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78海吃不胖
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西兰花007

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一、试卷结构笔试时间 笔试分值 试题类型 题量和分值 试卷分值占比 120分钟 100分 单项选择题 共60小题*1分,共60分 60% 多项选择题 共20小题*2分,共40分 40% 单项选择题占分比值最大,占比60%,因此建议在单选上面所花费的时间不能低于60分钟,同时,注意的是多项选择题中,每题2分,有2个及2个以上符合题意,若是一个错选,则不得分;若少选,所选项0、5分。在多项选择题型中,若遇到模棱两可的选项时候,可以多思考下,若没有十分把握,也可以选择确定的答案,放弃不确定答案。二、教材体系介绍章节 主要内容 复习重点与难点 第一部分:实务通用过程 接案、预估、计划、介入、评估、结案 重点:掌握每个助人阶段的工作任务、内容、方法和技巧;难点:每个阶段的识别;以及评估的方式 第二部分:主要人群 儿童、青少年、老年、妇女、残疾人、矫正、优抚安置以及社会救助社会工作 重点:人群基本需要和问题、服务的主要内容和方法;难点:人群领域多,切忌混淆;且不同理论方法区分 第三部分:主要领域 家庭、学校、社区、医务以及企业社会工作 重点:各个领域的主要内容与方法难点:内容较多,注重对理论方法的理解;考试出题较为灵活,结合案例情境 三、2020初级实务章节考点分布章节 单选 多选 主要考点 第一章 5 3 ①接案②接案前的准备③接案的步骤及核心技巧④收集服务对象的资料⑤预估的目的和任务⑥结案⑦结案阶段的主要任务 第二章 5 2 ①儿童的特点和需要②促进儿童健康成长③儿童社会工作实务的原则④以家庭为中心的方法⑤开展儿童支持服务⑥儿童友好社区建设倡导的方法 第三章 5 1 ①青少年的需要及问题②社会工作方法在青少年服务中运用的整合性③服务青少年成长发展方面④青少年社会工作的特点及原则④促进青少年个体发展的社会工作服务 第四章 4 2 ①老年社会工作应注意的事项②老年人的需要③老年人社区照顾④老年人机构照顾④老年人问题和需求⑥评估的目的与方法 第五章 6 1 ①妇女的需要和问题②性别视角的妇女社会工作方法③针对妇女暴力行为的干预⑤妇女赋权的方法⑥针对妇女的婚姻暴力 第六章 5 1 ①残疾人的需求及问题②残疾人服务的发展③促进残疾人就业权利实现的方法④残疾人社会工作服务的个案管理⑤残疾人就业的支持性资源 第七章 4 1 ①针对涉毒人员的社会工作介入②社区工作方法在社区矫正中的运用③个案工作方法在社区矫正中的运用④服务对象的特点 第八章 3 2 ①优抚安置社会工作服务对象的特点及需要②军休社会工作的主要方法③光荣院社会工作的内容④介入策略 第九章 5 1 ①医疗教助②临时救助③最低生活保障④社区为本的综合性救助方法⑤就业救助 第十章 3 2 ①家庭社会工作的基本原则②家庭社会工作的一些重要概念和理论③家庭干预的常用技巧 第十一章 3 0 ①学校社会工作传统方法创新②满足全体学生发展性需要的学校社会工作③满足遭遇伤害的学生保护性需要的学校社会工作④学校社会工作对学生学业困境的介人 第十二章 4 2 ①社区社会工作的过程②社区社会工作的主要方法③社区分析④扩大社区参与⑤促进居民参与,解决社区问题⑥建立社区支持网络 第十三章 5 3 ①以患者为中心②医院社会工作实务③精神卫生领域社会工作常用方法④评估 第十四章 3 0 ①企业社会工作的特点②企业社会工作对象③个案工作在企业社会工作中的运用 四、题型分析1、记忆型——对应教材有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与"青春期”孩子有效沟通的能力,社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导父母学习使用"我一讯息"技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求,小秦合适的做法是帮助父母( )A、觉察自己的倾听能力B、了解自己的沟通方式C、从“我”的角度出发看待世界D、以“我”开头传达信息与子女沟通参考答案:D解析:“使用“我一讯息”:即训练父母学习以我开头来传达讯息与子女沟通。并且能传达父母的需求,展现对子女的同理心。2、理解型——举一反三小张夫妻俩都有一个升迁机会,丈夫认为妻子应该以家庭为主,负责照顾一家老小。从社会性别视角来看,社会工作者的下列回应中,正确的是( )A、“女人擅长家务,应该以家庭为主”B、“女人的升迁机会确实很难得,当然不能放弃”C、“男人在工作中的发展空间更大,应以事业为重”D、“照顾家庭是夫妻双方的事情,应共同协商承担”参考答案:D3、应用型——适合适宜张某因诈骗罪在监狱服刑15年,获假释出狱后在社区接受三年的矫正服务,社会工作者小秦接受任务后,认真查阅张某的相关档案材料,做了充分准备。与张某第一次见面时,小秦用尊重、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈,下面交谈恰当的是( )A、“请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实,好吗?”B、“您了解社区的纪律和规定吗?”C、 “刚才我握您的手觉得冰冷,您的身体有什么不舒服吗?”D、 “我看到您一个人很孤独,您的太太和孩子为什么离开您?”参考答案:C五、复习思路1、全面掌握教材基础知识。阅读教材,对整个书本有整体的认识和了解,掌握该科目的知识点框架。2、结合大纲,系统复习。在复习前期,形成对整个内容的框架和结构,掌握考试范围,然后各个知识点击破,深入理解每一章节的考试要点。也需要关注当下的民生热点和事实,结合社会工作专业进行思考,形成专业思维,这样也有利于对专业和考试的理解。3、注意新增和改动。2020年的初级社会工作实务教材有较多的改动,例如今年的考试中提到“学校社会工作传统方法创新”、“学校社会工作对学生学业困境的介人”等,都是属于新教材变动较大的内容,这些都是考生需要注意的。4、线上辅导和学习。跟着经验丰富的辅导老师,解决考试中薄弱环节,针对重点难点进行深入解析。在老师指导下,提高自己复习效率,更轻松的通过考试。5、试题模拟训练。在复习完该章节后,可以对所学的进行巩固和检测,通过训练题、模拟题等测试,不断检验自己对于知识点的掌握情况。因此,在复习的时候还是不能掉以轻心,扎扎实实做好复习,一个一个知识点的啃,做到“心中有粮,考试不慌”。

