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小梅0429
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一抹熙云

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矫正社会工作标签理论运用解析

从标签理论的视角入手,分析其介入矫正社会工作的适用性,进一步探讨标签理论如何去标签,以帮助矫正服务对象顺利的回归社会。通过案例来展示如何运用标签理论在矫正社会工作中开展实务,并从个人和社会两个层面来阐释标签理论在矫正社会工作服实务中的独特优势。下面是我为大家提供矫正社会工作标签理论运用解析,欢迎大家阅读浏览。

一、研究背景

当今社会正处于加速转型期,各种社会问题层出不穷,在这些社会问题的背后隐藏着一群被标签化的人,他们陷入反复犯罪的泥沼中不能自拔。面对这种现象,如何帮助他们去掉标签并顺利的回归社会成为广大社会工作者亟待解决的问题。因此,本文着重探讨了标签理论如何在矫正社会工作中发挥作用,帮助有过犯罪行为的人去掉标签,重新回归社会。

理论上来看,通过分析研究总结出一套相对实用的矫正社会工作方法,为矫正社会工作的理论体系注入一点新的活力,以丰富充实相关的理论研究,并为其他领域内的社会工作研究提供一定的参考和借鉴。从实践意义上来说,为活跃在一线的社会工作者提供一种相对较新的实务工作方法,去更好的帮助那些有需要的人,以此减少社会问题的发生,增进社会的和谐与发展。

二、标签理论介入矫正社会工作的适用性分析

一)矫正服务对象的特殊性

从矫正社会工作的概念可以得知,矫正社会工作是一种为特殊社会弱势群体提供的服务,具体来说就是为罪犯或具有犯罪危险性的违法人士所提供的一系列福利服务。罪犯或具有犯罪危险性的违法人士做出影响社会稳定、损害公众利益的行为,所以说他们是社会安定和公众利益的损害者。这些人做出违法犯罪行为,是因为其社会化过程的不顺利而导致社会生活适应能力减弱,他们无法通过社会所认可的方法得到自己生存的必要条件,所以又说他们是社会的弱者。尤其是当他们做出的行为被社会认定为违法或犯罪,从而受到社会的惩罚与制裁时,他们的社会地位会更加的滑落,他们的行为会更加的不被社会公众所接纳,这样就会面临与整个社会主流相背离的不利情况。因此,在不被社会所接纳的情况下,这些人会变得更加排斥社会,思想更加极端,有可能会走向更深的犯罪深渊,从而形成一个恶性的犯罪循环,影响社会稳定。在某种程度上来看,他们也是犯罪行为的受害者,所以可以说他们是社会的一个特殊的弱势群体。

二)标签对服务对象的负面效应

一个人,会做过很多错事甚至是犯罪,并不能表明这些人就是天生的犯罪者,他们中的很多人都是因为一时的冲动或迷茫而犯下了罪过,这是很正常的现象。但是在社会的大环境中,经由媒体、新闻、人群等大肆的宣扬与传播,这些人的犯罪行为会充分的暴露在社会公众的目光下,他们的身上就会被加上犯罪的烙印。在这种情况下,他们就会被动的被社会公众贴上犯罪者的标签,他们的行为处处受到社会的关注与无形放大,这对他们今后的生活和思想也会产生极大的影响,比如说求职中因有过犯罪经历而遭到歧视不被录用等。另一方面,犯罪人被贴上犯罪标签后,由于不能得到社会的接纳与尊重,基本生活也得不到保障,内心的压力又无处释放,他们就会顺应社会对其的不利评价,重新审视、评估和衡量自己的价值,形成“破罐子破摔”的心理,继续危害社会,甚至是报复社会公众。由此可见,标签对于犯罪人的负面影响是极大的,在矫正服务中,要充分考虑到这一情况,从如何最大化的祛除或减轻标签对服务对象的负面效应入手,为服务对象制定切实可行的服务方案,帮助他们去掉标签,重新被社会所接纳。

三)“去标签”帮助服务对象回归社会

标签理论认为,社会工作的一个重要任务就是要通过一种重新定义或标定的过程使那些原来被认为是有问题的人恢复成为“正常人”。标签理论以其独特的视角为社会工作提供了有益的启示,在社会工作实务中应用广泛,尤其在矫正社会工作领域内,对犯罪者进行“去标签化”,可以使他们更好的回归社会。如何帮助服务对象去掉他们身上的犯罪标签,是开展服务活动的重心,也是整个服务计划能否有效实施并取得效果的关键。第一个方面,从犯罪者自身出发,改变他对自己身上所贴标签的认知,首先要自己去标签化,以求获得一个良好的心理状态去积极适应新的社会生活;第二个方面,从社会的环境入手,呼吁社会理解犯罪者, 给改过自新的犯罪者一次机会, 倡导人们抛弃对犯罪人的偏见和歧视性看法,积极营造一个无标签的社会化大环境,从而为犯罪人的回归社会减少障碍。在提供服务活动的过程中,工作者要时刻保持对矫正对象的尊重与理解,让他们感受到周围对自己的接纳,积极引导他们回归社会, 鼓励其重新认识社会, 激励其勇于面对新的生活。

