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分阶段开设禁毒课程。
教育行政、禁毒、社会治安综合治理、共青团等部门、组织要充分发挥学校的主阵地作用,深入开展中小学生毒品预防专题教育,按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求,分阶段开设禁毒课程,切实做到教学计划、教学材料、课时、师资“四到位”,巩固“学生不吸毒、校园无毒品”的成果。
要积极推进在高等学校、中等职业学校和中小学的毒品预防教育工作,通过二至三年的努力,在每个省(自治区、直辖市)培育若干所毒品预防教育示范中等职业学校、中学和小学;教育行政部门要大力加强学校禁毒师资队伍建设,并将毒品预防教育实施情况纳入国家督学范畴,确保禁毒教学质量不断提高,各项禁毒教育措施落到实处。
扩展资料:
深化全民禁毒宣传教育工作的相关要求规定:
1、民政、司法行政、教育行政、卫生行政、文化、公安、工会、共青团、妇联等部门、组织要指导基层组织将社区禁毒宣传教育纳入社区建设和管理,配合开展“无毒社区”创建和社区禁毒宣传教育工作。
2、要组织禁毒宣传教育辅导员、社区志愿者、禁毒社会工作者和社区居民等力量,积极参与禁毒教育进社区活动,逐步壮大活跃在社区、热心禁毒教育和戒毒帮教的禁毒志愿者队伍。
3、妇联组织要以“平安家庭”创建为依托,继续做好“无毒家庭”创建工作,深化“不让毒品进我家”活动,广泛开展面向家庭的禁毒教育,使毒品预防知识家喻户晓、深入人心。
参考资料来源:人民网-关于印发《关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见》的通知
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毒品,自其出现伊始,便对人类的健康和社会稳定产生了巨大危害。近代以来,毒品问题日趋严重,吸毒及毒品违法犯罪逐渐成为一个全球性的社会问题,给世界经济发展和社会进步带来了巨大的威胁。近年来,随着新型合成毒品的泛滥,毒品,这一人类社会的毒瘤,更是加快扩散,已严重威胁到世界各国发展。一、内容简介1.在国际毒潮泛滥的背景下,我国的禁毒戒毒工作形势也非常严峻,滥用合成毒品人数逐年增多,未成年人吸毒问题日益严重,因吸食新型合成毒品引发的自伤自残、抢劫偷盗、伤害他人的恶性案件以及吸毒后驾车引发肇事肇祸等危害社会的案件不断涌现,扰乱了社会治安,给正常的社会生活带来了巨大的威胁。禁毒、戒毒,事关社会和谐稳定,事关人民幸福安康。如何阻止毒品蔓延、引导戒毒人员进行长效脱毒、协助其再造新人生,成为了我国禁毒戒毒工作的主要任务。2.在西方发展已有百余年历史的社会工作,一向在弱势群体的帮扶、行为矫治和推进社会的公平正义方面发挥重要作用。近10年来,社会工作在我国的发展势头迅猛,已在社区、家庭、学校等各领域发挥着积极作用,在社区矫正、安置帮教及禁毒戒毒领域介入也成效明显。禁毒戒毒社会工作除了对戒毒本身的关注外,转向了对吸毒人员深层自我重建,家庭关系修复,社会资源整合以及社会融入的推动。面临毒品吸食泛滥和复吸率居高不下的严峻现实,必然要求加强社会工作的介入以巩固戒毒成效、防止复吸。我们的社会应该建立起相应的社会工作服务制度,使社会工作者以合理的身份与地位干预戒毒康复人员回归社区的过程,使戒毒康复人员的戒毒从单纯的药物治疗变成全方位的治疗、预防、辅导和发展的专业社会工作服务,帮助戒毒人员疏导心理、正视毒品的危害、融入家庭和社会。3.为全面推进社区戒毒社区康复工作,深入开展禁毒战争,实现我国禁毒斗争形势的持续好转,国家禁毒委员会决定,从2016年至2020年,大力推进社区戒毒社区康复工作,组织实施社会化戒毒康复工程,5年内全面建成社区戒毒社区康复工作体系,全面建立社区戒毒社区康复专职工作人员队伍,力争通过23年努力,到2019年底禁毒戒毒社会工作者占社区戒毒社区康复专职工作人员比例达到30%以上。这也就意味着,未来几年,从事社区戒毒的工作人员和社会工作者将持续增加,对这些人员进行系统的教育与培训也将是关系到禁毒戒毒工作大局的重要环节。法律依据:《禁毒法学/云南省普通高校“十二五”规划教材》的写作以作者多年从事禁毒理论研究和禁毒实践工作为基础,以国际禁毒理论和法学基础理论为支撑,以禁毒法学理论的构建为先导,以我国现行禁毒法律法规为核心,以国外禁毒法律制度为借鉴,以国际禁毒公约为指引,对相关禁毒理论、禁毒法律和多种规范性文件之间的衔接与配置进行分析,更加全面、系统地讨论阐述我国禁毒法律体系与主要内容。
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禁毒社工具体服务如下:
一是帮助戒毒与康复人员建立健康的生活方式,协助其解决就业、生活等困难,帮助其戒断毒瘾,或巩固戒毒康复效果;
二是向学校学生、老师、家长开展禁毒宣传教育,预防青少年滥用毒品;
三是进入社区进行禁毒教育,提高社区人士禁毒意识。
扩展资料:
禁毒社工主要以戒毒康复人员为服务对象,在社区、戒毒场所、学校、家庭,运用社工的价值观、知识、方法,整合各方力量帮助吸毒与康复人员戒除毒瘾,并协助省、市及镇禁毒委员会办公室达至戒毒与禁毒目标。
再进一步,根据社工BPS(生理-心理-社会)三合一分析模式,禁毒社工的服务目标是生理戒断、心理康复、社会回归等多层次多维度的目标体系,涉及社工与其他力量的全方位参与。
参考资料:
《禁毒戒毒社会工作者可以扮演的11种角色》-中国禁毒网
优质社会工作者证问答知识库