社会工作者妇女的需求

1.关注妇女的多样性这里主要是从妇女的需要和问题的差异性角度去理解，结合下一考点提到的不同女性群体的介入内容。去看女性的多种需求，结合社会工作“个别化”的原则就不难理解了。2.关注妇女的声音和经验尊重和倾听妇女的声音和经验是妇女社会工作的起点。也是妇女研究的起点。3.了解、理解和接纳妇女的现实处境不同文化和背景下成长的女性，有其自身独特的需求和问题。需要结合人类行为和社会环境的关系来看问题，理解妇女问题不仅仅是个人问题，跟周围环境有密切关系。4.“个人的即政治的”妇女问题不仅仅是个人问题，还是社会问题和制度问题。解决这个问题需要国家政策和制度的保障，需要社会的关注。5.注重本土妇女工作经验的总结和提炼社会工作的通用理论、模式和过程适合所有国家、所有领域的服务，但是作为妇女工作的独特性，需要本土经验和知识的积累.更要结合本土文化和政策等。

初级社会工作师（初级社会工作师）考试科目设有：《初级社会工作实务》《初级社会工作综合能力》两科。学易网特别收集整理了大量初级社会工作师考试《初级社会工作实务》的核心讲义以供考生参考学习(所有内容均来源于网络，仅供参考)，希望能帮助考生顺利通过考试！ 第五章 妇女社会工作第三节 妇女社会工作的主要方法:性别视角的妇女社会工作方法社会性别视角是一种看待性别关系的视角。运用社会工作方法结合社会性别视角，为妇女群体提供服务，就形成了具有性别视角的妇女社会工作的独特方法，这种方法有其特有的程序和步骤以及方法技巧。（一）建立平等的协作关系信任关系本身就有治疗的功效。建立信任、真诚、平等的合作关系，在妇女工作中具有非常重要的作用。信任关系建立的具体技巧包括：（1）具有性别敏感性的倾听、反映感受和表达同感。（2）接纳妇女的防卫和否认行为以及带来的问题，而不是责怪。（3）鼓励表达个人化的故事和经验。（4）肯定妇女在家庭中所承担责任的价值。（5）尊重妇女的语言表达逻辑。（6）社会工作者是促进者而非指导者，与服务对象建立的是一种双向的协同关系，即互惠互利、患难与共的关系；鼓励妇女以“自己的话”来描述自己的经验。（二）协助妇女重新界定问题，提升意识协助妇女重新界定问题的具体方法和技巧涉及以下4个方面：（1）无论妇女带来的问题是什么，都不要将问题个人化，以减低妇女的自责。（2）分析问题的成因。分析哪些问题是因为性别的刻板认识导致的，哪些问题是由于缺少支持和资源产生的，哪些问题是制度和政策层面的原因导致的，认清个人问题和社会原因之间的联系。（3）协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色，关注生育健康权利。（4）寻找妇女问题中个人能力与资源、环境等之间的关系及原因，协助认清个人无力感的具体形成过程。（三）挖掘自身潜能，连接周围资源，解决面对的问题每个人都具有能力，每种环境都具有资源。工作者在帮助妇女挖掘自身的能力、调动周围的资源时，可以借助以下5种常用的方法：（1）协助妇女认清自己的性格、特长和优势。（2）肯定妇女为解决问题而做过的努力以及取得的成绩，并且从中看到自己的能力和优势。（3）协助妇女认清问题本身可能带来的机会和挑战。（4）协助妇女从自己的生命故事的回顾中找到解决问题的动力和契机。（5）协助妇女连接周围的资源，建立支持小组。（四）协助相同处境的妇女建立支持小组把相同处境的妇女组织起来，建立支持小组，需要注意以下4点：1．建立小组要兼顾妇女的两种需求妇女有实用性性别需求和战略性性别需求两种需求。社会工作者需要以满足妇女实用性性别需求为基础，进一步启发妇女的思想意识朝向战略性性别需求满足的目标发展。例如，对单亲母亲来说，她们迫切需要一份相对稳定的工作，能够养家糊口，性别意识的教育等对她们来说不是最急需的，无论性别意识怎样，一切繁重家务和养家糊口的责任都在她们的身上。因此，工作者如果不去关注和解决她们的实用性性别需求，她们很难静下心来参加小组活动。2．小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定针对农村妇女和流动人口群体以及一些特殊需要的妇女群体而开展的妇女小组，包括单亲母亲小组等，小组活动的时间和场地需要根据妇女的情况而定，方便妇女的参加。因为单亲母亲通常在周末需要照顾家里的孩子，平时又要上班，开办小组时需要特别照顾到她们的实际需要。3．社会工作者和妇女的平等关系前来参加小组的妇女本身就是在社会中受到排斥和轻视的一群人，因此社会工作者要警惕自己在小组中的身份以及由此带来的不平等；需要关注自己的情绪和感受，将自己投入小组中，而不是把自己作为一个冷静的、领导小组活动的专家。