万涛空间设计
要点:
1、认真分析自己的优势和劣势
2、围绕自己的优势介绍
范文:
1、电脑应用熟练,熟练操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各种办公软件;
2、勤奋上进好学,工作细心,条理清晰,踏实肯干,有很强的责任心;
3、性格开朗乐观,善于人际交流和沟通,具备团队合作精神;
4、喜好书法并有一定的书写能力。
自我评价:
我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越。
作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。诚实守信,责任心强,注重团队精神。
相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作,环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。但将投入工作我定把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中,取得应有的成绩,为公司的发展壮大贡献自己的力量,希望您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!
Yoyo030303
一、写法
1、从自身专业来剖析。
2、从自身态度来分析,敬业爱岗等等。
3、从个人素养来分析。
二、个人能力优势
1、在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求。请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。
2、对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力。
3、勤奋上进好学,工作细心,条理清晰,踏实肯干,有很强的责任心;性格开朗乐观,善于人际交流和沟通,具备团队合作精神;喜好书法并有一定的书写能力。
4、扎实的专业基础。在校成绩不错,认真对待学业,努力学习专业知识,为日后工作打好基础。另外,还修了双学位。
个人能力的内容:
个人能力包括想象力、记忆力、观察能力、联想能力、组织能力、沟通能力、领导能力、创新能力、学习能力、号召能力,适应能力等。在知识经济时代,学习能力是最重要的,因为知识总是在更新,只有不断学习才能跟上时代的步伐。
如果理解能力不足够完善,就会跟其他人有很大的差距,先不管对方的能力有多么的高,因为缺乏理解而不能很好地对他人有更清楚的认识,就说明能力还有待提高。能力的高低,跟一个人的理解力有着密不可分的关系。
馋猫儿星星
社区工作者面试中自我认知类不是主要题型,也正是这个原因,很多考生不重视自我认知题型的梳理和准备,导致在偶尔出现的自我认知题面前仓皇应对,白白失去了得分的机会。结合自我认知中的主要题型谈缺点和不足,中公教育为广大考生整理了一些基本的答题原则。1.不要谈严重影响工作的缺点。体现社区岗位胜任力的基本素质有政治素养、法制意识、调研能力、沟通能力等。如果一个考生的缺点是沟通能力比较差、或者做事原则性不足,那只能让考官觉得考生不适合做社区的工作。2.不要谈与工作完全无关的缺点。出于对第一种情况的担忧,一些考生采取避重就轻的态度,告诉考官自己的缺点是不会做饭、不爱锻炼身体。从考察岗位胜任力的命题意图来说,这些回答是毫无意义的,同时也让考官感受到考生虚伪不真诚。3.不要玩文字游戏,用优点来粉饰缺点。很多考生故意混淆概念,回答自己的缺点是做事太追求完美、做事过于为他人着想、做人太实诚等。你竟然觉得追求完美、换位思考、实诚是缺点?考官只会觉得这样回答的考生三观有问题。4.不要说政府工作经验不足。一些考生认为自己最大的不足就是缺乏机关工作经验,这种表述毫无意义,理论上讲所有考生都没有机关工作经验。那么到底可以从哪些方面来谈自己的缺点不足呢?现实中每个人都是个性的,每个人的缺点也都不一样,但大家在谈缺点时同样要把握好几个基本原则。1.谈年轻人普遍存在的,能让人理解的缺点。如做事急躁、人多时比较紧张等,换位思考一下,作为考官是能够理解年轻人急于求成心理以及缺少经历锻炼容易紧张的问题的。2.谈标准相对较高的缺点。如创新能力不足、人际交往中灵活性不足等。虽然我们现在提倡创新的理念,但作为一个新进人员,能按部就班把手头的任务执行好就已经很不错了,创新也只能在处理工作独当一面游刃有余的基础上。同样的道理,实现人际交往的灵活性往往需要长期的生活阅历,要求同样较高。最后最重要的原则是实事求是,千万条技巧都比不上真挚的情感,所以最关键的是考生在平时就应该进行自我反思和总结,深入思考,明确自身优劣势和改进方向,才能在考场上让考官感受到你的真诚,产生认同和共鸣。
littleCargod
今天带大家了解关于社工那些你不知道的事……萌芽起步阶段2006年以前,我省社会工作尚未纳入各级党委政府的工作范畴。随着粤港澳社会服务领域交流日益频繁,上世纪90年代起,广州部分社会服务机构开始社会工作实践探索,如广州市荔湾区逢源街道为满足居民对社区服务的需求,与邻舍辅导会合作开展社工服务;广州市老人院与香港圣公会合作,引入专业社工推行院舍老年人社工服务;部分公益服务类社会组织如广州YMCA等也尝试引入社工积累实践经验。另一方面,社会工作专业教育起步,自1999年开始,华南农业大学、广东商学院、中山大学、广州大学、广东工业大学等高校相继设立社会工作专业。社会力量探索的社会工作服务实践,以及社会工作专业教育的发展,为我省社会工作的起步打下了一定的基础。06-10年间(试点探索阶段)2006年,民政部在我省召开全国民政系统社会工作人才队伍建设推进会以后,我省迅速启动试点探索,在全省各地逐步建设社会工作示范区,加强对社会工作重大问题的决策和协调,试点工作稳步推进。 全面推进阶段(2011年至今)2011年,广东省委十届九次会议专题研究加强社会建设,省委办公厅、省府办公厅出台《关于加强社会工作人才队伍建设的实施意见》,并将“每万人持证社工人数”纳入“幸福广东”评价指标体系,我省社会工作进入全面推进阶段。社会工作实践逐步深化,服务领域从社会福利与社会救助逐步扩大到残障康复、禁毒帮教、社区矫正、就业援助、职工帮扶、纠纷调解、应急处置等领域,服务地域已从城市扩展到农村,服务对象已从儿童青少年、老年人、残疾人延伸扩展到流动人口、受灾群众、有特殊需要的妇女等群体。社会工作专业人才和社会工作服务机构,是直接提供社会工作服务的主体。我省各地把培育壮大社会工作人才和社会工作服务机构作为发展社会工作事业的核心,推动社会工作人才扎根一线做服务、社会工作服务机构立足长远树品牌。从政府对社会工作的重视程度来看,小编认为社会工作者慢慢的会以一种职业出现,这不仅仅是为了和居委会的热心大妈进行区别,而是在区分一种助人的模式,深度地解决存在的问题!社会工作者在未来可能会被更多的人需要,如果这个时候你拥有一个社会工作者证,那就更加好了。
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