鲜嫩的小豆芽
科技志愿者活动总结(通用7篇)
难忘的活动已经结束了,这次活动让你有什么启发呢?不如让我们总结经验,展望未来。千万不能认为活动总结随便应付就可以,下面是我为大家收集的科技志愿者活动总结(通用7篇),欢迎大家分享。
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,以科技助力乡村振兴,在“学雷锋纪念日”到来之际,市科协积极响应新时代文明实践中心号召,深入玻璃山镇开展科技助农志愿服务活动,以实际行动帮助基层农民群众丰富科学生产技术知识储备。
活动中,科技志愿者向群众发放科普手册,传授最新农业生产技术,同时提供农技科技咨询服务,积极回答讲解群众提出的相关问题,现场气氛十分热烈,受到现场群众的一致好评。
活动结束后,科技志愿者们纷纷表示,会在以后的志愿服务中更积极地发挥科技工作者在助力乡村振兴工作中的推动作用,坚持投身建设家乡的各项工作中,践行、弘扬好新时代雷锋精神,为全市人民科学素质提升贡献力量。
近日,六合区科技局开展的“乡村振兴科技行”送科技下乡志愿服务活动,走进了龙袍街道长江渔村的知青文化广场,通过丰富多样的宣传活动,助力全民科学素质提高。
此次送科技下乡志愿服务活动主要以科技宣传和技术咨询为重点,来自六合区科技局的志愿者们为现场的`种植大户、科技示范户、企业代表及村民发放了《南京地区设施蔬菜栽培实用技术》、《中华人民共和国科学技术进步法》、《江苏省反间谍安全防范工作条例》等一系列宣传材料100余份,为群众提供详细讲解并答疑解惑,受到当地老百姓的热烈欢迎。
活动相关负责人介绍,“乡村振兴科技行”是作为我们本次科技活动周系列活动之一。通过一些科技政策的宣讲,农业技术的指导,还有一些涉及到国家安全、科技安全、粮食安全的解答,向老百姓普及这方面的知识,让老百姓更了解我们科技在做什么,实现我们这次科技活动周“走进科技,与我同行”的目标。
本次活动的开展,进一步提高了农民群众的科学素质和科学种养技术水平,帮助农民提升致富能力,用科技支撑,全力助推乡村振兴。
2022年5月21日到5月28日是全国科技活动周,今年的主题是“走进科技你我同行”。连日来,我市科技部门开展多场科普志愿服务进校园活动,激发青少年学生探索科学的热情。
25日下午,市科技局、市科协联合龙湖区新津街道丽东社区走进龙湖区丽日小学开展科普志愿服务活动。通过发放科普宣传资料、现场答疑解惑等方式,为学生及群众普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神、倡导科学方法,营造人人学科学、用科学、会科学的浓厚社会氛围。
金平区科协、金平区教育局联合举办2022年金平区“全国科技活动周”系列活动之“小小科学家,殷殷强国梦”科学实践进校园活动。26日上午,首场活动在汕头市五福路小学举办。活动以科学实验秀表演和科学实践等实操体验活动为主要内容,切实践行全国科技活动周“走进科技,你我同行”的主题。“零度泡泡”、“干冰爆弹”……科技志愿者与学生们热情互动,让他们亲身体验科学实验过程,激发学生学科学的兴趣。学生们通过观察科学现象,像“小小科学家”一样分析科学理论知识,现场气氛热烈。
