社会工作者工作视频

社会工作的专业领域涵盖社区组织与发展、社会福利行政、福利服务工作、家庭社会工作、学校社会工作、医疗社会工作、矫治社会工作、工业社会工作、社会政策研究等。 社会工作专业的就业部门包括民政、劳动和社会保障、人事、工会、共青团、妇联、残联、社会公益组织(非营利机构)、教育、医疗、司法等。随着国家对社会保障和社会福利事业的日益重视，近年来各领域社会工作实务的蓬勃开展，各领域对社会工作专业人才的需求日益增加。

我自己是历史学专业的学生，社会工作这个专业和我们同属一个学院，因此平时接触到的社会工作的学生和老师是很多的，对此专业也比较熟悉。这个专业和历史一样，大部分人都是调剂进来的。此专业主要是为他人、为社会提供帮助，为社会做出贡献，用“助人自助”四个字来描述此专业是再恰当不过的了。这个专业好学吗？下面是我的看法：

要知道这个专业好不好，得先知道这个专业是干什么的？其实社会工作是一个新行业，包括社会救助、化解社会纷争、犯罪矫正、戒毒扶助 等，属于实践行为。扶危济困是社会工作的宗旨。其目标就是帮助处于危机中的人们解决 困难、增强生活能力。比如在我们生活的小区里处理和疏导家庭纠纷，在地震后从事灾后人 员的心理疏导工作，在敬老院从事老年福利工作等，这都属于社会工作专业的范围。下面是一些社工活动的图片：

本专业理想与现实的差距较大，从待遇来说不算高。本专业本科毕业后主要有以下几个去向：

1. 进民政系统、街道办事处、社区居委会当公务员或选调生。社工专业进入公务员体系 有极强的优势。

2. 进专业社工机构。社工机构发展日益强大，例如青少年社工、老年社工、戒毒社工、家 庭社工。上海、深圳等地的社工机构越来越多。

3. 进NGO、NPO等非政府、非营利组织及民间组织,从事各类公益项目。

4.各种社会福利机构，如老年福利机构、心理咨询机构，或者妇联、工会等群体组织。

在中国国内，社会工作这一个行业刚刚起步，发展时间才十年左右。因此一个刚刚起步的行业和一个刚刚开设的专业，他在整个社会的知名度都是不高的，所以愿意读这个专业的人就少，大家根本都不知道社工是做什么的，现在也是这样，所以社工专业就一直是一个相对冷门的专业。但是随着社会的不断发展，就越来越需要专业的社工人才来解决各种社会问题，以促进社会的发展，因此社工专业的发展未来可期！

社会工作是“社会工作是由社会工作者协助人们认清困难和问题，这是李增禄于《社会工作概论》（2012）提到。

寻找解决问题的途径，改善生活环境，改变行为、态度及动机，并促进生活能力与潜能之发挥。”

在NASW（美国社会工作人员协会）的文献中，指出，社会工作(Social Work)是“一种专业活动，以协助个人、团体社区去强化 或恢复能力。

以发挥其社会功能，并创造有助于达成其目标的社会条件”。

扩展资料：

社会工作的工作方法：

社会工作的工作方法可粗分为直接服务与间接服务，直接工作系社会工作者直接对当事人（案主）提供服务时使用的工作方法。

间接工作则相对地指社会工作者不直接面对当事人（案主），而以间接的方式提供服务。

直接服务又可细分为个案工作、团体工作、社区工作。间接服务的层面较广，包括社会工作研究、社会工作行政、社会议题倡导、社会政策与立法游说等。

社会工作常依照案主群的特征区分工作领域，常见有儿童、青少年、老人、妇女、身心障碍者、劳工、原住民等等；

或是依照实施的场域，例如学校、医院、监狱、司法立法诉求等等，在此时社会工作的主要任务是协助其它专业（例如教师、医师、司法官） 等顺利履行其工作义务。

参考资料来源：百度百科-社工

社区工作者的工资由基本工资、职务年限补贴、奖金和其他待遇四部分组成。社区工作者中，社区党组织书记、社区居委会主任、社区服务站站长，享受正职待遇，其他工作人员，享受一般工作人员待遇。社区工作者属于街镇社区工作者服务站聘用的工作人员，不属于公务员编制也不属于事业编制。社区工作者是指在社区党组织、社区居委会专职从事社区管理和服务、与街道（乡镇）签订服务协议的工作人员。薪资待遇社区工作者工资待遇需要根据具体的招考公告决定，但社会工作者的平均年薪可达到万元左右。在社区工作者中，社区党组织书记、社区居委会主任、社区服务站站长，享受正职待遇；社区党组织副书记、社区居委会副主任、社区服务站副站长，享受副职待遇；其他工作人员，享受一般工作人员待遇。