三、标签理论在矫正社会工作实务中的具体运用

一)接触服务对象并建立专业关系

矫正社会工作是一项十分艰难而复杂的工作,必须遵循科学的程序来开展服务。首先,需要初步的接触服务对象,通过各种途径初步了解服务对象所面临的困难及问题。很多服务对象因长期生活在标签化的社会环境中,内心被迫接受“不正常”的自己而变得不自信,更不愿主动去寻求帮助,在这种情况下工作者要主动、真诚的去接触服务对象。然后,在对服务对象的基本情况大致了解的基础上尝试与其建立专业关系。例如,老李是一位吸毒人员,40岁,曾主动进入戒毒所进行戒毒,回归社会后不被社区居民所接受,经常受到社区居民的躲避与歧视,因此变得苦闷、自暴自弃,在对生活无望的情况下又染上了有毒物品。社区内的矫正工作者了解到这一情况后,主动的找到老李,真诚耐心的了解了老李的生活状况和心理状态后,向其表明了自己的来意,并希望可以帮助他重新融入社区生活。

在交流的过程中,工作者多次向老李提到他所遭遇的困境是由于社区居民对其贴上了“吸毒者”的标签所致,要想改变这一现状,需要重新塑造自我,改变人们对自己的刻板印象。经过多次的交流后,老李渐渐对矫正工作者产生了信任,并愿意在工作者的帮助下,通过专业的服务活动来积极改变自己。由于矫正社会工作本身及矫正对象的特殊性,在建立专业关系的过程中,矫正工作者自身要时刻注意自己的言行举动,帮助消除服务对象的戒备心理,减轻标签化给服务对象带来的压力,给服务对象营造一个无标签的`氛围。工作者要以服务对象为本,充分考虑服务对象的所需所求,站在尊重、平等、自愿的角度,使服务对象了解并慢慢进入自己的角色,以平等、接纳的态度与服务对象建立关系。

二)矫正资料收集与分析

当工作者与服务对象建立专业关系后,矫正社会工作就进入了矫正资料的收集与分析阶段,为了准确地把握矫正对象的需求和问题,使矫正工作有针对性,需要尽可能全面地收集矫正对象的资料。对于老李来说,可以从三个方面来进行资料的收集,即个人方面的资料、环境方面的资料、个人与环境互动方面的资料。首先,对老李的个人基本资料进行收集,如年龄、经济基础、个人生活经历、个人戒毒经历、相关的社会系统等,这些可以帮助我们了解老李本人及其社会关系等方面的情况。然后,对老李生活的环境层面进行了解,这里所说的环境层面是指服务对象生活于其中的重要社会系统,主要包括家庭、亲属、邻居、朋友、学校、工作等。在了解这些不同的系统时,尤其要关注对服务对象有重要影响和重要关系的人,因为他们的存在以及对服务对象的看法是形成标签化环境的基础,取得他们的支持和帮助,对矫正工作的开展具有相当积极的意义。最后,需要特别注意服务对象个人在与环境互动过程中所发生的生理、心理、情感等方面的变化,这是分析服务对象如何在标签化环境中生存与改变的关键。

在收集了大量关于矫正对象的资料后,需要对所收集的资料进行分类整理,并进行相关分析。首先是对资料的整理,对原始资料进行复查、审核、分类等,要做到系统化、规范化、有序化。在完成上面的工作后,需要对资料作进一步的深入分析,这种分析不是为了确定服务对象的问题,而是与资料的收集形成良性的反馈与配合,从而对所收集的到的资料进行再整理、再分析。通过资料的整理与分析,工作者对矫正对象形成了基本而又系统化的认识,以便为后来的服务工作开展提供支持。

三)研究和确定服务对象的问题

矫正社会工作是在矫正工作者与服务对象共同探究服务对象存在问题的基础上进行的。在收集各种资料后,工作者须同服务对象一起就服务对象的资料进行研究和分析,概括出服务对象存在的问题,并对存在的问题进行评估,以指导工作者设计服务方案,实施专业的矫正服务。

为了提炼出矫正对象存在的问题,要考虑是什么造成了矫正对象的生活现状以及又是什么阻碍了矫正对象顺利回归社会的道路。首先是从矫正对象个人自身出发,由于矫正对象自身的局限性造成性格、行为等的偏失,从而引发犯罪,受到社会的控制与惩罚。他们对于社会的危害性使其自身被社会所排斥,基本生活得不到正常保障,陷入挣扎困顿的局面。老李在年轻的时候因为缺乏价值判断在他人诱惑下染上了有毒物品,对自己的生活以及社会公共秩序造成了严重影响。其次由于矫正对象曾经的犯罪行为使社会对其打上了深深的烙印,身边的社会公众对其产生了刻板的偏见,给其身上贴上了“犯罪人”的标签,在生活中得不到尊重与接纳,处处遭受冷嘲热讽与歧视。