在全国科技活动周,龙湖区以多种方式开展各项科技特色活动,弘扬科学家精神。近日,龙湖区科协、龙湖区教育局主办的“创新争先自立自强”2022年龙湖区“全国科技工作者日”主场活动在金珠小学举行。活动中,科技工作者、汕头华电发电有限公司的电气工程师马祥峰为师生开展《小学生用电安全科普教育》专题科普宣传,以“知识宣讲+交流互动”的方式,宣传“电”的科学知识和安全用电的注意事项。
下来,市科技局、市科协将创新活动方式,突出主题,开展“全国科技活动周”“全省科技进步活动月”和“全国科技工作者日”等系列活动,营造创新氛围、释放创新活力,推动科技科普走进产业、走进校园、融入生活、惠及群众。
近日,淮滨县科普志愿者、科普信息员活跃在不同领域、不同行业、不同时段,不断加强科普能力建设,开展了各类因地制宜、贴近实际、贴近基层、贴近生活的群众性科普传播活动。现将活动情况汇总如下:
一、举办弘扬科学家精神主题宣讲活动
2022年5月30日上午,三空桥乡、王店乡科协开展“全国科技工作者日”系列活动。根据相关要求和部署,认真谋划,精心安排,结合自身实际,开展各具特色、丰富多彩的活动,大力弘扬科学精神和科学家精神,强化与基层一线科技工作者的联系,扩大联系服务覆盖面,切实为科技工作者办实事。
二、开展防汛、应急科普知识宣传
为弘扬科学精神,普及科学知识,推动全民科学素质全面提升。2022年5月30日,张里乡科协结合防汛应急演练活动,开展防汛知识科普宣传活动;马集镇科普信息员大力进行防溺水宣传教育;邓湾乡科技志愿者小分队奔赴村组,志愿者们通过走访入户的形式,向村民介绍了近期的降雨情况以及防汛形势,讲解了日常防范措施和防汛减灾科普知识;深入田间地头,开展“三夏”科技服务活动,与农民深切交流,普及科技知识,服务“三夏”,服务“三农”,实实在在为农民排忧解难。
三、科技服务三农
2022年5月30日下午,马集镇科协志愿服务队为外来收割机手提供核酸检测、加没加水等力所能及的服务。王家岗乡科普志愿服务队在浅孜村深入麦田,帮助群众抢收小麦、播种秋粮。谷堆乡科普志愿服务队深入蔬菜种植大户和种植合作社,手把手教农民瓜果蔬菜的种植技术,对当前蔬菜常见病虫害形成的原因、表现进行了详细讲解,并提出了有针对性的解决方案,同时对农药、肥料的使用给出了建议。并走进麦收现场,深入到农业生产第一线,服务到农民的麦田地头,指导、培训农机技术等,乡村农机手农机操作技术普遍提高,安全驾驶意识普遍增强。同时帮助农机手解决技术难题,为夺取夏粮丰产丰收提供强有力地技术和机械保障。
“全国科技工作者日”期间,淮滨县科协带领基层科协组织、科技志愿服务分队通过举办专题讲座、现场指导,发放科普宣传资料等方式,打通科协服务群众的“最后一公里”,充分发挥科技助力乡村振兴的重要作用,引导全县广大农民讲科学、懂技术、会创新、能创业,让科学素质提起来,让群众生活好起来。今后将持续深入开展形式多样的科普活动,广泛传播科学知识,为全县广大群众提供更优质科技、科普服务。
5月30日是第六个“全国科技工作者日”。5月27日,山阳区科协在辖区各社区举行系列科技志愿服务活动,大力弘扬科学家精神和科技志愿服务精神,以实际行动增强科技工作者的自豪感、获得感、认同感,打造节日品牌。
在山阳区光亚街道康乐社区和工业东路社区,科普志愿者利用宣传横幅、宣传页、微信、新媒体等多种方式开展全方位、多角度的宣传推介,提升公众知晓度,营造浓厚的节日氛围。志愿者还向居民讲解具有代表性科技工作者的典型事迹,进一步激发广大社区居民崇尚科学的热情。
