为什么没有人考审计师

国家审计部门每年报考的人少的原因为报考审计难度较大等。

审计署机关服务局系审计署直属事业单位，主要职责是为署机关办公与职工生活提供后勤服务，并负责署机关委托的署本级及派出审计局综合治理、政府采购、实物资产管理、基本建设、计划生育、爱国卫生等行政事务和其他服务保障工作；

指导监督署驻地方特派员办事处后勤服务管理工作。具有中华人民共和国国籍，遵守国家宪法和法律；具有良好的道德品质，有强烈的事业心和责任感；具备与招聘岗位相适应的专业和能力；

扩展资料：

国家审计部门报考介绍如下：

具有岗位要求的身体条件，心理和身体健康；有以下情形之一者不得应聘：受过刑事处罚或被开除公职的；受过党内严重警告或行政记大过以上处分的；正在接受立案审查的；在此前公开招聘和各级公务员招考中被认定实施了考试作弊行为的；

法律规定不得招聘到事业单位工作的其他情形。招聘工作主要分为8个环节：报名、资格审查、笔试、面试、体检、考察、公示、聘用。报名。考生通过电子邮件报名。邮件标题按以下格式注明：姓名+岗位名称。

参考资料来源：人民网-人民网评：审计改革，更独立也就更有效

岗位职数因素.大多数情况下, 单位会计人员是审计人员数倍. 有的单位甚至没有审计这个部门.

审计硕士（MAud）于2011年2月13日国务院学位委员会第28次会议审议通过设置该硕士。审计硕士专业学位（MAud）是为了适应我国社会经济发展对审计专门人才的迫切需求，完善审计人才培养体系，提高审计人才培养质量而设置的专业学位。基本概述一、为适应我国经济社会发展对审计专门人才的迫切需求，完善审计人才培养体系，创新审计人才培养模式，提高审计人才培养质量，设置审计硕士专业学位。二、审计硕士专业学位英文名称为Master of Auditing，英文简称为MAud。专业门类：025700三、审计硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能，具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才。四、审计硕士课程设置要充分反映审计实践领域对专门人才的知识与素质要求，以审计实际应用为导向，以满足审计职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心，将审计组织、培养单位和个人职业发展要求有机结合。教学方法强调以学生为本、以能力培养为本、以职业导向为本，重视运用案例分析、现场研究、情景模拟等方法。五、审计硕士培养过程须突出审计实践导向，改革创新实践教学模式，建立多种形式的实践基地，确保实践训练质量。实践或顶岗教学时间不少于半年。六、审计硕士专任教师应具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自审计实践领域有丰富经验的专业人员承担专业课程教学、担任研究生指导教师，构建“双师结构”的师资队伍。七、学位论文须强化应用导向，要与审计实践紧密结合，体现学生运用审计及相关学科理论、知识和方法，分析、解决审计工作实际问题的能力。鼓励采用政策研究、调研报告、案例分析等多种形式。学位论文答辩形式可灵活多样，答辩成员中应有审计实践领域具有专业技术职务的专家。八、修满规定学分并通过学位论文答辩者，授予审计硕士专业学位。九、积极推进审计硕士专业学位与审计类职业资格的有效衔接。十、审计硕士专业学位由经国家批准的审计硕士专业学位研究生培养单位授予。