在矫正对象不能得到有效帮助与引导的情况下,他们的心理会发生负面变化甚至是扭曲人格,行为偏离正常化或不受控制,从而形成再犯罪。在家人的支持下,老李主动进入当地的戒毒所进行戒毒,一年后毒瘾得到遏制,重新回归到社会。在求职过程中,屡次因其曾有过吸毒经历而被拒绝,在这种情况下,老李渐渐对生活失去了信心,认为自己不可能再被别人所接受和认可,在其心灰意冷的时候又重新沾染了有毒物品。由以上可以得出,矫正对象的问题基本上可以归结为自身的犯罪经历和社会公众对其的标签化所造成的一系列不良行为后果,甚至是犯罪的恶性循环。

四)制定矫正计划并提供专业服务

在明确了矫正对象所遭遇的困境与问题后,矫正社会工作者需要与矫正对象一起就所确定的问题制定相应的矫正计划,并提供专业服务。因此,矫正计划与服务是矫正社会工作者整个工作过程中的核心工作,对矫正社会工作的开展具有关键性作用。一般而言,矫正计划由三部分内容组成,计划的目标、计划关注的对象、计划的实施策略等。对于老李,计划的目标就是帮助老李去掉身上的标签,重新回归社会。计划关注的对象除了老李本身外,还要关注其身边的家人、邻里、朋友等相关群体,他们是老李日常生活中接触最多的人,去标签要从他们入手,以此来促进支持系统。在计划实施的过程中,不仅仅是为了达到目标,还需要注意实施计划的策略,需要考虑如何才能最大化有效的帮助矫正对象,以及对于一些提前没有预料到的突发情况的防备措施。

针对矫正对象的问题,制定矫正计划后,矫正工作者和矫正对象需要按照所指定的目标和措施将矫正计划付诸实施,为矫正对象提供专业化的服务,真正帮助他们改善自身的情况,去掉标签,回归社会。在服务过程中,可以从直接和间接两个方面入手。矫正对象个人面临着被社会公众排斥与歧视的困境,在社会适应、行为、人际交往等方面存在诸多困惑。工作者要帮助矫正对象正视自己身上存在的问题,帮助他们分析产生问题的自身原因,对自己身上所贴标签有一个清醒而明确的认识,同时要注意加强他们的自信心,对能够改变自身现状持积极乐观的态度。改变自身对标签化的认知是很重要的一步,只有自己坦然面对自己的过去,坦诚对待社会公众的目光,才能以一个良好的心态去迎接新的生活。矫正工作者和老李进行了深度交流,并制定了服务帮助计划,明确计划的第一步是改变老李对自身的认识,做到自我去标签,重新树立生活的自信心。通过对标签理论的学习,老李渐渐明白去掉自己身上标签的主动权掌握在自己手里,在信心增强训练、情绪训练等辅助下坦然接受了过去的自己,并增强了自信,开始走出家门,主动去融入社区生活。

而从间接的方面来入手则是指对矫正对象以外的其他系统采取的行动,包括矫正对象的家庭、社区以及所处的社会环境等。帮助矫正对象改变自身是整个服务的关键,而改变矫正对象身边的环境是能否将服务成果优化下去的保障。生活在一个无标签的社会环境中,对矫正对象更好、更快的适应并回归社会有极其重要的推动作用,这需要工作者主动与矫正对象身边的群体建立联系,取得他们的支持。在工作中要着重倡导改变大众对标签的看法,给那些身上贴有标签的人一个重新改过的机会,多支持鼓励他们走出阴影,重新融入社会生活。社会公众对服务对象的接纳和帮助,帮助服务对象回归社会,不仅会对服务对象自身带来帮助,也会促进其他社会成员的安全,维护了整个社会的和谐与稳定。矫正工作者来到老李所在的社区,主动挨家挨户的进行居民走访,向他们表明老李悔改的心声,并希望得到他们的理解与支持。除此之外,还在社区内进行关于如何帮助吸毒人员回归社会的文化展览宣传,举办各种相关活动,力求改变居民对吸毒者的认识,营造一个无标签的社区环境。经过长期的努力,老李已经能够和社区广大居民很友好的生活在一起。

