 (二)报名参加统计专业中级资格考试的人员，必须具备下列条件之一： 1、大学专科毕业从事专业工作满6年; 2、大学本科毕业从事专业工作满4年。 3、获第二学士学位后或研究生班结业后从事专业工作满2年。 4、获硕士学位后从事专业工作满1年; 5、获博士学位。
3. 中级统计师的难度如何
1、中级考试的难度还好，它和高数联系的不是太多啊！倒是财会有很多财会的知识。另外数学都是一些统计分析的基础。在概率论这块是有一点难度 2、其次专业知识和统计条文倒是多了一些。 3、在参加中级统计考试时计算题和分析题中，统计口径应该牢记，这是统计数据的基础。 4、记住各个数据的统计规范口径后，才能根据做答。 中级统计师《统计基础理论及相关》考试大纲 一、考试目的 考察统计专业技术人员综合运用统计方法、经济学基础理论、会计基础知识等有关理论和实践经验，根据不同要求进行数据描述、参数估计、假设检验，并对数据进行定性和定量分析；根据统计和会计资料进行经济判断和分析。 二、考试基本要求 （一）方法 ⒈根据定义，掌握统计学中的几个基本概念（变量、数据、数据类型），了解数据来源的主要渠道，掌握常用搜集数据的方法、特点及应用条件。 ⒉根据数据的类型，选择不同的统计图表对数据进行描述，使用不同的统计量反映数据的集中趋势、离散程度。 ⒊根据样本统计量的抽样分布，对总体参数进行估计；根据影响样本量的主要因素，确定恰当的样本量。 ⒋根据假设检验的基本原理，对总体参数（均值、比例）进行假设检验。 ⒌根据相关分析和回归分析的基本理论与方法，对现象之间的数量关系进行研究和分析。 ⒍运用时间序列的分析指标、分析方法，对社会经济现象随时间变化的状况进行研究和预测。 ⒎根据统计指数的原理和方法，通过编制综合指数，分析社会经济现象的综合变动情况。 （二）经济学基础知识 1.需求、供给和市场机制的作用 ⑴根据恩格尔系数分析需求结构和富裕程度，根据恩格尔曲线分析可支配收入对于不同商品需求量的影响。 ⑵运用需求函数和价格需求弹性分析价格变化对需求量的影响。 ⑶根据供给法则、供给函数和价格供给弹性分析价格对供给量的影响，包括理解供给法则例外的几种商品。 ⑷根据供求法则推导均衡价格和均衡数量的变动。 2.市场失灵与 *** 的微观经济政策 ⑴根据外部性垄断、公共物品及信息不充分和信息不对称分析导致市场失灵的原因与后果。 ⑵运用科斯定理分析 *** 消除外部性的微观经济政策和产权制度改革；从 *** 对垄断进行公共管制分析国家反垄断经济政策；从市场失灵和 *** 失灵两个方面界定 *** 干预的范围。 3.宏观经济运行与生产总量的衡量 ⑴根据宏观经济流程分析不同部门在宏观经济运行中的作用；根据三个国民经济恒等式分析不同部门框架下宏观经济均衡关系；根据储蓄与投资差关系分析通货膨胀与通货紧缩的成因。 ⑵根据国民经济恒等式分析国民经济总量的平衡关系，衡量支出法GDP和收入法GDP；根据潜在GDP与实际GDP的关系分析宏观经济“过冷”和“过热”的原因；根据核算的全面性和国民福利角度分析以GDP为核心的国民收入核算的缺陷。 4.产品市场和货币市场的均衡与国民收入的决定 ⑴根据总需求与总产出的关系分析均衡产出及存货变动机制；根据消费函数分析收入与消费的关系，根据边际消费倾向分析收入变动对消费的影响；根据储蓄函数分析收入与储蓄的关系；根据 *** 部门在国民收入决定中的作用分析 *** 采取宏观调控的政策措施；根据边际消费倾向分析投资乘数和 *** 购买乘数；运用乘数原理分析 *** 赤字预算对于经济增长的 *** 作用。 ⑵根据货币需求的种类分析总体货币需求；根据货币需求函数分析利率和收入对货币需求的决定作用，根据货币需求分析流动性陷阱的形成及其危害；根据基础货币和货币乘数分析货币供给，根据货币乘数分析存款准备金率对货币供应的影响。 ⑶运用投资函数分析利率与投资的关系；根据利率变动与国民收入变动的关系分析利率作为经济杠杆的重要作用；根据产品市场均衡和货币市场均衡分析均衡利率的形成。 5.