山阳区科协将进一步统筹谋划,整合力量,丰富宣传内容、加大宣传力度、拓宽宣传渠道,让广大群众切实感受到科学技术的力量,营造人人崇尚科学、热爱科学、学习科学的良好氛围。
普及疫苗接种、居家安全、应急救护科普知识,举办线上心理健康教育知识讲座,无人机“高空巡防”维持秩序……连日来,全市各级科协组织积极发挥职能优势,组织开展各种形式的科技志愿服务活动,助力疫情防控。
科普同行,“疫”线有我。市科协、城区科协、兴隆街社区联合举办科普宣传活动,工作人员走进兴隆步行街,向群众、商户发放《新冠疫苗接种知识问答》《社区安全知识手册》《家庭必备应急救护手册》等科普读物,大力宣传新冠肺炎防治、疫苗接种和居家安全、应急救护、低碳环保等科普知识,倡导科学文明健康、绿色环保生活方式,引导身边群众以科学知识抵制流言传播,不信谣、不传谣,维护好安定团结的社会秩序,争做美好生活创造者。
下沉一线,服务居民。疫情防控中,市科协,各县(区)科协快速反应、主动作为,组织干部职工下沉一线,到包联社区、居住地所在社区报名,以卡口测温执勤、协助分发防疫物资、社区排查宣传等方式,为疫情防控贡献力量。特别是在核酸检测工作中,科技志愿者在专业人员指导下,在核酸检测采样区域登记人员信息,维持现场秩序,在完成户外采样后,跟随社区工作人员入户为老年人和黄码人员提供上门服务,全力配合完成核酸检测采样工作。
发挥专业优势,开展心理咨询服务。由市心理学会会员、社会工作者等组成的心理辅导专业队伍,积极加入志愿服务活动中。专业队伍共同推出“有我在,请放心”24小时在线公益服务,向有需求者提供专业的指导和帮助。4月18日,应矿区教育局邀请,市心理学会副秘书长、国家二级心理咨询师崔小琴线上为矿区中小学师生和家长举办心理健康教育知识讲座。崔小琴通过通俗易懂、幽默风趣的语言,引导师生树立坚定信念,保持乐观心态,科学规划疫情期间的学习和生活,增强心理承受力和免疫力。讲座共有2万多名学生、500多名教师、2万余名家长参与,受到广泛好评。
无人机空中巡逻,展示科技担当。平定县疫情防控阻击战中,县科协积极协调,山西恒赫百旺智能科技有限公司利用无人机灵活性高、覆盖面广的特点,协助相关部门为封控路段提供无人机高空巡逻、喊话等服务,对发现群众聚集或未戴口罩等情况,及时喊话提醒,打造了立体化、全天候的防疫网络,切实提高了重点区域的防控效能。
5月24日至25日,韩城市科协科技志愿服务队联合林业局科技志愿者、工信局科技特派员共同走进板桥镇五四村和芝阳镇赵峰村,开展“科技志愿服务助力乡村振兴”活动。50余名果农参加此次培训。
培训现场,科技特派员和志愿者围绕生物多样性保护的重要性、生物多样性与花椒生产的关系等方面向林农做了宣传讲解,使林农意识到动植物、微生物与花椒生产的关系;林业站专业技术人员着重向大家讲解了“生物多样性”概念以及保护形式,并对花椒夏季丰产管理技术进行了细致讲解,并发放了《渭北花椒周年管理技术》一书以及生物多样性保护宣传单等资料,让广大林农在家也可以学习林业实用技术。
“科技工作者日”活动期间,韩城市科协积极组织科技工作者进社区、进学校、进乡村、赶大集,同时积极开展公众科学文化素质提升、农业实用技术推广、科普进校园等科技志愿服务活动,为科技工作者发挥自身专业特长服务基层、服务大众搭建了平台,为科普助力乡村振兴、实现高质量发展贡献科协力量。
2007sunart
教育管理专业就业方向
教育管理专业毕业以后做什么工作?就业方向是哪些?就业前景好?