五)矫正评估与结案

矫正评估是在矫正计划实施后,对矫正工作进行整体评价与反思的过程。通过矫正评估,矫正社会工作者不仅要对矫正的过程、效果进行思考,而且要对矫正工作的未来做出相应的跟进计划。通过一段时间的矫正服务,计划是否达到了预期的目标,矫正对象的心理、行为等是否得到了良性的改变,这些都需要工作者进行全面的评估。通过评估,工作者可以及时发现问题,把握整个矫正过程的实施,寻求矫正工作的未来方向。老李重新融入社区生活后,工作者需要对这一阶段的服务活动以及成果进行评估。首先,由工作者进行评估,为老李制定的计划得到顺利的实施,达到了既定的目标,老李的困境得到了有效的改善,社区成员对老李的态度也产生了良好的转变。其次,由老李自身进行评估,老李的情绪与压力得到了释放,对生活又重新燃起了希望,并能主动的去跟社区成员进行沟通交流。最后,由老李身边的家人、朋友、社区成员等进行评估。经过工作者的了解,家人、朋友都感受到了老李的改变,并对老李的戒毒行动表示支持,社区成员开始改变对老李的标签化看法,并愿意在以后的生活中对其进行帮助,接纳其回归社区。

通过对服务工作的评估,服务对象的问题得到有效解决,工作者就可以与服务对象结束专业关系。另外,工作者还需要做好跟进服务的准备,对服务对象在结束专业关系后出现的情况做出一定程度的处理和回应,以求服务对象的问题得到彻底的解决。专业服务结束之后,老李基本上可以重新适应社区生活,在这种情况下,工作者与老李顺利的进行了结案。在跟进过程中,工作者帮助老李应聘到工作岗位,解决了生活来源问题,并协助老李应对自己的情绪、压力以及处理与社区居民之间的矛盾,最终老李顺利的融入了社区生活。

四、标签理论介入矫正社会工作实务过程中要注意的问题

一)关注矫正对象特定的标签化生活环境

被贴上标签的人,他周围的群体会对他产生与正常人不一样的看法,这对于本身因受到刑罚心理就比较敏感的人将是一种无形的伤害,它容易强化犯罪者对于自身不良价值认定,如此就易迫使罪犯与其他犯罪者为伍,并经常性的去做些自认为符合自身身份的行为。在当前我国的传统刑法报复观念下,罪犯在接受刑罚处罚的那一刻,往往已经被社会公众贴上了标签,而这种标签传递了邪恶、堕落、暴力等的思想。很多人犯了罪,不是不想改正,而是在标签化的社会环境下丧失了改正的勇气,社会公众的另眼看待会让他们对自己产生怀疑,在今后的生活中承受着巨大的压力,陷入无限的挣扎中。他们对生活无奈、失望却又得不到理解与帮助,他们是一群被社会主流所抛弃的人。人和环境是相互作用的,人可以影响环境,而环境也可以改变人,同样,一个人犯了罪会影响其周围社会环境对他的看法,而社会环境的改善同样可以帮助这些犯了罪的人重新适应生活。所以,矫正社会工作者在开展服务的过程中,要特别的去关注矫正对象所生活的这种标签化社会环境,尤其是家人、朋友、邻里等与矫正对象接触比较多的社会群体,倡导他们建立有助于矫正对象回归社会的支持系统。

二)注重与其他理论的借鉴与整合运用

根据前文的研究可知,标签理论在矫正社会工作的运用中有着独特的作用,可以有效的帮助矫正对象去掉身上的标签,更好的顺利回归社会。然而,在大量的矫正服务活动中,仅仅依靠一种理论的支持是远远不够的,在很多方面也是不完善的,所以需要工作者打破思维的局限性,广泛的吸取和借鉴其他理论的优势,来为矫正对象更好的服务。理论的不同,针对矫正对象所开展的服务活动也有所侧重,难免会造成问题的遗漏或重复,从而导致人力、物力等资源不能进行合理的分配,甚至是浪费。比如说,整合优势视角理论的主要观点,帮助矫正对象发掘自身的优势和潜能,协助其从困境中挣脱出来,增强其对自我改变的信心;以认知行为治疗理论为指导,修正矫正对象对自身标签化的不合理信念,加强自我控制和自我管理;引入社会网络干预理论,建立社会支持网络,呼吁社会公众一起行动起来共同支持和帮助矫正对象。在开展工作的过程中,要做好全面的计划,同时运用多种理论的视角来为矫正对象考虑,真正做到设身处地的理解、尊重矫正对象,这样不仅能促进工作的顺利开展,还可以把不同理论的问题和不足及时反馈给工作者,进一步的整合和完善理论。

五、结语

随着社会变迁加速,越来越多的犯罪行为如吸毒等,暴露在公众眼前,而犯罪者作为社会的边缘群体一直被人们所歧视、忽略和远离。在这种背景下,社会工作以其专业的助人手法在我国渐渐发展起来,并且开始关注犯罪者,对其进行帮扶工作。标签理论以其独特的视角为社会工作提供了有益的启示,在社会工作实务中应用广泛,尤其在矫正社会工作领域内,对一个有过犯罪行为的人进行“去标签”,可以使他们更好的回归社会。经过研究后发现,广大学者很少涉猎对标签理论在矫正社会工作中的运用这一课题的研究,虽然有对社区矫正工作方面的一些论证,但也仅仅局限于理论层面上。所以,作者大胆尝试,本着探索与完善的态度,从两个方面对标签理论在矫正社会工作中的运用展开研究:其一,从犯罪者自身出发,自己去标签;其二,从社会的环境入手,营造无标签的社会化大环境。