财政政策与货币政策 ⑴根据四大宏观经济政策目标的内涵分析宏观经济政策的互补关系和替代的关系，特别是经济增长与充分失业之间的互补关系以及短期内充分就业与稳定价格之间的替代关系；通过这些关系分析经济政策目标选择的依据。 ⑵根据财政政策的主要工具和类型分析紧缩性和扩张性财政政策的作用及其适用条件。 ⑶根据货币政策的工具和类型分析不同类型的货币政策的作用及适用条件。 ⑷根据财政政策与货币政策产生作用的途径分析其不同效应和两种政策组合使用的必要性，以及四种组合基本方式的适用条件。 6.开放经济条件下的宏观经济运行 ⑴根据国际收支平衡表的平衡关系分析国际间经济交易的主要途径和对外经济关系；根据实际汇率、购买力平价和利率水平分析汇率变化的短期因素和长期因素；根据经常项目和资本项目分析汇率变化对于对国际收支平衡的影响。 ⑵根据净出口函数分析影响进、出口贸易的因素。 ⑶根据净资本流出函数分析利率水平与国际资本流动的关系；根据进口规模与储备资产的关系界定适度储备资产的规模。 ⑷根据溢出效应和回振效应分析国家间经济互动。 7.通货膨胀 ⑴根据价格水平上涨的数量界限划分不同类型通货膨胀；根据收入分配、经济效率和产出分析通货膨胀对经济的各种影响；根据短期和长期菲利普斯曲线分析短期内和长期内就业率与通货膨胀率之间关系。 ⑵根据需求拉动、成本推动和结构性通货膨胀理论分析通货膨胀的成因。 8.经济增长与经济波动 ⑴运用主要的经济增长模型分析各种因素对经济增长的作用。 ⑵运用经济增长理论分析中国科教兴国的经济发展战略、可持续发展战略的内涵以及经济增长方式转换的途径。 ⑶运用经济周期理论分析反经济周期政策的适应条件。 （三）会计基础知识 ⒈根据会计的基本职能、基本原则、核算内容、核算程序，分析判断基层单位会计核算基础及对经济统计数据质量的影响。 ⒉根据企业会计准则、企业会计制度及相关法律规定，分析判断企业会计核算规范化及对统计工作的影响。 ⒊正确判断会计与统计采用的核算单位。 ⒋根据会计报表（资产负债表、利润表、现金流量表，以及成本费用明细核算表）编制方法和会计项目，按照统计制度要求，正确判断会计核算项目与财务统计指标、国民经济核算之间的相关关系。 ⒌根据会计的资产负债表、固定资产确认标准、资产和负债分类、折旧政策等，准确把握基层单位会计与宏观统计对资产负债的核算方法、价格和核算范围。 ⒍根据会计利润表、成本费用核算表，分析判断会计与经济统计的生产范围，掌握利润表、成本计算表、营业费用、管理费用和财务费用核算资料在宏观统计，特别是GDP核算中的应用。 ⒎根据会计报表分析企业的偿债能力、获利能力，正确判断企业的财务状况和经营效益。 中级统计师《统计工作实务》考试大纲 一、考试目的 考察统计专业技术人员运用中国现有统计调查设计与管理、统计管理体制、统计标准与分类、国民经济核算、专业统计调查制度、住户调查和统计整理与分析报告等统计实务知识进行宏观经济分析的能力；根据统计和国民核算资料解决统计工作中实际问题的能力；根据统计及相关法律法规依法统计和处理统计违法案件的能力。 二、考试基本要求 （一）统计法规 ⒈把握统计法律规范的基本特征、效力和基本原则。 ⒉把握统计行政许可项目的法律依据、认定机关及许可程序。 ⒊把握统计执法检查的对象、主要内容、机构和统计执法检查员的主要职责和职权以及依法查处统计违法案件。 ⒋根据统计行政处罚的特征、基本原则及实施机关，判断适用统计行政处罚的违法行为种类，采取相应的统计行政处罚措施。 ⒌根据统计行政处分的适用对象、实施机关，判断适用行政处分的违法行为种类，采取相应的统计行政处分措施。 ⒍把握统计法关于民事责任和刑事责任的有关规定。 ⒎把握统计行政复议机构、范围及有关复议的管辖和复议程序。 ⒏根据统计行政诉讼的起诉，受案范围，依法进行统计行政应诉。 （二）统计实务 1.统计调查设计与管理 ⑴根据中国现有统计调查设计的主要内容和方法步骤，分析判断统计调查设计在提高中国统计数据质量中的作用。 ⑵根据中国现有统计调查方法体系（即以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法），分析判断该体系对提高中国统计数据质量的作用。 ⑶根据中国现有统计调查的主要方法（普查、抽样调查、重点调查、典型调查以及其他非全面调查），分析判断各种方法的优缺点，判断在统计实际工作中的应用范围和作用。 ⑷根据中国现行统计数据管理与发布制度，分析判断其对提高中国统计数据生产透明度的作用。 ⑸根据中国现有统计标准和分类，分析这些统计标准和分类之间的相互关系，并在统计和国民经济核算中正确使用。 2.国民经济核算 ⑴根据国内生产总值三种核算方法，分析判断三种方法的基本特点及其相互关系，分析GDP在宏观经济分析和中长期规划制定中的作用。 ⑵根据中国投入产出表的基本结构和内容，分析投入产出表的平衡关系及其与国内生产总值核算的关系，编制投入产出表，判断其存在的主要问题。 ⑶根据中国资金流量表的基本结构和内容，分析资金流量表的平衡关系；分析国内生产总值、国民总收入、国民可支配总收入之间的关系；分析居民总收入、居民可支配收入的关系；应用资金流量表进行经济分析；编制资金流量表，判断其存在的主要问题。 ⑷根据中国国际收支平衡表的基本结构和内容，分析国际收支平衡表在计算国民总收入和国民可支配收入中的作用，分析国际收支平衡状况;编制国际收支平衡表。 ⑸根据中国资产负债表的基本结构和内容，分析资产负债表的结构、主要平衡关系以及资产负债差额、国民财产的计算关系。 3.国民经济行业统计 根据国民经济各行业的生产经营活动内容、统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。 4.专业统计 根据专业统计的统计范围、调查单位和调查方法，计算主要统计指标，判断统计口径范围，分析和判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响及作用。 5.住户调查与价格统计 根据城乡住户调查和价格统计的目的和主要内容，计算主要统计指标，判断指标关系，选择基础数据的调查方法，分析判断它们在国民经济核算和宏观经济分析中的影响和作用。
4. 请问中级统计师报考的条件
一、拥护中国 *** 在社会主义初级阶段的基本路线，遵纪守法。 二、热爱统计工作，能够版履行岗位权职责，完成本职工作任务，遵守职业道德。 1、大学专科毕业，从事专业工作满六年；大学本科毕业，从事专业工作满四年。 3、获硕士学位，从事专业工作满一年；获博士学位。 取得大专学位，符合相应的工作年限条件即可直接报考中级统计资格考试。
5. 中级统计师考试是什么时候报名报考，中级统计师考试
初中级资格考试报考条件：报名参加统计专业技术资格考试的人员，应具备基本条件：拥护中国 *** 在社会主义初级阶段的基本路线，遵纪守法;热爱本职工作，能够履行岗位职责，完成本职工作任务，遵守职业道德。除具备基本条件外，还必须具备下列条件： (一)报名参加统计专业初级资格考试的人员，必须具备高中毕业以上学历。 (二)报名参加统计专业中级资格考试的人员，必须具备下列条件之一： 1、大学专科毕业从事专业工作满6年; 2、大学本科毕业从事专业工作满4年。 3、获第二学士学位后或研究生班结业后从事专业工作满2年。 4、获硕士学位后从事专业工作满1年; 5、获博士学位。
6. 不考初级直接考中级统计师可以吗
不考初级会计职称也是可以直接考中级会计职称的。
不过报考中级会计师是有学历和工作年限要求的，并不是想考就可以直接考的。中级会计职称报名条件如下：
报名参加统计专业初、中级资格考试，应具备下列基本条件：
1、拥护中国 *** 在社会主义初级阶段的基本路线，遵纪守法。
2、热爱统计工作，能够履行岗位职责，完成本职工作任务，遵守职业道德。
报名参加统计专业中级资格考试人员，还须具备下列条件之一：
1、大学专科毕业，从事专业工作满六年；大学本科毕业，从事专业工作满四年。
2、获第二学士学位或研究生班结业，从事专业工作满二年。
