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(一)树立章程意识,加强机构内部管理良好的内部管理和运行机制是社会工作服务机构参与政府购买服务时应具备的基本资质条件。社会工作服务机构作为非营利法人,要严格按照章程拟定的业务范围、内部结构和决策机制运行。一方面,要明确机构的业务范围,既有所为又有所不为,不要把所有与社会工作相关的事项都列入自己的业务范围,导致广而不精,业务混乱;另一方面,要完善机构内部结构设置,理事会、理事长、法人、监事会要切实履职和发挥作用,内部项目管理、行政管理、财务管理、人事管理要有专人专岗负责,有专项制度管理。条件成熟的可以主动申请参与当地民政部门组织的社会组织合格等级评估,通过评估促进机构的内部建设。(二)加强日常服务需求调研,做好项目设计储备有的社会工作服务机构在项目设计储备方面准备不足,只是等到发现有政府购买社会工作服务项目时,才临时加班设计项目书,这样的项目书因缺乏基本的需求调研和问题分析,无论是针对性还是可操作性都显不足。好的项目设计不是临时加班加出来的,需要社会工作服务机构在日常服务时就及时调研并发现居民需求,根据社区和居民的存在问题和需求做出具体分析,提出相关服务策略,做好项目设计储备,这样在政府提出购买服务项目时,就可以有针对性地拿出项目设计书,积极参与项目竞争。另外,社会工作服务机构在日常服务时也要有意识地注重对自己服务领域、服务对象、服务流程、服务标准等进行反思和提炼,逐步形成自己的服务品牌,有利于根据自己的服务品牌进行相关项目设计。(三)认真解读政府购买服务信息,做好项目竞争准备工作政府购买社会工作服务项目信息通常会在政府相关部门的门户网站或政府采购信息网上发布。社会工作服务机构可经常浏览相关网站,获取购买服务信息。获取信息后,要第一时间认真梳理该信息涉及的服务对象、服务内容和服务要求,对照机构的章程、人力资源状况和服务能力,看是否符合要求,是否有能力开展服务,将项目需求和机构服务供给能力进行客观对比分析,再决定是否参与该项目竞争,切不可盲目参与。当项目需求与机构服务供给能力相匹配,决定参与项目竞争时,就要认真分析项目的具体要求,尤其是项目评审时的评分标准,对照评分标准准备相关材料。政府购买社会工作服务项目通常采用综合评分法,不采用低价者得的评分方式。综合评分法的评分内容通常分为三个部分,各部分分别占一定的评分比重。一是资质部分,也称商务部
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社会工作是一种帮助人们的专业活动,关注人与环境之间的互动。其目的是帮助个人、家庭、群体和社区适应其社会环境,增强或恢复其社会功能,创造有利于实现其目标的社会条件,以预防或缓解社会问题。
社会工作者的主要工作范围是提供社会工作专业咨询、培训、监督、规划、评估等服务;为普通和特殊社区提供社区发展项目规划和区域服务;家庭、妇女、儿童、青少年、老年人、残疾人、农民工等社会弱势群体。
为特殊群体和边缘化群体提供专业社会工作服务,通过专业项目拓展,为社会开展活动策划、个案援助等社会服务项目。
职业考试
1、《社会工作师》属于民政部2007年经劳动和社会保障部批推出的全国专业技术人员职业资格证书。助理社会工作师、社会工作师职业水平评价实行全国统一大纲、统一命题、时间、组织的考试制度,原则上每年举行一次。
考试合格者,将颁发中华人民共和国人力资源和社会保障部、民政部共同印发的《社会工作者职业水平证书》。
2、《社会工作者》属于国家劳动和社会保障部推出的职业,2004年由国家劳动和社会保障部正式确定国家新职业,并于同年7月1日作为第九批新职业正式向社会颁布国家职业标准,并收编入国家职业大典。
社会工作者国家职业资格考试每年安排两次鉴定考试,鉴定合格颁发由国家劳动和社会保障部组织制定并统一颁布的《社会工作者国家职业资格证书》。
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社区工作者,是指经过一定选拔程序被各街镇社区工作者服务站录用的,并在以自然居住小区为基本服务区域,为居住在小区内的各类人群提供各类公共服务(协同治理)与其他公益服务的专职工作人员。
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社工,是指社会工作,是由英文SocialWork翻译过来的,它指的是非盈利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。
1、提供社会工作专业咨询、培训、督导、策划、评估等服务。
2、为普通内社区和特殊社区提供社区发容展项目策划及地区服务。
3、为家庭、妇女、儿童、青少年、老年人、残障人士、异地务工者及其他社会弱势群体。
4、为特殊群体、边缘群体提供专业社会工作服务。
5、通过专业的项目拓展,面向社会开展活动策划、个案援助等社会服务项目。
社会工作师即遵循助人自助的价值理念,运用个案、小组、社区、行政等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系,解决和预防社会问题,促进社会公正为职业的专业工作者。
社会工作是政府主导社会力量广泛参与的、以为民解困和助人自助为宗旨的、以科学的理论和方法为手段的专业性、职业化的社会服务工作。社会工作是一门实践性很强的专业,有着自己一套专业的助人方法和技巧,理论基础与技巧、实践、价值观共同构成了社会工作发展的三大支柱。
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