学雷锋新时代社会工作者

三月曾经是“学习雷锋月”，以后渐渐淡去了，演变为日“学习雷锋日”。在这一天，街头红旗招展。百姓有脸盆破了的，收音机不响的，自行车出了毛病的......总会在街头找到热情的学雷锋年轻人,为他们义务修修补补。尽管“雷锋同志没户口，3月来了4月走”，一年就这么一次感受“春天般温暖”，毕竟还让人感到雷锋还活在人们心中；尽管学雷锋日，一年就这么一天热闹，尽管街头插的彩旗日渐其少，以至近年“偃旗息鼓”，毕竟人们还能看到学雷锋的身影，雷锋还是人们学习的榜样。笔者生活在一个小县城，每年三月五日也是少不了要到街头看看学雷锋的热闹。今天又是一年一度的学习雷锋日，笔者照例兴致勃勃想看个热闹。不想，原本惯常街头学雷锋的地段，今天再没有学雷锋、无偿修理服务的学雷锋人。笔者大疑惑，眼前出现了一串问号：是雷锋已经被人们遗忘，还是“公仆”们已经把雷锋看做是个落伍人物？按照惯例，每年都是由官场有关部门牵头组织学雷锋活动的。今年，他们是否认为，在市场经济条件下雷锋精神已经过时，不需要再学雷锋了？学习雷锋是45年前，毛泽东同志首先提出来的,并亲笔题词：“向雷锋同志学习”。中国共产党党章明确规定，“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践统一的思想-----毛泽东思想，作为自己一切工作的指针”。难道毛泽东思想就涵盖不了学习雷锋精神？在我们进行改革开放、建设社会主义市场经济的时代条件下，邓小平同志也为学习雷锋题了词，“谁想当一个真正的共产主义者就应当向雷锋同志的品德和风格学习”。雷锋精神应该永远是我们宝贵的精神财富。雷锋精神体现着助人为乐、团结和睦的中华民族精神的重要内涵，应该是我们重要的精神支柱，是我们思想道德建设的重要方面。在过去学雷锋过程中，我们应该检讨的是，如何才是真正学习雷锋。把学习雷锋简单化，每到学雷锋纪念日前后，就涌到敬老院、社区和大街上集中做好事，那不是学雷锋精神的实质。学雷锋过程中最大的问题是把学雷锋搞成运动，如同我们搞过的许多品德教育活动，比如“五讲四美”等等。运动，就避免不了一阵风，避免了形式主义，热闹有余，扎实不足。运动式的学习雷锋，就难免有一种强制性，难免有口头上的表面文章，看起来思想觉悟有“立竿见影”的效果，其实是一种虚假。精神文明建设不是一阵风就可以一举成功、一劳永逸的。精神建设从来是一种润物细无声的潜移默化，是一种不知不觉的熏陶，是社会主流阶层的无言示范，是每一个时期人们所共仰的英雄模范人格的久远影响。无庸置疑，雷锋已经是人们心目中的英雄，雷锋精神已深入人心。人们赞美雷锋精神，社会需要雷锋精神。我们可以不在日上街学雷锋,但绝不可以抛弃雷锋精神。让雷锋精神永驻神州人间，是我们构建社会主义和谐社会所不可缺少的民族精神。留住雷锋！(曹友琴)

送人玫瑰，手留余香。学习雷锋精神关键是要抓住实质，而不是把它形式化。雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民的利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。 学习雷锋精神，需要贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆儿体现。在特殊的日子里集中实施既定的程序，这本身就是一种形式化和表面化的体现，有了这样的程序化外壳，学雷锋日里扎堆学雷锋就成了一种想当然的过程。如此一来，尽管活动本身可能热闹非凡，却很难赢得参与者的心理认同，也就更无法真正让参与者去了解和学习雷锋精神。 纪念日本身就是用来纪念的，在这个特殊的日子里，真正应该做的是交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思，唯独不应该只有此时才想起去“学雷锋”。 那么在新时期我们应该如何弘扬雷锋精神呢？我认为，首先，需要走出形式主义的窠臼。曾有则新闻报道说：“学雷锋日”当天，某敬老院的工作人员清早刚打扫干净的栏杆、窗户，先后被八批学雷锋的志愿者擦了一遍又一遍。为接待这些 “雷锋”，敬老院的工作人员忙得团团转。可见，学雷锋活动必须摒弃形式主义。要让雷锋精神真正成为时代的精神追求，一定要旗帜鲜明地反对形式主义的“学雷锋”。 其次，现在经济在发展，社会发生了巨大的变化，雷锋精神的内涵也已经发生了新的变化，因此需要创新“学雷锋”的形式，把雷锋精神贯彻到公民的日常工作和生活中，使之成为人们的精神修养和自觉的道德追求。我们也曾欣喜地看到，当一些地区受到自然灾害，全国各地的市民自觉行动起来，为受困人员捐钱捐物、为伤者送医送药等等，不正是雷锋精神仍在发挥作用的体现吗？还有献血车旁的义务献血者，社区里的志愿者和义工，西部山区的支教青年……他们不都是新时代的雷锋吗？ 学雷锋不需要太多响亮的口号，也不需要一年一度的“扎堆儿”学习。如果人与人之间的互爱互助能够体现于身边每一处细节，进而成为一种社会常态，而学雷锋也不再是学雷锋日唯一的主题，那么我想，这才能更加接近雷锋真实的生活场景，从而更具说服力地引导年轻人了解并接近雷锋精神那独具魅力的人文内核！