由于矫正对象群体的特殊性以及现代社会工作在实践中的局限性,导致标签理论在矫正工作中的实务操作尚不成熟,而本文的论述也是建立在一种理想化的状态之上,希望可以为广大一线社会工作者提供可参考借鉴的方法,与此同时,难免会有考虑不周或欠缺的地方,需要在以后的实践探索中慢慢的加以验证和修善。随着矫正社会工作的深入发展与不断完善,此方面的研究也会越来越多,以此来指导广大的一线社会工作者更好的帮助矫正对象重新回归社会,最终将极大地促进社会的和谐与发展。

社会工作者工作服图片女

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江秀梅+刘洋

根据工作性质的异同继续细化各职位内的岗位,将业务相同的岗位归为同一职务组。 也就是说,将大分类细分为中类。 再次根据工作性质对同一职务组内的岗位进行分类。根据岗位纵向分级,即各岗位复杂性、责任轻重及所需学识、技能、经验水平等因素,将它们分为一定等级。根据岗位分类的结果,制定各岗位的岗位规范岗位说明书,并将其作为各人力资源工作的依据。岗位横向分类的方法根据岗位负责人的性质和特点对岗位进行横向分类根据岗位在企业生产过程中的地位和作用进行分类。工作场所横向分类的步骤和方法岗位模式分类的步骤将企事业单位内的所有岗位按照工作性质分为几大类技能型共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。性格特点:感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。典型职业: 喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动).事务型共同特点: 尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。性格特点:有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。注:常规型的人做事有耐心、细致,如果人的常规兴趣弱,若<20% 通常表现做事较为粗心,容易丢三落四,不够踏实。研究型共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。性格特点:坚持性强,有韧性,喜欢钻研。为人好奇,独立性强。典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。如:科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员注:工作中调研兴趣强的人做事较为坚持,有韧性,善始善终,调研兴趣弱的如<20% 通常做事容易浅尝辄止,常性也弱。艺术型共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。性格特点: 有创造性,非传统的,敏感,容易情绪化,较冲动,不服从指挥。典型职业: 喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。不善于事务性工作。如:艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人) 音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥)文学方面(小说家、诗人、剧作家)注:通常在企业中艺术兴趣高的人倾向于理想化,做事追求完美。在企业中,艺术的测试不是指人们做艺术工作,而是工作中的艺术,倾向于将事情做得漂亮、有美感、有情调、锦上添花,追求完美。经管型共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。性格特点: 善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。典型职业: 喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如: 项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师附: 工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣,企业兴趣强则做事目的性强,务实,推动性也较强,若企业兴趣弱<40% 则做事的推动性较弱,速度较慢。社交型共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。性格特点: 为人友好、热情、善解人意、乐于助人。典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员、)。

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魔女在彼岸

财政局是事业单位,吃的是皇粮!工作人员都是公务员,社会工作者要经公务员专考合格了还要择优录取!不是随更可上班的喔!

可以查阅各地对社会工作者的要求,目前大学本科毕业的社会工作者很难找到对口工作,一般地方部门更多侧重培养在职职工参加社会工作者资格考试,包括民政部门职工、警察系统、教育系统、社区工作者、村官等,需要的时候可以直接转岗。如果只是希望持证就业,那难度很大,还是先找个其他工作吧。考证难度不大,每年都有机会。

如果劳动者不存在《劳动合同法》第三十九条情形的,单位属于违法解除合同,劳动者可以要求用人单位支付赔偿金。 经济补偿金按劳动者在本单位工作的年限,每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的,按一年计算;不满六个月的,向劳动者支付半个月工资的经济补偿。经济赔偿金是补偿金的二倍。 《劳动合同法》 第三十九条劳动者有下列情形之一的,用人单位可以解除劳动合同: (一)在试用期间被证明不符合录用条件的; (二)严重违反用人单位的规章制度的; (三)严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的; (四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的; (五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的; (六)被依法追究刑事责任的。 第四十七条经济补偿按劳动者在本单位工作的年限,每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的,按一年计算;不满六个月的,向劳动者支付半个月工资的经济补偿。 劳动者月工资高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民 *** 公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的,向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付,向其支付经济补偿的年限最高不超过十二年。 本条所称月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。 第四十八条 用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同,劳动者要求继续履行劳动合同的,用人单位应当继续履行;劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的,用人单位应当依照本法第八十七条规定支付赔偿金。 第八十七条用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的,应当依照本法第四十七条规定的经济补偿标准的二倍向劳动者支付赔偿金。