社会工作者实务第一章

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开心往前飞tt

考点1 通过过程模式的理论依据 1.通用社会工作过程模式的概念 通用社会工作过程模式指的是从实践经验中提炼出来的,描述和总结了实务运作过程中的重要变项,以及它们之间的相互关系,因而是具有结构性、广泛性和一般性的相对固定并且具有普适性的工作程序,是在社会工作实务开展过程中逐渐形成的普遍性的工作方法。 通过社会工作过程模式是对社会工作实务活动共性的概括。 通过社会工作过程模式涵盖了社会工作实务的发展阶段和不同系统。 2.通用社会工作过程模式强调整合视角的社会工作实务 强调全人服务观。强调社会工作实务是结构化的规范性实务活动。 3.通用过程模式的理论依据 通过过程模式的理论基础是社会工作实务的基本出发点,也是在分析服务对象问题和提供服务方案时的基本理论依据。 人类行为与社会环境;系统理论;生态系统理论;优势视角和增能理论。 考点2 社会工作实务通过过程模式的特点 通过过程模式将助人过程看做是一个有计划、有步骤解决问题的过程,强调实务过程是一个有弹性的、各阶段有时交叉重叠的、持续的过程,是一个系统的程序。 1.助人过程是一个结构化的实务过程 社会工作助人关系的建立是一个过程;改变是一种过程;改变必须是一种主动与自发的过程。 2.通过过程模式的特点 强调助人是一个过程;运用综合方法;工作过程阶段化;工作任务阶段化;整合的价值观。 考点3 运用通过过程模式应考虑的因素 助人过程各阶段的先后次序是有弹性的;工作过程是螺旋式的;模式本身只可作为实务过程的参考。 考点4 通过过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用 通用过程模式中的四个基本系统主要包括: 1.改变媒介系统 “改变媒介”是指受雇于政府、非营利机构、组织和社区的社会工作者,是“有计划变迁”的具体操作者,在“问题-解决”的改变过程中是促使服务对象发生改变的媒介。其任务在于促进个人完成生命任务及系统应对问题能力的提高,促进服务对象与资源系统之间的良性互动,达到计划变迁的目标。 2.服务对象系统 服务对象系统是指社会工作服务的对象,也是社会工作服务的直接受益人,可以是个人、家庭、团体、组织或社区。 3.目标系统 为了达到改变服务对象系统的目的所需要改变和影响的系统即是“目标系统”。由于服务对象系统需要的满足与问题的解决经常与其所处的环境系统有关,为了达到服务与改变社会环境的目的,要求社会工作者与有关系统一起,将环境作为目标系统去改变影响。 4.行动系统 行动系统是指那些与社会工作者一起努力,实现改变目标的人,是社会工作者的合作者。

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顺宏冷暖-MISS冯

社会工作师,是指遵循助人自助的价值理念,利用个案、社区、小组等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。目前我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域,并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用如今日益得到社会的认可。

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