3、获硕士学位，从事专业工作满一年；获博士学位。
4、实行资格考试制度前，已担任统计师专业技术职务的人员，符合上述第（一）条基本条件中规定的要求，如本人自愿，也可参加统计专业中级资格考试。
注：2017年取消了会计从业资格考试，2018年及以后的中级会计师没有持有会计证要求。
(6)考中级统计师的条件扩展阅读
考试科目
初级统计资格考试科目：统计学和统计法基础知识、统计专业知识和实务两个科目。
中级统计资格考试科目：统计基础理论及相关知识、统计工作实务两个科目，。
高级统计资格考试科目：高级统计实务（注：采取开卷笔答方式。）
考试教材
统计师考试用书统一由中国统计出版社出版，书籍分为初级和中级。
初级资格考试：《统计业务知识》适用于统计专业技术初级资格考试，其中“*”表示的内容不做考试要求。书中的统计法规和统计方法两个模块适用考试科目《统计学和统计法基础知识》，统计实务模块适用于考试科目《统计专业知识和实务》。
中级资格考试：《统计业务知识》、《统计相关知识》全部内容适用于统计专业技术中级资格考试，书中的统计方法、会计基础知识和经济学基础知识三个模块适用考试科目《统计基础理论及相关知识》，统计法规和统计实务两个模块适用考试科目《统计工作实务》。
7. 统计师考试的免考条件有哪些
条件如下：1、大专学历考生，已具备教育行政部门认可的会计与统计核算、统计实务专业可免于参加《统计基础知识与统计实务》科目的考试，但必须参加《统计法基础知识》科目的考试，经考试合格，才能申领《统计从业资格证书》。 2、本科以上学历(或学位)的考生，已具备教育行政部门认可的统计学类、经济学类、工商管理类专业，可免于参加《统计基础知识与统计实务》科目的考试，但必须参加《统计法基础知识》科目的考试，经考试合格，才能申领《统计从业资格证书》。 谢谢采纳！
8. 请问报考中级统计师的条件
看来你搞错了一个概念，要报考统计师的话按照报考简章需要：“...本科内毕业工作容满两年、研究生毕业工作满一年、博士毕业直接报考...”等要求。但如果是要单位聘你为有中级职称的员工（无论你考的是经济师还是统计师，还是其他的什么师），除了要考过资格考试，英语、计算机过关，最重要的还在于你所处的单位如何规定，比如我在交通银行工作，我也有评中级统计师的各项资料，但是我在单位干统计5年后，才给我评的中级职称，所以你应该问问你们单位的具体政策。 还有网上其他人会把报考统计师的一些条件当做聘任统计师的条件拿来骗你，请不要相信，你的硬件条件都以具备，就看单位人力资源的具体政策，祝好运！
9. 是中级统计师难考，还是中级经济师难考，谢谢
中级经济师有两门：《经济基础知识》、《专业知识与实务》。 中级《专业知内识和实务》科目容均分为工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输（水路、公路、铁路、民航）、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑12个专业，其中运输分为水路、公路、铁路、民航4个子专业。 我今年考的经济师，听说往年通过率只有30%左右，但是考场缺考的就能有30%，而且内容相对浅显，但是记忆内容很多。所以是要求广度，不要求深度的考试。只要有时间复习个1-2个月左右，个人认为有一点经济基础的都能考过。
10. 中级统计师考试是不是先的考初级啊
复大学本科毕业，报名参加制统计专业中级资格考试人员，需要满足“从事专业工作满四年”的条件。 上述报考条件中有关学历的要求，是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历；从事专业工作年限的要求，是指报名人员取得规定学历前后从事本专业工作时间的总和，截止日期为考试报名年度当年年底前。 如果考了统计师初级之后，不从事统计工作，在证明从事统计工作4年的时候，要从从事统计工作时开始算4年。证明需要单位开具并盖章，单位领导要签字。
优质审计师问答知识库