2008年护士/护师/主管护师考试报考条件如下: 1、获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书; 2、获得教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书; 3、教育行政部门认可的境外中等或高等医学院校护理专业毕业证书和护士执业执照,其中外国人应当获得中华人民共和国规定的汉语水平考试HSK合格证明,并在卫生行政部门指定的医疗中见习3个月以上。 报名参加卫生专业技术的人员,要遵守中华人民共和国的宪法和法律,具备良好的医德医风和敬业精神,同时具备下列相应条件: 一、参加护士: 取得相应专业中专或护理(助产)专业专科学历,从事本专业工作满1年。 二、参加护师 (一)取得相应专业中专学历,受聘担任护士职务满5年; (二)取得相应专业专科学历,受聘担任护士职务满3年; (三)取得相应专业本科学历或硕士学位,从事本专业技术工作满1年。 三、参加中级 (一)取得相应专业中专学历,受聘担任护师职务满7年; (二)取得相应专业专科学历,受聘担任护师职务满6年; (三)取得相应专业本科学历,受聘担任护师职务满4年; (四)取得相应专业硕士学位,受聘担任护师职务满2年; (五)取得相应专业博士学位,即可以参加考试。 有下列情形之一的,不得申请参加卫生专业技术: (一)医疗事故责任者未满3年; (二)医疗差错责任者未满1年; (三)受到行政处分者未满2年; (四)伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年; (五)省级卫生行政部门规定的其他情形。 有关说明: 1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生内从事护理技术专业工作的人员; 2、报名条件中有关学历的要求,是指国家承认的国民教育学历;有关工作年限的要求,是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算截止2007年12月31日。 所学专业须与报考专业对口(或相近),例如学学类专业的,只可报考学类资格,不可报考护理类资格,如此类推。 3、从2003年度起,凡具有护理(助产)专业中专或大专学历,参加护理专业初级(士)并合格的人员,可取得护理岗位准入资格;具有护理专业本科以上学历的人员,可免试取得护理岗位准入资格。学妇幼专业的,只可报考医学类(不可报考护理类); 4、《卫生专业技术专业目录》中部分专业系主亚专业,主亚专业在基础知识、相关专业知识、专业知识3个科目考试中使用共用试卷;具体可见“卫生专业技术办公室关于卫生专业技术工作有关情况的说明”中的附件; 5、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。 初级:护士、护师。中级:主管护师。副高:副主任护师。高级:主任护师

社会工作是一个职业,有国家认可的职业资格(助理社会工作师、社会工作师、高级社会工作师),当然拿工资的。 目前各地情况不一样,工资水平也有比较大的差别。在深圳有初级证的社工4000元/月,中级证的大概4500元/月。东莞的略高于深圳。广州的也差不多。上海的大概2000-3000/月。内地由于还没有实行 *** 购买服务的方式,因此专业社工一般是在民政等事业单位,也有在 *** 机关的,工资参照公务员。

如果你在大学读的是这一个专业,在校期间对专业进行了一定程度上的学习,毕业后考这个证,还是比较容易的;如果你是社区工作者,工作一定年限了,对社区工作基本技巧掌握娴熟,再通过看书,也可以很容易过。因为初级都是选择题,所以技术上要求不高。只要思维正常,对相关知识认识清楚,就行了。好好复习一遍吧,争取一次通过。每门分数达到60分,就属于通过了。

社会工作师“助人自助”,是“专业化技术性的助人活动”,社会工作师同时又是人与人的真诚相遇,是生命对生命的影响,是服务于“多样性之共融“的事业。Ta让那些需要帮助的人,重新对自我认识有了新的想法和定位。Ta的价值以及赋予社会的使命已远超这个职业带去的力量! 上海持社会工作师证书者居住证可加分,是个很好的职业!

是无锡新区“一村一社区两名大学生”计划的社区工作者招聘吧,上个周六刚刚结束招聘,还没听说要考试阿。 可以留意一下无锡新区人才网(新世纪人才网)的相关公告,如果没有考试公告,那都是电话或短信直接通知的。 最新得到的消息是:社区工作者考试将于9月27日上午在新区党校举行,是短信通知的。

