利辛县社会工作者公告

关于学生会工作中的若干建议以及想法-----组织部干事2012年10月,我很荣幸的加入了计算机工程学院团委学生会的大家庭,顺利成为了组织部的一名干事,在学生会工作了近八个月的时间,在这里学到了很多,感触很多,回首走过的路,我是值得的,是充实的.这么长时间以来,我个人对学生会工作有很深的体会和感悟。总体上 X讲,我们2012-2013届学生会的现状是处 于蓬勃发展的初始阶段,我们以后的前景很美好,因为我们四个常规部门的制度完善,个人操行评定的实行,工作活动的考核标准的制定等等,是值得肯定的,这样给了下一届的我们留下了宝贵的借鉴例子以及如何做、怎么做的标准,然后适当的创新.下届的我们一定会感谢本届的主席团和各个部长们劳动成果的.但是,进入学生会工作这么长时间,我个人已经隐隐感到我们学生会目前所存在的一些问题,如果不加以解决的话,我担心会对我们学生会的将来发展有一定的影响。但考虑到我目前为止只是组织部的一名干事,与陈书记沟通的时间很少,所以只好采取书面的形式。下面我就简单谈谈我的看法,若有不到的地方还请陈书记批评指正:一、参加活动的群体:学生会开展的活动,工作重心有点单一,绝大多数是针对大一新生开展活动的,并没有针对大二和大三这些群体,我们的工作应当同时兼顾大二大三的同学,他们也需要自愿的参加一些活动的,而我们学生会的活动中,并没有给他们适当的机会,而且开展一些集体性活动,辅导员和班主任的配合度都不是很好,对班级活动的支持度不高.为什么别的学院能够做得很好,每个老师都很支持学院及班级的活动,而我们计算机老师在这方面做得不够好,我知这个问题一时解决不了,首要的是以后我们这届学生会的时候,多考虑学院所有的班级,可以慢慢以后形成一种风气,逐步的步入正轨,而解决的方法,陈书记这么多年的工作经验,一定会有更好的方式去解决这个问题.二、“三查一进”并没有完全落实好:查堂: 学生会查堂工作有些弊端问题呈现出来,每次查堂都在教室外面数人数,人数有问题,直接找班长核对情况,也不乏包庇状况发生,而以后的查堂工作应该要求每位学生会成员礼貌性的从前门进入教室,跟老师打招呼,询问是否点名,或者查清楚到课情况,这是以后要实行的,正好也可以帮助某些学生会成员克服羞涩感,学习部负责查堂的细节要求,认真落实好上课情况.查卫生: 教室卫生和宿舍卫生都是公共场合,查卫生有助于督促同学们更好的把卫生弄好,但是查卫生的时间应该是不固定的抽查,这样同学们才能真正的重视起来,而不是同学们知道每周那几个时间查,那几个时间不查.然后故意的造成一种假象,做样子,表面工作谁都会做,但是并不是查卫生最终的目的.查寝: 查寝方面,做得较好,就是有时候查寝人员分配不好,这是男生部应该考虑的,毕竟学生会的干事下届可能是部长或者主席团成员,应该对各栋宿舍的分配有个具体的了解,但是老是让其单一的查一栋宿舍,这样不利于以后的工作.还有查寝时间应该和查卫生一样,时间不固定,消寝时间应该统一,制度建立起来就应该是让每一位同学遵守的,而不是有什么个人事情,把制度打破,对于兼职的同学十一点消寝,对男女生部的工作也不好,男女生部的成员要等到十一点之后才睡,这样很不利于他们的生物钟,对其他同学也不好,学生首要任务是在学校学习,晚上兼职太晚,第二天哪有精力能认真听课,22:20是督促同学早回,学习是主要部分,兼职可以放在次要.进宿舍: 学生宿舍是学校生活的一部分,大学不同于中学时代,中学和班主任天天接触,所以亲切,但是大学了,感觉不到班主任的亲切感,其实大学的班主任最应该关怀学生的生活的,进学生宿舍,可以增进班级的凝聚力和团结心,让一个班级在不经意间融合,通过班主任进学生宿舍的的了解以及交谈,帮助一些思想波动的同学指引方向和明确目标,可以更一步的拉近师生关系,这样也能让学生体会到老师的关怀,每月老师进学生宿舍一到两次为宜,恳请陈书记征求广大同学的意见,决定是否有必要以后实行.三、对非本部门的工作不够重视:因为我们都在摸索中前进，会难以避免的出现一些问题，部门开展活动,例如生活部的安全文化评比、组织部的创新杯,义务维修电脑、文艺部的元旦晚会、社团部的一些比赛等等,都需要其他兄弟部门的配合,其他部门有些配合并不是很好,归根揭底于部长对于自己部门的部员没有统一分配好任务和要求,以后改进办法是,若哪一部门开展活动,需要其他部门配合的时候,部长就应该主动通知部员去,因为部员相信部长胜过主席团和其他人.这点是肯定的.重视的态度要由部长来引导,当部长或者一个领导者应该首要的学会如何带领好手下的人,让他们安心,放心,舒心,团结协作的开展工作.四、部门协调配合力度:各部门应该做好自己的工作，可以适当的组织内部联谊活动，通过活动加强整个学生会的团队凝聚力.部长负责好自己部门的工作以及自己部门的部员的思想动态，协助好主席团管理好自己的部门，同时要协调好部里成员的关系。一个部门就是一个小型的家庭，努力创建一种团结温馨的氛围，只有部门自己先团结好才能更好的开展工作。各部长在一学期工作结束之后,要注意自己部员的发展方向和思想动态,及时给部员们思想上的开导,做好部员们的思想工作，更要为部员做好表率作用，努力营造一种“家”的温暖,逐步锻炼部员想要得到的锻炼.