教育管理专业的就业方向
本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论,接受教育管理和教育教学的基本能力训练,就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等。
教育学专业是研究“培养什么样的人才,采用什么样的方法进行教育”的一门专业。它运用哲学、政治学、社会学、经济学、病理学、生理学、卫生学和心理学等多方面的知识,对教育现象、教育规律等问题进行综合性的研究,从而揭示其规律,论证教育原理,说明教育方法,指导教育实践。其主要内容是:教育与社会发展的关系,教育与儿童身心发展的关系,教育目的,教育制度,教育工作的任务、内容、过程、方法、组织形式和原则等。
教育学专业主干学科: 教育学、心理学。
教育学专业主要课程:
普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论、中小学语文或数学教学法等。
教育学专业培养方向:
教育学专业要求学生学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。
教育学专业就业前景:
现代教育研究出现了专门化趋势,普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现,同时也出现了综合的趋势,如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高,主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作,以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。
最好就业的教育类十大专业
1教育学
教育学类 ¥5466薪酬超过17%的专业 北京市12%在北京市工作 女生较多男35%-女65%
专业介绍:教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的`培养人才的活动,教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
就业方向:教育方面的职业一度被认为是讲授的职业,往往在小学、中学或者学院、大学里。现在其范围已被大大拓展,在许多专业领域也已得以发展,这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育学专业学生可以从事的行业非常广泛,既包括各类院校、学院,社区服务社,咨询组织,文化组织,还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心,政府教育部,甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。
2科学教育
教育学类 ¥5570薪酬超过19%的专业 北京市9%在北京市工作 女生较多男37%-女63%
培养目标:培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能,具备专业化科技教育、传播与普及能力的高级专门人才。
主要课程:高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论。
就业方向:报社、广电等大众媒体科普栏目的科技传播者;社区、农村、企业等科技站工作者;科普管理者(科协、社区、科技站等)的人员;信息网络大众科普产品制作的人才;科普产业自由人等科技教育、传播与普及的专业化人员。
3学前教育
教育学类 ¥5509薪酬超过18%的专业 北京市16%在北京市工作 女生较多男12%-女88%
培养目标:培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能,能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
核心课程:幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。
4体育教育
体育学类 ¥5250薪酬超过14%的专业 北京市9%在北京市工作 男生较多男80%-女20%
培养目标:本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的高级专门人才。
主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操、武术。
就业方向:体育专项上有两个方向:学校和社会健身,学校:足球、田径,篮球永远是传统项目,随着教育部和国家体育总局进一步对学校足球四级联赛的重新开打,重视足球体育人才,从学校抓起的思路,足球还是不错的项目。如果以后想在社会体育健身方面发展,就必须在健美操,网球,游泳,羽毛球,有氧运动项目有所进一步学习深造。
5运动训练
体育学类 ¥4657薪酬超过4%的专业 北京市14%在北京市工作 男生较多男76%-女24%
培养目标:本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识,掌握从事专项运动训练的基本能力,从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
主要课程:运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。
就业方向:本科生主要为各级体育系统、高等院校、中专、技校、普教系统、具有公有制成分的企事业单位、人民解放军及中央地方各级党政机关服务;研究生主要为体委系统、国家拨款的高等院校、全民所有制的科研单位、文化、医药、卫生等公益事业单位、人民解放军及党政机关服务。由于学生在校期间享受体育专业奖学金,因而毕业后原则上应在上述范围内就业。
6特殊教育
教育学类 ¥4934薪酬超过8%的专业 北京市16%在北京市工作 女生较多男36%-女64%
培养目标:培养具有特殊教育、特殊儿童心理教育的基础理论和系统知识,掌握相应的教育技能、方法的教师和高级管理人才。
核心课程:特殊教育导论、教育心理学、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、现代教育技术、特殊教育技术、教学实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发,还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构,儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作,到各地康复机构从事康复训练工作,也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。
7社会体育指导与管理
培养要求:该专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
就业方向:学生掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识; 掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术;具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规;了解国内外在社会体育方面的学术发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
8教育技术学
培养目标:本专业主要培养德、智、体全面发展的,适应社会主义现代化建设需要的教育技术学专业专门人才,其具体要求是:较好地掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法,有好的品德,乐于为社会主义现代化建设服务。在教育技术学科方面,掌握坚实的基础理论和较系统的知识,熟悉该学科国内外研究的历史、现状及发展趋势,较熟练地掌握一门外国语。
就业前景:随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。中国未来信息化教育,急需这样的人才。
9运动康复
培养目标:本专业培养重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
就业方向:运动康复专业学生毕业后主要在运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师;体育科研机构研究人员;各级各类教学单位师资运动训练基地、运动康复与健康专业学生毕业后主要在专业运动队、各级医院的康复机构、体育运动基地、健康休闲俱乐部、职业运动俱乐部、养老院、社区、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督、科学研究及行政管理的工作。运动康复专业学生毕业后可在各类康复医疗机构和健康机构从事康复治疗及健康服务与管理的高级康复治疗师。运动康复与健康专业就业岗位包括:健走教练、健康管理师等等。
10小学教育
教育学类 ¥4373薪酬超过2%的专业 北京市9%在北京市工作 女生较多男20%-女80%
培养目标:达到高等师范专科小学教育专业学历,提高素质水平。
主要课程:近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。
就业方向:小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。
优质社会工作者证问答知识库