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劲草黑锅

民国初年受清朝和西方 文化 的双重影响,出现了以废除传统服饰为中心内容的服饰改革。民国服装有哪些特征?下面就是我给大家整理的民国服装特征,希望对你有用!民国服装的特征 民国初年受清朝和 西方文化 的双重影响,出现了以废除传统服饰为中心内容的服饰改革。男子服出现了从长袍马褂向中山装和西装逐步过渡的趋向,女子服饰变得日益丰富多彩,出现了普及旗袍的趋向。尤其便现在东部沿海港口城市,由于沿海口岸城市较早开放,得风气之先,以京师宫眷显贵为代表而被全国效尤的传统京派服饰,渐渐失去了领导服饰潮流的优势,转而仿效苏杭、上海。这一现象也表现出了西方文化渗透的方向。全国总体表现在,从东向西男子服饰由大量的中山装和西装向大量马褂长袍的变化。男子服饰这一变化主要还来源于,清末民初,大批青年 出国 留学 ,国内也大办新式学堂,社会上出现了服装西洋化得趋势。各个学堂服饰皆效仿西式。社会上的西服大致有三类:一类是军服,包括英美式,俄式,日式军服,第二类是驻外使馆文职官员,买办商人,留学生所穿的西服。在一类就是日本式的士官服和学生服装。这些学生装,是大量留学青年带回国的。这种服装形制简便,给人一种庄重和充满活力的感觉,因此,传入中国后,在知识分子和青年学生中风行一时。中山装是中西合璧的产物,它拜托了中国传统的宽袍大袖,吸收了西装的贴身、干练的风格,但又有鲜明的中国特色。给人以一种朴实庄重之感。各个阶层皆可以穿,出一定意义上说明了它的活力。 服装上的差别不仅仅是因为审美观的不同,其中还有经济因素和个人生活习惯因素,穿中山装和西服的人,沿海多于内地,城镇多于农村。在一,不论城镇还是农村,沿海与内地,富有者都是衣帽光鲜,穿着入时,穷人则大都维持温饱而已,穿着也没法讲究,以衣御寒。 男子服饰有如此特点,女子服饰的变革主要表现在:随着清末革命运动和女子解放运动的兴起,一些新型知识分子把服饰变革与女子解放联系起来,认为传统服饰是束缚妇女的枷锁,主张予以改革。民国初年,女子衣着特点:首先是取消了服饰上的等级差别,这一举措无疑不成为妇女解放运动推向 成功 的讯号。其次满族妇女的服装遭到摒弃。除此之外,在西方文化的影响下,中国妇女服装改变了传统的胸、肩、背完全成平直的造型,变得更加称身合体,并能体现女性的秀体之美。于是旗袍的走向了大街小巷,一时成为 时尚 的代名词。同时还有各式各样的服装,可以说是百花争艳的服饰大潮流,欧洲国家时尚代表的巴黎各种流行服饰在当时应经到上海。上海的交际市场中女装层出不穷,当时同样在流行时尚推广过程中,女装很安装有同样的问题,这也是主要的社会问题。 民国时期,一直到现当代,由于 政治 经济发展不平衡,沿海与内地、城市与农村逐渐成了新旧两个独立的世界。城市无疑代表着新世界,新潮流,新时尚。农村经济的不景气,再多的新潮流,新时尚。县城上、中两级的青年妇女,她们的服饰与三、五年前的省会城市的时髦女一样;县城年长的妇女和乡村妇女,其服饰仍是二三十年前的样式:山乡的妇女,他们过着更加穷苦的日子,服饰不讲究,仍缠足。这些都表明但是时尚服装变化下中国的整体 社会文化 、政治、经济状况。 在民国时期社会生活各个层面出现了传统与现代、旧与新并存的局面。 民国男子服饰 民国时,官绅、富豪人家多穿长衫,迎宾、赴会或参加庆典大礼时外罩“马褂”。公务人员、教师,男的以穿长衫、中山装(即中山服)为主,少数穿西装;女的以穿旗袍或蓝色短衫配黑色褶裙为主。男学生穿黑色学生装,念初中的是黄色童子军装,高中是军训服装;女学生穿蓝衫黑裤。群众则穿本地人设计的“本地衫”———男的上衣中间对襟布钮;女的右开襟布钮,左为一小块内衣。“本地衫”所用的钮,是用小布条缝制的。裤是裤裆上接五寸左右的白布裤头。小孩子穿的多为开裆裤。男女衣服的布料,春、秋、冬季以棉布为主,包括外来的机织棉布和手织的“土家布”。夏季以苎布(俗叫“夏布”)为主。官绅、富豪人家有名贵的绫、罗、绸、缎、哔吱、花达呢、香云和毛织品。贫富之间差别很大。布色随季节而定,男的以白、黑、灰、蓝色为主,女的增加红、绿、黄等色。妇女爱穿花衫和红衫,红衫有水红、桃红和大红的,随着年龄的增长而有所区别。过去逢年过节和喜庆日子,妇女多穿红衫。寡妇在未再嫁之前,有不穿红衫的习俗。 民国时期的成衣业,是个体 手工 经营的一个行业,俗叫“做衣裳”、“衣裳师傅”、“衣裳店”。除这种小店外,妇女的衣服,往往是家庭能手妇女的副业,尤其富有人家的嫁妆,多是向她们定做的。 