2022年社会工作者考试时间已公布，定于6月18日、6月19日举行。

考试日期，考试时间，考试科目

6月18日    14：00—16：00    社会工作法规与政策（中级）。

6月19日    09：00—11：00    社会工作综合能力（初、中级）。

14：00—16：00    社会工作实务（初级）。

14：00—16：30    社会工作实务（中级）。

14：00—17：00    社会工作实务（高级）。

1、请按照

《2021年度专业技术人员职业资格考试工作计划》（见附件）做好各项考试组织实施工作。2021年下半年中小学教师资格考试日期由主管部门另行通知。专业技术人员计算机应用能力考试日期由各地自行确定。

2、各地要严格落实

《人力资源社会保障部办公厅关于做好疫情防控常态化下专业技术人员职业资格考试有关工作的通知》（人社厅函〔2020〕106号）要求，及时研判情况，完善应急预案，提升应急处置能力。

因疫情防控等原因部分考区、考点确不能正常组织考试的，按程序报批后及时向社会公告调整考试日期。本年度暂停考试，合格成绩实行滚动管理的，报考人员已经取得的合格成绩有效期相应延长一年。

3、统一命题

国家职业资格考试实行统一大纲、统一命题、统一组织，要引导符合条件的专业技术人员通过正规渠道报名，切勿轻信虚假宣传。积极推行考试报名证明事项告知承诺制，对虚假承诺行为和违纪违规行为加大惩处力度。

国家未指定任何培训机构开展职业资格考试培训工作，对不法培训机构打着“保过”幌子，招摇撞骗或组织实施作弊的，要依法追究责任。

4、密切合作

各地人力资源社会保障部门及相关行业主管部门要积极配合，密切合作，认真落实考试有关规章制度，切实做好考试期间疫情防控工作，加强考试安全管理，保障各项考试平稳顺利实施。

2021年社会工作师报名流程：

社会工作者考试报名一般采用网上报名、现场资格审核、网上缴费的办法。符合条件的报考人员，可在规定时间内登录指定网站在线填写提交报考信息，并按有关规定办理资格审查及缴费手续，考生凭准考证在指定的时间和地点参加考试。

社会工作者职业资格考试条件：

（1）获得国家承认的社会工作专业大专学历。

（2）获得国家承认的社会工作相关专业大专学历，经社会工作者四级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