社会工作这个专业还是不错的，是一个具有大爱的专业，我有一个这个专业的朋友说，他们老师上课时说过这样一句话：“社会工作就是给需要帮助的人带来光明，当光明出现时，就是我们离场的时候。”

我朋友说她大学的第一门课程是社会工作概论，可以算是一个入门课程，期间老师讲课觉得这个专业蛮新奇的，结合了很多的案例讲解。

但是社会工作的课程都是纯理论的东西，比如说社会心理学，社会工作理论等等课程，有点枯燥，如果对理论这些不敢兴趣的话，她觉得这个专业慎选。

然后大二开始学习一些比较复杂的课程，是一些比较偏向于实践的课程，社会统计学、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务等。我朋友说还是挺有趣的，有时候老师会带他们去社区见习，一边实践一边学习。

1.可以去社区当社工。各街道办事处都会有招聘社区社会工作者，需要参加笔试，面试，体检等，招录之后分配到下辖的各个社区。

2. 公务员和事业单位，这个看缘分。一些地方会把社会工作归类在公共管理类专业，也有的会按照咱们国家专业分类归类在社会学类里，如果没有特别著名招社会工作专业的话，可以根据招考公告的具体要求选择符合条件的岗位。

3、 企业，不少企业是招聘社工的，这个你可以关注，但工具人性质强，流动性更大。如果你本身有技能傍身，比如会编程、会处理图片视频等，或者有在相关领域的实习经历，只要HR不卡简历，进企业能做的工作还是很多的。如果没有格外突出的技能，那能做的也只是不太限制专业的工作，比如人力资源、党群关系等等，但是这种往往竞争比较激烈，因为很多人都能干。

而且这个职业目前就业不难，如果你是专业出身、考取了资格证的话，到哪个机构都是香饽饽，工作压力并不小，但在压力下也能获得不错的成长。

关于社会工作者的岗位职责（精选5篇）

在现在的社会生活中，很多地方都会使用到岗位职责，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，以下是我帮大家整理的关于社会工作者的岗位职责，希望对大家有所帮助。

一、密切与受助未成年人联系，了解和掌握他们的基本情况和需求，为有需要的受助未成年人提供专业社工服务，对他们进行心理、精神上深层次的救助保护。

二、以“助人自助”的专业精神，对有需要的受助未成年人提供辅导及支持服务，管理相关资源和信息，确保服务的有效性。

三、运用专业理念、知识、技巧，为受助未成年人提供精细化、个性化的人文关怀和服务，采取个案工作、小组工作、社区工作等专业方法，对他们进行权益维护、心理咨询、行为矫正等服务工作，预防解决问题，恢复和发展其社会功能。

四、支持受助未成年人自我发展，鼓励他们自强自立，克服困难，创造条件让受助未成年人自立或自我发展。

五、协助受助未成年人构建社会支持网络。

六、动员和组织志愿者开展工作。管理、协调、组织、指导志愿者开展工作，并对其进行考核、评估。

七、调查研究未成年人群体的特点和状况，提出未成年人社会工作对策和建议。

1、全面做好社工人才队伍建设试点工作；

2、组织职工开展社工培训和职业考试；

3、负责组织和指导各社会工作小组开展工作；

4、负责对有需求的（包括周边社区）人员开展个案小组工作；

5、负责积极组织开展有益于儿童健康成长的各类活动；

6、负责资料的收集记录整理分析评估工作，并对特殊的个案进行回访；

7、负责与国内社会工作开展较好城市地区的交流合作；

8、负责组织和管理志愿者共同做好社会工作；

9、协助相关科室完成合作项目；

10、负责完成上级交办的其他工作任务。

为切实履行区委区政府对机关工作人员的要求，加强中心工作人员及派驻部门工作人员的自身建设，提高办事效率和服务质量，打造全区先进示范单位，特制定本工作制度。

1、全体中心工作人员必须严格遵守工作时间，按时上下班，做到不迟到、不早退，不擅自离岗，不无故缺勤。上班时间：上午8:30-11:30,下午1:30-5:30.