雷锋精神是顺应党的号召的，顺应时大潮流的永不落伍的精神。它包含了许多中华名族的传统文化。它是以爱国主义为前提的，叫我们学会奉献，学会团结。能提高我们自身的修养，有利于建设和谐社会。是一种超主流思想。

因为雷锋时时刻刻做到了对理想信念忠诚，对党忠诚，对人民忠诚。正是因为忠诚，雷锋才能一辈子做好事，永远为人民服务。所以今天，我们学习雷锋精神，一定要深刻领会忠诚的内涵，要从心里面爱党、爱祖国，时刻把党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来。

学习雷锋刻苦专研的“钉子精神”。雷锋日记中有一段话：“有些人说工作忙，没有时间学习。要学习时间是有的，问题是善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？一个是挤劲，一个是钻劲。

”我们要像雷锋同志一样干一行爱一行、专一行精一行，立足本职工作、兢兢业业、精益求精；着力加强创新思维培养和创新能力提升，勇于提出独到见解和建设性意见，创造性地突破一些关键领域、重点工作中的难点重点问题。

学习雷锋为民服务的“奉献精神”。为人民服务，是贯穿在雷锋一生最明亮的旋律，是雷锋精神的核心。雷锋一生没有创造出惊天动地的业绩，但他总是乐于助人，把有限的生命投入无限的为人民服务中去，始终保持着共产党员的高尚品格。

作为党员干部更要做到恪守职业道德，办事不图回报，加强道德修养，对工作尽职尽责，对群众满怀真情，牢记全心全意为人民服务宗旨，坚持把实现个人追求与实现党的奋斗目标、人民利益紧密联系起来，不为名利所累，不为物欲所惑，努力实践共产党人高尚的人生价值。

老师同学们上午（下午）好，我是播音员郑植，我给大家带来的专栏是《我们的新时代》。 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。岁序常易，华章日新。半个多世纪以来，雷锋精神犹如和煦阳光，温暖着无数人的心田，激励着无数志愿者无私奉献、助人为乐。聚是一团火，散是满天星。面临新时期，雷锋志愿服务使命更重大，舞台更宽广，亟需全社会的共同努力。 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。时代的接力棒传到我们手里，我们能做的就是配合国家的过程中，安静的完善自己。 疫情让我们认识到了生命的意义和重要性，也见识到了更多面的世界。谁说只有站在光里的才算英雄，总有平凡的人做着不平凡的事。他们敢于逆风而行，如萤火一般，有一分热，发一分光，点亮璀璨星河，照亮整座城市。疫情就是命令，白衣就是战袍，他们舍小家，顾大家，与时间赛跑、与病毒作战，发挥火线上的中流砥柱作用。厚重的防护服下，我们看不清他们的样子，却清楚的知道他们正在用尽全力守护我们的平安，用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城，他们是最可爱的人。古人因此“单者易折，众则难摧，戮力一心，然后社稷可固。”团结是中华民族战神一切风险挑战的重要法宝，唯有携手与共、同心同行，才能共同托举我希望的“生命方舟”，决胜这场战“疫”，驱散疫情“倒春寒”。 不忘初心、牢记使命，点亮“将小我融入大我”的信仰之光。自“向雷锋同志学习”的号召发出以来，学雷锋活动及其衍生的志愿服务，在神州大地蓬勃开展、长盛不衰。漫步街头，处处都能看到学雷锋志愿服务者的身影，他们将爱心和温暖洒向城市的每个角落。作为一名小学生，在日常生活中，要学习雷锋的助人为乐精神，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手。在学习中，要学习雷锋的钉子精神，积极钻研科学文化知识，上课专心听见，积极动脑，踊跃发言。主动及时完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。 榜样无语，行胜于言，雷锋精神不只是一个口号，更是一个需要我们付诸行动的动词，要从身边小事做起，秉着乐于助人的积极心态去践行学雷锋精神，将爱心融入生活中的点滴，积小善为大善。相信雷锋精神这颗“精神火种”必将“星火成炬”，激发全社会向上向善的磅礴前进力量。

在1963年3月5日，毛主席发出了【向雷锋同志学习】的伟大号召。第一、忠于党和人民。就是我们要努力学习党的方针政策，积极宣传。不听那些与党的政策违背的小道消息、网上传闻。第二、趁着青春年少，珍惜大好的学习环境，努力学习、天天向上。准备将来为国为民做出自己的贡献、施展自己的抱负。第三、默默无闻做好事。不是为了让别人看，不是为了让大家知道，扶老携幼，怜惜弱者。