社会工作者职业水平考试条件：

（一）取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年；

（二）取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满 2 年；

（三）社会工作专业本科应届毕业生；

（四）取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年；

（五）取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。

以上内容参考：百度百科-社会工作者

1：生活部的工作是学生工作的重中之重，生活部和纪保部的工作态度严谨与否将决定学生会今后工作的顺利程度及学生会的威信，因此，生活部应在常项工作(查宿舍)中保持严格的行事作风，做到不偏不倚并按原则办事;2：安排学生会工作人员查宿舍时，应认真核对每位成员的课程表，避免占用上课时间，并将工作人员均匀分配，将安排好的名单及时在学工办贴出，为防止工作人员不知情的情况发生，应在查宿舍前一天通知相关人员;3：查完宿舍后的通报表要及时通报在学院网页上，保证信息准确、格式统一、赏罚分明、有理有据，如果有学生对我们工作不满意或者提出工作中的漏洞，我们应虚心接受;4：火车票统计工作应注意及时通知各班班长或生活委员，在规定时间内将各班订票人员名单整理好，再进行后续工作;1、学生会能够对新生的思想进行梳理辅导;新生正处于浮动期，专希望学生会可以对属此采取相应措施，例如心理辅导等，端正新生的思想，使他们重新找到自己的奋斗目标。2、多举办一些文艺读书的活动，这不仅可以丰富学生生活，也可以增进同学们之间的了解，锻炼学生在各个方面的能力，还可以刺激学生学习的积极性。3、学生会内部应举行各部门的交流活动，加强加深学生会成员对学生会的认识，使他们更好的完成学生会交给的任务，使学生会能更加高效的运作，能够更好的为广大学生服务。4、将工作细分到各部个人，明化奖惩制度，是每个成员得到公平的锻炼。

1、部分学生会成员工作积极性不足。

在班委会的选举过程中会出现个别同学不愿意参与学校工作，或者在班级选举过程中没有充分体现民主的情况，这就造成了实际工作中，个别成员的工作积极性不高，经常缺席部门工作会议，使工作不能顺利开展，对此，我们加强了与年级团总支和班级的沟通联系，各部门严格考勤、考核标准，对于不合格学生会成员，一律撤职，要求班级重新推荐人员加入学生会。

2、各部门工作中存在沟通不利的情况

在工作由于各部门权力平行，实际工作中有各自为政的情况出现。针对这一情况，我们设立学生会部长会议，要求每两周召开一次例会，会上互相通报各部门工作情况。在大型活动的组织中成立组委会，设置主任委员，加强工作的沟通与协作。 3、年级学生分会间缺少必要联系，造成工作经验传承有缺失。 学生会工作的开展一方面需要正确的领导，另一方面也需要学生之间的交流和传承，由于年级学生会之间的工作没有直接联系，往往造成工作经验传承的缺失。

4、对于学生会工作的未来发展建议

学生会作为学生自治组织在校园生活中发挥了重要、积极的作用，对于学生能力的培养具有重要影响。我们必须认识到领导能力、组织能力、协调能力，是青年学生必须具备的素质，培养学生干部是为国家未来发展培养人才，是学校学生工作的重要内容。 在培养学生干部，发展学生会工作中首先要对于学生进行正确引导，把“服务意识”作为培养的关键，以培养“合格人才”为目标，树立学生干部正确的世界观、人生观和价值观，把培养学生“大局意识”、“国际化视野”作为重要内容，使他们对于现实问题要有客观、理智的分析和理解。

其次，要以培养学生能力为主要手段，相信学生是可造之材，给予他们锻炼的机会，为他们提供展示平台，对于出现的问题要帮助他们分析原因，寻找解决方法。

最后，始终如一的培养利辛中学学生会的荣誉感和使命感，继续保留学生会的优良传统，开拓创新工作方法、工作思路。随着学生会工作实践的不断深入，如何寻找一条符合新时期学生发展要求，符合学校发展要求，符合社会发展要求的道路，是我们共同追求的目标。