一心不二
我个人觉得社工在未来真的能够拥有比较好的发展前途。因为社工在找工作的过程中，通常都可以凭借自己的专业知识找到一份和专业相符的工作。从而即使拥有比较多的人报考社工，但是仍然能够让每一位社工都能够拥有比较好的发展状态。
对于很多人来说，都会觉得学习一项技术是比较重要的。因为只有拥有了相关的技术之后，才可以让自己在找工作的过程中能够拥有一种比较轻松的状态。所以这也是很多人会根据自己实际情况，去选择学习相关技术的主要原因。毕竟只有通过工作的方式才可以维持生活的物质状态。
大约89万人报考社工。
首先根据相关的数据统计，今年报考全国社会工作者职业考试的人数大概是在89万左右。然而这种数据也创下了历史新高。甚至在这些报考的人群里面，也存在很多年轻人的加入。从而在这种情况下让我们感受到了社工在社会上的存在，拥有比较大的影响力。而且想要成为合格社工的人数也在不断的增加。
在未来会拥有比较好的发展前途。
其次就是我们都知道社工主要是给一些相对于你的人群提供相关的帮助。然而这种工作的时间相对来说也是比较自由的，而且在工作的过程中也能够体验到乐于助人的感觉。而且最主要的就是拥有社工证书之后，就可以让自己凭借相关的证件找到一份和专业相关的工作。所以总体上来说，社工在未来会拥有比较好的发展前途。
年轻人都比较喜欢从事社工工作。
最后就是我们从目前的情况来看，我们身边的社工大部分都是年轻人。这些年轻人在从事社工工作的过程中，不仅能够展现出一种特别认真工作的状态。而且也能够通过自己工作的内容给很多人提供相关的帮助。所以也让很多年轻人都觉得从事社工工作是一件比较光荣的事情。
英式风情茶
社会工作者，简称社工，是指在社会福 利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、卫生服务、青少年服务、司法矫治等社会服务机 构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人员。
随着我国的经济快速发展，许多社会问题也随之浮现，初级社工师职业涉及的面极其广泛，医 院内从事病人心理疏导工作的人员、司法机构处理和疏导家庭纠纷的人员等，均属于初级社工 师范围，对于社会工作者的需求量越来越大。
社会工作者的就业前景：
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瓜的小妞
社会工作专业还是很有前途的，就看你怎么去选择工作就业了。有很多社会工作者可以干一些事业型的工作，比如街道办事处，政府部门，都需要社会工作人员，你也可以去考公务员，有很大的优势。
豆豆腐腐点
社会工作专业就业前景不太乐观。主要原因在于，我们的专业化走在了职业化的前面。社会工作专业毕业可到民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处、专业社工机构等地工作。对于社会工作专业，社会认可度还不太高，就业范围比较窄，主要就业单位为高校、党校、民政、劳动、计生委、外事、管理咨询公司、文化新闻出版等单位工作。就业方向：到民政、妇联、共青团、工会、卫生、司法、教育等系统和城乡社区组织、社会团体、社会服务机构从事社会工作的服务与管理。全国有300多所高校开设社会工作专业，每年培养的社工毕业生约为10000人，尽管按照社会需求，这些人远远不够用，但实际上却仅有10%-30%的学生选择了社会工作，其他相当部分则进了机关、企业等单位从事“不对口”的工作。不少社工专业的学生觉得自己“就业前景太不乐观”了，专家认为，造成这种“不乐观”的主要原因在于：我们的专业化走在了职业化的前面。社会工作专业以社会学、心理学为主干学科，学习社会行政、社会政策、社会福利等宏观理论知识；学习社会工作的主要方法；学习儿童、家庭、学校、企业等领域的社会工作专业知识及具体工作方法；掌握计算机与统计等现代科技手段；强调坚实的理论基础，注重社会实践能力的培养；强调学生的社会责任感，重视人文关怀精神和实际社会服务能力。社会工作专业就业前景不太乐观。主要原因在于，我们的专业化走在了职业化的前面。社会工作专业毕业可到民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处、专业社工机构等地工作。社会工作专业就业前景对于社会工作专业，社会认可度还不太高，就业范围比较窄，主要就业单位为高校、党校、民政、劳动、计生委、外事、管理咨询公司、文化新闻出版等单位工作。就业方向：到民政、妇联、共青团、工会、卫生、司法、教育等系统和城乡社区组织、社会团体、社会服务机构从事社会工作的服务与管理。全国有300多所高校开设社会工作专业，每年培养的社工毕业生约为10000人，尽管按照社会需求，这些人远远不够用，但实际上却仅有10%-30%的学生选择了社会工作，其他相当部分则进了机关、企业等单位从事“不对口”的工作。不少社工专业的学生觉得自己“就业前景太不乐观”了，专家认为，造成这种“不乐观”的主要原因在于：我们的专业化走在了职业化的前面。社会工作专业以社会学、心理学为主干学科，学习社会行政、社会政策、社会福利等宏观理论知识；学习社会工作的主要方法；学习儿童、家庭、学校、企业等领域的社会工作专业知识及具体工作方法；掌握计算机与统计等现代科技手段；强调坚实的理论基础，注重社会实践能力的培养；强调学生的社会责任感，重视人文关怀精神和实际社会服务能力。
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