审计师应当具备素质

审计人员应具备的素质条件 适应现代审计的发展趋势，审计人员应具备的的基本素质应有两个方面：一是基本素质，主要是作为一个行政执法人员应当具备的道德素质和业务能力；二是特别素质，主要是审计特殊的职业要求。如对事物判断和分析的敏感能力、洞察能力。 （一）审计人员应具备的基本素质。 首先要有道德素质。高度的政治责任感、强烈的正义之心是审计人员最基本的道德要求。审计是一项得罪人的事业，审计过程中必然要揭露查处一些违纪问题，遇到各种阻力和压力。审计人员必须要有强烈的政治意识和政治责任感，敢于执法，做国家资产和人民利益的忠诚卫士。其次要具备一定的业务知识和能力，不仅要熟悉会计制度和会计准则，具备审计专业技术知识，而且要有一定水平的理解能力、分析能力、判断能力。准确理解法律法规的基本精神，处理法规条文与事实的适用，对审计对象做出客观公正、实事求是的审计评价。 （二）审计人员应具备的特别素质 在具备了基本素质能力之后，能否实现审计工作向更高水平的发展，还要看审计人员是否具备了从事审计工作所需要的特别素质。第一，要有职业敏感。面对给定的审计材料，为什么有的人能迅速找到切入点，有的人能从蛛丝马迹中发现问题，其原因在于个人对问题观察的敏锐程度，这种敏感性要有长时间知识和实践的积累。第二，要有洞察力。在敏感性的基础上，进一步解决问题，关键要有一定的洞察力。敏锐的洞察力可以帮助审计人员找到解决问题的着眼点，即从哪方面着手可以有效地取得对问题正确判断的依据。第三、要有高度的综合判断能力。判断能力不仅仅是简单的分析判断，需要从微观层面进行甄别，更需要从问题的宏观层面进行剖析，分析问题的产生和发展脉络，对审计单位所处的行业现状有不同程度的研究，能够把握审计所涉及的方方面面。在统筹分析基础上才能对所掌握的材料进行高度的概括和总结，做到对问题准确的处理，提出有价值的意见和建议。 审计人员素质的培养 近年来，审计署把加强“人、法、技”建设作为提高审计执法水平的重要手段。“人”是审计行为的主体，是决定审计水平的根本因素。审计署在2003—2007年规划中提出，优化干部结构，着力培养复合型人才，争取到2007年，熟悉审计业务，同时又了解和掌握工程技术、计算机、法律、经济管理等知识的人员占整个审计业务人员的一半左右。实现这一目标，在目前不可能输入特别素质人才的情况下，加强现有审计人员的学习培训，调整和改善审计队伍结构是提高整体素质的必由之路。 （一）要加强学习。现代社会本身就是一个学习型社会，审计又是一个专业性很强的领域。因此要把学习作为提高人员素质的重要手段，在机关内营造良好的学习氛围，树立现代化的学习理念。要实现制度创新，建立学习制度、述学、评学、考学制度；要实现学习载体创新，健全审计职业教育体系，针对不同职级、岗位和知识结构人员，不局限于会计和审计专业限制，加强职业道德教育、复合型人才教育，使审计队伍人员整体的知识结构层次应呈现一种多学科、多领域的状态，从而做到相互补充，提高团队的整体工作效率。 （二）要加强激励。人力资本要实现其价值必须要在一定的激励机制的保障下才能完成。审计人员也需要从物质上和精神上不断补充，才能更好地保持积极进取，奋发有为的最佳状态。要实现激励机制创新，建立健全公开、公平、公正的人才培养与选拔机制，突出学习绩效、工作实绩在干部奖惩、选拔作用中的份量；通过激励在审计机关中营造讲学习、讲实干、讲创造、比贡献的良好氛围，从而为干部素质的提高选准持久的动力源。 （三）要鼓励实践。在提高审计人员素质的过程中，要引导审计人员树立学习与工作相结合的理念，坚持实践第一的观念，在工作中学习，在学习中工作，不仅向书本学，也向实践学，学以致用，用而促学，运用所学知识深入思考审计工作面临的新形势、新问题，鼓励在实践中解放思想，冲破现有思维模式，充分发挥主观能动性，理清审计工作思路，创新审计技术，深入挖掘审计成果，深化传统审计领域，拓展现代审计空间，通过实践，实现人员素质的提高、审计质量和水平的提升。 综上所述，随着经济环境的不断变化，审计职能也在不断深化。我们更加深刻地认识到实现审计目标的关键在于提高审计人员的整体素质，改善审计队伍的知识结构，大力培养复合型审计人才。有了这样一支队伍，审计机关就能够在实践“三个代表”，建设和谐社会的伟大进程中与时俱进，再创新的辉煌。

一是扎实的财务专业知识能力。要当好“经济卫士”，财务专业知识将是审计人员的永恒主题，审计的主要职责是维护国家经济健康运行，要能全面维护“经济”健康运行，扎实的财务专业知识是审计人员必须具备的基础，否则将无法全面实现审计职能、达成审计目标。 二是熟练的计算机操作能力。审计工作已经由原来的手工式、算盘式发展到今天的“大数据”时代，能否熟练运用计算机就好比写作人员会不会写字一样，不管你其他能力如何优秀，如果不能熟练运用计算机，就好比面对一个保险柜而不知道密码一样，“英雄将无用武之地”。 三是较强的工程预决算专业知识。从审计工作所涉及的专业性而言应当主要是财务和工程预决算两个专业，虽说在实际审计工作中这两类专业人员会分别开展工作，但当涉及到大型行业性审计时，将会要求审计项目负责人或参与者不但要具备扎实的财务知识，更会要求其具备较好的工程预决算知识，比如征地拆迁资金审计、工程项目财务决算审计、领导干部经济责任审计等。 四是良好的文字写作综合能力。写作能力的高低将直接影响到审计成果的质量，审计工作中有好的审计素材、观点和想法，可能写作能力不足而无法用文字很好的表达出来，降低了审计效果和影响力，这就要求我们审计人员必须要具备良好的文字写作综合能力，将我们工作中的成绩通过文字很好地以审计报告、审计要情、审计论文展现出来，圆满达成审计目标。 五是丰富的社会阅历知识。审计工作不但是一门专业活，也是一门社会活，作为审计人员如果只知专业而不懂社会，生搬硬套，不深入社会实际了解情况，尽信书而不知融会贯通，不能理论联系实际，将只会使审计工作被动，事倍而功半。 六是较强的组织协调能力。审计是一项专业性很强的工作，同时也是一项系统工程，工作中会涉及很多部门、人员、专业、领域等，要能将这方方面面的人力、物力调动起来，形成合力为审计服务，这就要求我们的审计人员必须具有较强的组织协调能力，实现审计绩效最大化。 七是强有力的学习能力。当今世界瞬息万变，知识不断更新，这些都要求我们审计人员必须加强学习，时刻提升自己，不断创新，只有这样才能让“审计之树”常青！