全镇开设的成衣店,先后有四、五十家,多分布在宫下、鉴前、楼下、保尾等地的小街大巷。在民国初期,规模较大的,有王祥泉、建亚等家。至20世纪30年代,又有福州人开设的华新、益海、华兴等家,他们多是以自己的名字为招牌的。 开设成衣店的,自己都是会剪裁的,规模较大的,还雇有帮手(俗称“半师傅”)和带有学徒,故一般多为三、四人;还有单人店、夫妻店的。(所谓“半师傅”,一般是指没有负责剪裁的,只是做一些缝纫而已。他们的待遇:每月工资,多的为银元七、八元,少的为三、四元。其伙食是由店主供应的。) 成衣店所裁缝的衣服,大都以“本地衫”和“中山装”为主,每套衣服的加工费为银元三、四角。老人死者的寿衣(俗叫“老衣”),其加工费高一些。福州人所开的成衣店,有洋服部制作西装。 当时,一年中,只有逢年过节、或冬季、或喜庆之时,才是旺季;其余都是淡季。造成淡季的主要原因:一、群众所穿的衣服,大多是由自己裁缝的,是半自给自足社会生活的写照;二、莆阳民风淳朴节俭,大多数群众的生活都很贫困,所穿的衣服,往往是“缝缝补补又一年”;三、富家婚娶嫁妆,大多是请师傅到家里裁缝的。 民国女子服饰 民国时期,随着中国政治、经济、思想、文化等社会状况的变革,女性的思想观念、生活习俗也产生了重要的变化,特别是辛亥革命以后女性独立及解放运动的兴起,使传统妇女的参政意识、婚姻家庭、服饰形象、礼俗变革、职业选择等方面都在发生着全新的变化新的社会风尚为女性服饰的变迁创造了社会环境基础,因而,这一时期的女性服饰呈现出崭新的面貌。 服饰变化首先开始于身体的解放,废除缠足陋习,并在服装上不断进行改良和完善,款式趋于多样化,并有意识地去表现女性人体特征这种变化不仅在于女性上衣下装的变化,还创造产生了中西合璧的典型服饰--旗袍,为新式女装赋予了新的结构和内涵旗袍的特点与变迁满足了女性追求个性与美感的强烈愿望,反映了女性在社会 历史 大潮中的发展与进步的历程,使女性真正成为自己的主宰,是女性解放的标志之一除服装外当时女性的 化妆 与发式也伴随着服装的变化而显得自由、清新、多变 造成民国时期女性服饰变迁的主要因素是多方面的,通过中西方女性服饰变迁的比较也可以看出,由于受西方女权运动的影响,女性身着与传统服装式样截然不同的文明新装,可以随意自由地进行装扮而不必担心非议,女性服饰的新颖、雅致、 自然 和清新的变化衬托出当时开朗、自信、活泼的新女性形象新的审美观念,使女性服装逐渐去除繁琐、矫饰、复杂的装饰,代以简洁、自然的服装风格,民族特色服饰旗袍由平直、宽大的袍服逐渐收身以体现女性自然优美的身体曲线,总体风格也趋向简洁、自然、清新,成为近代中西合璧的典型服饰。 民国时期不仅废除了女性的缠足陋习,女性服装样式开始多样化、个性化且符合女性参与社会工作等的特点和要求,出现了正式女裤、女式制服、运动服、工作服等,发型妆饰也去掉了繁杂的头饰,代之以简洁的发式电影中被时装包装的人物形象也逐渐走近大众,明星偶像美丽、自信、独特的女性形象自然引起观众的注意和喜爱,并成为广大女性崇拜和模仿的偶像,影星在影幕上及现实生活中的服饰打扮被普通女性纷纷效仿此外,国内的新文化运动、民国政府的有关制度,甚至社会生活中所发生的大事都会或多或少地影响到服饰的变迁总之,中西方文化及服饰风格相互碰撞,相互融合,促进了民国女性服饰的不断发展与创新,而且在发型、化妆等方面也进一步自由、多样,从而推动了女性自身的进步与解放 在民国时期的不同历史阶段,中西方女性服饰分别表现了其不同的服饰特点,展现了服饰变迁的历史过程,中西方文化及服饰风格相互融合,相互影响从20世纪前半期的发展来看,民国建立之前和建立初期中国大部分女性的思想变化及服饰变革均处于萌芽状态二十年代女性服饰走向男性化。 新的审美观念确立,旗袍得以普及三十年代多种服装样式并行不悖,旗袍大行其道,不断改良,逐渐平民化、大众化四十年代旗袍又趋于简化,受战争影响,服装及 化妆品 市场遭受沉重打击透过民国时期的女性服饰变迁我们可以看到女性开始追求自由、平等的权利,追求个性自由和自我解放。 女性在传统生活中的历史地位、传统价值观念发生了改变从现实的情景来看,民国时期女性服饰的变迁对现代女性审美观念、现代传统特色服饰的流行、现代服饰流行的多元化与个性化和中西方女性服饰流行都产生了一定影响,而且为现代女性服饰设计提供了重要的借鉴和参考价值,因此,民国时期的女性服饰变迁具有特殊的社会历史意义和现实意义。

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