LiaoL童鞋
字面意思中考评结合有两种意思，虽然均为用于职称，但是意思缺不太一样，第一种意思是考试和评审两者选一个，从而获取中级职称;第二种意思是想获取职称需要先考试通过了，您才可以有评审职称的权利，其实第一种意思真的误导了很多人才，第一种是完全错误的。
从法律层面：考评结合即考试与评审相结合，考评结合中考和评并非是并列顺序，而且先后顺序，他们是一个整体，是评价工作的两个环节，专业技术人员须参加国家统一组织的规定科目考试，达到规定成绩者才能申请参加评审，评审通过后方可取得专业技术资格，两者缺一不可。
扩展资料：
从国家法律法规上规定：自2014年起，卫生、经济、会计、审计、统计、出版、翻译、计算机技术与软件资格(水平)等系列不再初聘专业技术职务，初级职称认定实行以考代评，以考代评基本上就从这个时候开始的。
中级以上职业资格的职称(也就是高级职称)不能由单位、政府部门评审获得，应参加国家相应类别的资格考试，只要考试成绩合格即可获得相应的职称。
可以以考代评相关专业：会计、经济、统计、卫生、档案、图书资料、文博、群文、律师、翻译、出版、新闻、计算机、卫生系列(非医院)医药专业和医药行业工程系列等15个系列的初、中级专业技术资格晋升实行以考代评，考试时间及报考要求以当地考试中心发布的各专业报考通知为准。
考评结合优缺点：
【1】更人性化：单纯考试，太注重理论知识，单纯评审，理论知识可能会略微欠缺，其实说实话考评结合应该是一个比较好的评定制度，理论实践相结合。
【2】难度更理性：单纯考试从大方向来说难度比较高，单纯评审因为确实存在很多不合理因素导致通过率更高，加上职称代评机构协助，人才通过率相对考试是比较高的，考评结合大大中和了双方的弊病，难度不会很高，通过率不会很低。
考评人员应具备以下基本条件和符合以下的申报条件是：
（一）考评员应当具有高级技能（国家职业资格三级）以上职业资格或者具有中级专业技术职务以上资格，并了解熟悉本职业（工种）的专业知识和操作技能，以及具有较丰富的考评工作经验。
高级考评员应当具有高级技师（国家职业资格一级）资格或者高级专业技术职务的资格，并具有丰富的考评经验，并取得考评员资格一年以上。
（二）考评人员需经过必要的培训，掌握一定职业技能鉴定的理论、技术和方法，熟悉职业技能鉴定的有关法律、法规和政策。
（三）自觉遵守职业技能鉴定考评人员工作守则和有关规章制度，坚持原则，办事公道。
（四）热爱职业技能鉴定工作，具有良好的职业道德和敬业精神。
参考资料：百度百科---考评员
比福爷爷
字面意思中考评结合有两种意思，虽然均为用于职称，但是意思缺不太一样，第一种意思是考试和评审两者选一个，从而获取中级职称;第二种意思是想获取职称需要先考试通过了，您才可以有评审职称的权利，其实第一种意思真的误导了很多人才，第一种是完全错误的。从法律层面：考评结合即考试与评审相结合，考评结合中考和评并非是并列顺序，而且先后顺序，他们是一个整体，是评价工作的两个环节，专业技术人员须参加国家统一组织的规定科目考试，达到规定成绩者才能申请参加评审，评审通过后方可取得专业技术资格，两者缺一不可。
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1、教授
是一种高等教育体系中的职称。多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。
教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于‘传教授业’的字义，是中国古代就已使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。
2、教授级高工
即教授级高级工程师。 高级工程师是中国专业技术职称工程类中的高级职称（职称改革后称为专业技术职务任职资格），也是工程师任职资格职称里的最高职称，而教授级高级工程师是高级工程师任职资格职称里的最高级别之一。
3、主任医师
是医生职称的一种，当前是医生职称中的最高级别，属于正高级别。简称为“主任”。一般冠以姓氏，例如：李主任。医院中，需与“科主任”相区分。科主任，是指医院某科室的行政主任，并非指职称。
而主任医师是职称名，其级别相当于医学院校的教授。部分主任医师，同时也被评为“教授”职称，承担一定的科研与教学任务。
4、高级审计师
是专门从事检查并进一步证实行政事业单位及公司企业等单位会计账目和报告的正确性、合理性和可接受性的专业人员，是副高级审计专业技术职务。
依照国家职业资格证书清单规定，审计专业技术资格列入国家职业资格清单。由国家统一考试获得，高级审计师采取考评结合方式获得，即先通过考试，再通过省级高级审计师评审委员会评审后获得该职业资格证书。
5、高级记者
须具有较高的政治理论水平、深厚的新闻理论知识，全面贯彻党和国家有关新闻工作的方针和原则，掌握国内外新闻理论及相关知识的最新发展，并根据国家和本地区新闻事业发展的需要，确定专业工作方向，是本专业的学术带头人。
新闻工作经验丰富，在采编业务方面有创新，能解决关键问题和重大疑难问题，组织指挥的重大典型报道，采写编发的重点稿件和节目，策划组织的重要专栏、专版、专题节目，质量高，在全省或全国造成较大社会影响；对本专业有较深入的研究，发表的论文、著作有创见性和开拓性，研究成果达到全国先进水平。
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