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初中级审计师的总的课时,普通班两科相加共90个课时左右(课时以60分钟算),保过班两科相加是120个课时左右。其中审计专业相关知识70个课时、审计理论与实务是50个课时。审计专业相关知识,精讲讲座课时为51个;冲刺讲座课时为4个;重难点讲座课时为15个(保过班才会有)审计理论与实务,精讲讲座课时为32个;冲刺讲座课时为4个;重难点讲座课时为14个(保过班才会有)高级审计师总课时是250左右,每年根据老师的安排会有所变化。
审计部在现代企业内的管理地位越来越重,广东省内审师协会副秘书长王胜利说,在上市公司中,审计部是一个独立于其他任何部门的机构,对企业的财务审计师、生产、销售、人力资源等各个部门进行审计评估,直接对董事会负责。现代的企业内审已超出了传统对财务收支、资金的来龙去脉、经济效益的审计,它涉入企业管理领域各方面,包括合同审计、内部制度评估、投资风险评估等等。
由于内审部独立于其他部门同时又有权对各部门进行审计,审计师是企业各部门中极少数可纵观企业全局的人,比各部门经理掌握的信息都更为全面,得到全面锻炼的机会也更多。因此,许多优秀的内部审计师在从业一段时间之后,就可能成为总裁、副总裁等企业高层管理者的人选。
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2013年高级审计师网络辅导将根据当年高级审计师的全国考试大纲要求,开设精讲班和冲刺班课程。本次辅导继续采用视频讲座+课堂练习+题库练习+模拟测试的模式,其中,高级审计师考试题库是我们网校今年在审计师项目上首次推出的新内容,希望学员能够通过做题来进一步掌握相关知识点,加深印象,保证学员在学习过程中,不但能够做到掌握考试的基本内容,而且能够熟练运用,掌握考试要领。审计专业技术资格考试所用的考试大纲由审计署组织编写、出版和发行。任何单位和个人不得盗用审计署的名义编写、出版发行各种考试用书和复习资料。考试参考用书:共7本,分别是:1.《社会主义市场经济理论研究》,谷书堂主编,中国审计出版社出版;2012年修订版。2.《财政理论研究》,苏明主编,中国审计出版社出版;2012年修订版。3.《金融理论研究》,王国刚主编,中国审计出版社出版;2012年修订版。4.《财务会计和财务管理理论研究》,王光远主编,中国审计出版社出版;2010年修订版。5.《审计理论研究》,李金华主编,中国审计出版社出版;2005年修订版。6.《审计技术和方法》,董大胜主编,中国审计出版社出版;2005年修订版。7.《高级审计师资格考试复习指南》,审计署考试中心编,中国时代经济出版社出版。2012年修订版。
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两个都是中级职称,审计师比经济师稍微难考一点,问哪个有用的话,我觉得两个都没什么用,非要比较一下的话,审计师比经济师要专业一点,知识针对性要强一点,如果对会计审计类感兴趣的建议考CPA。在专业度上来说,审计师比经济师相对来说更具专业性,针对性要强,含金量较高;但是如果只是想考一个中级职称,那么中级经济师还是更容易一些。虽然二者相差不多,但在某些行业也会有所偏好,比如金融行业招会计方面的人,更看重经济师;而企业招财会人员,可能更看重审计师(自然也包括审计部门招公务员)。具体如何选择还需要看自己的行业规划,打算往哪方面发展。
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中级审计师的针对性比较强,考取后能从事的主要就是审计工作,但相对收入较高。而中级经济师由于包含有10个专业类别,涉及到的范围非常广,但相对收入要低不少。免费领取》》》最新经济师备考资料,助你一年过2科!而且与包括审计师其他同级别职称考试相比,中级经济师的考试难度都是相对较低一些的,也更容易通过一些。这点从各个考试的通过率就能很明显地看出来。【拓展资料】——中级经济师报考条件考中级经济师首先需要遵守中华人民共和国宪法和法律,具有良好的道德品行和业务素质,其次需要具备下列条件之一:优质体验课开始报名了!详情直接戳》》》经济师限时特惠课程1.高中毕业并取得初级经济专业技术资格,从事相关专业工作满10年;2.具备大学专科学历,从事相关专业工作满6年;3.具备大学本科学历或学士学位,从事相关专业工作满4年;4.具备第二学士学位或研究生班毕业,从事相关专业工作满2年;5.具备硕士学位,从事相关专业工作满1年;6.具备博士学位。另外,如果取得导游资格、拍卖师、房地产经纪人协理、银行业专业人员初级职业资格,或资产评估师、税务师职业资格等相关的初级职业资格,可对应以上报名条件中的“初级经济专业技术资格”。在符合其他条件的基础上,也具备报考中级经济师的资格。以上就是与【中级经济师和中级审计师哪个有用】相关的全部内容,想要了解更多经济师考试资讯,欢迎大家前往高顿教育经济师频道。
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刘圣妮老师是一位管理学博士、副教授。1996年开始从事注册会计师考试辅导及注册会计师后续教育培训工作,精通理论知识,熟悉实务运用。深谙《审计》历年考试命题规律,是公认的超一流审计辅导专家。编著的注册会计师《审计》“轻松过关”系列图书,极具针对性和实用性,年年畅销,享誉业内。授课特点:富有激情,寓教于乐。幽默的语言让课堂生动有趣,鲜活的案例让理论形象具体,考点梳理精细,考题点押精准。“听刘老师的课,审计轻松过”。大家可以试听过刘老师的课之后再进行选择。
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