2、工作时间要仪表端庄，统一着工装，男士头发不盖耳，不留胡须；女士着淡妆，不浓妆艳抹。

3、严肃工作纪律，工作时间不得玩电脑游戏、聊天、炒股、看电影及与工作无关的录像视频等。

4、端正工作态度，保持良好的精神状态，工作时间不得乱串岗位、聚众聊天、大声喧哗；不得在办公楼内吸烟、吃零食、乱扔脏物；爱护公共财物和办公环境，保持办公区域和餐厅卫生；无特殊公务接待，工作日中午不得饮酒。

5、规范窗口服务，对办事人员热情礼貌、耐心接待，不得推诿扯皮、敷衍塞责、贻误工作。

6、严格做好本职工作，对96715群众利益诉求工作做到实时督察督办；对社区网格员视频信息输入情况和手机24小时畅通进行随时抽查。

7、高度重视迎检工作，工作人员要按照迎检责任分工各负其责，确保不出差错。

8、周六周日值班人员由中心工作人员和视频监控轮班人员（注：不包括各委办局派驻中心的工作人员），值班人员按照规定时间上下班，并做好相关记录。

9、加强安保工作，保安要对进入中心的'人员，严格询问、登记，闲散人员不得入内；对中心外部环境及车辆的停放要实时监管；对中心内部要加强夜间巡逻，做好防火、防盗工作。

10、保洁员要对大厅公共区域随时进行清扫，不留死角，确保干净整洁，同时负责花卉养护。

11、司机要管理保养好车辆，保持车辆清洁安全无事故。

12、视频监控员要定期检查维护系统设备，确保正常运行。

13、严肃请假制度，要事前请假事后销假，凡请假一天以内，须向中心分管领导请假；超过一天须向中心主任请假；超过三天要形成书面材料，交由中心主任批准。

14、各单位派驻中心工作的工作人员，请假制度参照制度的第十三条执行。如派驻中心工作的工作人员原单位因工作需要超三天以上请假的，需由原单位的分管领导与中心主任沟通后，交由中心主任予以批准。

中心工作人员及派驻部门工作人员违反纪律，情节轻微，首次违反给予训诫和教育；两次以上出现违纪行为，责令写出书面检查，并予通报批评；情节严重，给中心造成不良影响的，除责令做出书面检查，予以通报批评外，本年度不予评优评先，绩效考核不予奖励；情节特别严重，将从重处理。

1、综治例会制度：每季召开一次，分析治安形势，研究综治工作中出现的重大问题，安排部署一个时期的综治工作。

2、目标管理制度：对下级的综合治理工作实行目标管理，建立责任制，由综治第一责任人与下级综治第一责任人签订《社会治安综合治理目标管理责任书》，进行百分量化考核，并负责组织半年检查和年终考核，写出责任书执行落实通报，严格考核，奖惩兑现。

3、督促检查制度：每季对本单位的综治工作进行一次督促、检查、指导，每半年进行一次全面工作考评，写出工作通报；每年年终进行总考评，总结经验，表彰先进，鞭策后进，推动综治各项措施的落实。

4、情况通报制度

5、定期汇报制度：每半年要写出社会治安综合治理工作总结，上报上级综治办，重大问题和重大情况要及时向上级综治办汇报。

6、考核评比制度：每年对各级、各部门的综治责任制落实情况进行考核评比，奖惩兑现。

7、述职报告制度：各级综合治理第一、第二责任人，每年年终都要向上一级综治委亲自写出抓综治工作的述职报告，由上级综治委（领导组）结合年终综治考核验收，组织进行考评，写出考评意见，作为领导干部晋职晋级的重要依据之一，存入个人综治档案。

8、治安形势分析制度：每季要适当选择各类典型案件进行分析研究，查隐患、查漏洞、查薄弱环节，完善工作措施；坚持做到"四不放过"即：不查清原因不放过、不分清责任不放过、不对责任人严肃处理不放过、不采取措施进行整改不放过。

1、学校要经常与社会（居委会、派出所、法院等）取得联系，互通情况。

2、定期邀请派出所干警到校实行法制讲座，向全体师生传授法律知识，增强法律意识，防止在校学生犯罪，加强对违法乱纪的学生的共同教育。

3、加强家长在学校安全工作中担任的角色，包括告知学生上学放学的接送要求等以使学生家长在教育过程中发挥更重要的作用。家长应在学校安全工作中承担义务。

4、家长在学校安全工作中要求

（1）学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，对学生进行安全教育、管理和保护；

（2）对学生在生活中的异常现象要及时向学校的教师或者相关领导反映，并积极进行解决；

（3）对学校要求家长参加的诸如家长会各种活动要积极参加，并协助老师完成相应的活动；

（4）对特殊时期，学校实行的特殊政策，家长应积极配合学校完成相应的活动；

（5）对学生在学校中发生意外事故，要配合学校及相关部门进行种种救治及善后处理事宜；

（6）在学生伤害事故的处理中，任何人不得侮辱、殴打教职员，不得侵占、破坏学校房屋、设施和设备，不得扰乱学校正常教育教学秩序。

（7）学校可通过各式各样的方法，让家长定期或按需要参与子女的教育过程，学校应邀请家长代表参加家长委员会或校务委员会工作。