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吃货阿呀
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sophiabian

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疫情当下,作为社会工作者,我们都在做些什么呢?社会工作者又在其中扮演了什么角色呢?作为社会力量的重要组成部分,作为从事专门性社会服务工作的专业人员,为了战“疫”的胜利,我们正在尽己所能,怀抱热情和真诚,运用自己所学的知识为战“疫”的胜利贡献一份力量。在这个过程中,社会工作者承担了多样的工作内容,扮演着多样的角色,与大家一起,打赢这场攻坚战。1、官方信息的传递者、防疫知识的宣传者、社会秩序稳定的维护者疫情初期,网络上各种信息驳杂,疫情报道也不近详实,居民对疫情的了解也不够准确,在这个情况下,社工通过筛选官方信息,及时向居民传达疫情现状,并向居民宣传如何做好防疫准备,向居民传达我们的党和政府所采取的措施,让居民正确认识此次疫情,避免引起居民心理恐慌,并倡导居民积极响应防疫工作。2、服务对象的守护者疫情中期,社会工作者的角色又有所不同。在这个阶段,有一部分社工在一线岗位工作,需要居家隔离的社会工作者进行的是线上服务。康宁社区党群项目共有四名社工,在疫情扩散需要社工返岗支持的情况下,康宁项目两名社工积极响应号召,返回一线工作,另两名社工处于居家隔离期,主要承担的是线上服务提供。在社区的统一安排下,返岗的两名社工主要承担了外来人员信息统计以及隔离人员的相关事宜。她们每天奔波在社区内不同的楼宇间,隔离外来人员,验证解除隔离人员,更多的是查看隔离人员是否在隔离期间有外出行为。不排除会有人觉得这份工作内容很简单,但是在疫情中,她们和一线社区工作者们只是带着一个口罩,每天马拉松式的工作,就是为了能够给社区居民们一个安全的生活环境,他们是当之无愧的安守护者。3、沟通平台的搭建者、服务对象的的陪伴者和支持者为了防止疫情扩散,在党和政府的统一部署下,复工、复学的日期也在调整,因此有许多人员留在家中,且不能在外随意走动。一天天过去,居民们渐渐感到无聊和烦躁,在这种情况下,郑东新区社会事业管理局组织120余名东区社工投入到线上服务。针对不同人群、领域和主要需求,在经过细致的讨论分析后,东区社工在一天时间内成立了美食群、音乐群、舞蹈群等多个群聊,且线上服务对象涉及面较广,适合各类群体的参与。以下以舞蹈群为例,在舞蹈群成立当天,工作小组社工立即根据分工进行线上服务的开展。服务的最初就是鼓励居民勇敢面对疫情,以及成立舞蹈群的原因,鼓励居民在居家隔离期间多参与线上活动,既可以充实生活,又可以增强自身技能,在疫情隔离中,打破空间和地域的限制,形成相互的情感支持者。舞蹈群将爱好舞蹈的居民聚集在一起,居民既可以定期学习由专业舞蹈老师的线上教学课程,在群内分享自己喜爱的舞蹈,也可以参与群内组织的打卡活动。通过这个平台,舞蹈群的居民可以在这里相互交流、沟通和学习,也可以相互加油和助威。在这个过程中,社工始终与居民一起,共同学习和成长,给予彼此理解和支持虽然线上服务有一定的局限性,但我们也在摸索着前进,不断改进,完善服务,为更多的人送去温暖和欢乐。我们不难发现,社会工作者在整个疫情期都扮演着正能量精神传递者的角色。面对突发疫情,居民们的工作和生活受到了很大的影响,一定程度上也对其心理或生理造成了影响。此时,社会工作者除了在线上提供专业服务外,也会定期向居民宣传防护措施等科普知识,不信谣,不传谣,提醒居民要多关注疫情期间出现的正能量事件,关注党和政府以及所有防疫防控人员所付出的努力以及取得的良好成效鼓励居民们要勇敢地面对疫情,增强其自信心,相信我们战“疫”必胜。4、情绪疏导和情感支持者,正能量精神宣传者,线上平台的维护者此次疫情虽然给我们带来了无法抹去的伤痛,但生活仍在继续,我们每一个人都需要坚强的站起来。在疫情末期,社会工作者可以通过不同的方式,例如实地探访,网络等方式为经历苦难的人送去情感支持,通过不同的形式宣扬疫情期各个正能量事件,让居民了解到我们的党和政府还有奋战在防疫战线上的工作人员们给予民众的保护和支持,增强居民开启新生活的信心和自信。由社会工作者成立的线上群聊也应继续维护下去,通过这个平台,社会工作者能够更直观地了解到居民的需求点和生活状态,也可以尝试着在其中发现资源,挖掘资源,从而运用到日常的服务中去,并探索提供服务的新形式。当然,除了以上的角色,还有一部分社会工作者也承担了资源筹措者、协调者、倡导者等角色。虽然角色不同,但每一位社会工作者都在认真履行自己的工作内容,运用自己的专业知识提供服务,在疫情之战中建立一方坚固堡垒。疫情虽在,但人在,信念亦在!我们始终相信,只要大家团结起来,朝着一个目标前进,胜利就属于我们!最后,向所有参与防疫防控工作的工作人员们致敬!

社会工作者心理防疫方案

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【导读】2020年荆楚大地撞上天灾,新冠病毒从天而降,这场突如其来的疫情是对全国人民的一个大挑战,全国的医务工作者前赴后继,奔赴向疫情最严峻的地方;全国各地的基层工作者连续多日奋战在防控疫情一线;全国各地的同胞捐款捐物捐力,共同为这场没有硝烟的战争贡献自己的力量,那么社会工作者在疫情中做了什么贡献?社会工作者优势如何体现?

1、专业优势

社会工作作为一种支持性的专业力量,是为贫弱群体、基本生活陷入困境群体和社区提供专业社会服务的职业,在这次新冠肺炎疫情的社会危机事件中社会工作凭借其专业的敏感性和责任感,在疫情防控中发挥着专业优势。

2、知识层面

社会工作的专业优势首先表现在知识层面。疫情防控前期一方面我们根据社会需要努力做出回应,自上而下获取政府信息,向广大居民传递关于疫情防控的各项政策和信息,及时解决居民的抱怨和不满。另一方面自下而上从居民的需求出发,实现跨学科、跨部门、跨地域的线上线下联动,动员基层干部解决基层问题。

3、资源整合

社会工作的专业优势是整合资源。自疫情爆发以来,全国各地的志愿者捐赠的医疗物资以及生活物资,在社会工作的组织与安排下利用多种渠道,对接各家医院和超市。同时组织志愿者对居家产生逆反心理的居民、被隔离人员及家人、病患及病患家属进行线上的情绪疏导和心理支持,向他们提供外部信息。同时联合政府部门、医疗团队、心理咨询专业团队以及基层社区委员会等多部门相互合作,有效链接资源,分享信息。

4、及时回应社会需要

另外社会工作的专业优势是及时回应社会需要。在武汉1月23日封城时,面对毫无准备、毫无经验的社区防疫之战,一群湖北社工凭借其专业敏感性走上了充满着各种未知的线上、线下相结合的抗疫之路。自此全国的社会工作组织积极响应防疫号召,充分发挥其专业优势参与到防疫工作中。在这次危机事件中一部分乡镇地区防疫意识不高,社工联合基层工作人员挨家挨户上门进行宣传。

社工的重要性每次在遭遇重大变故的时候立显,在中国512汶川地震以及天津爆炸等国家重大突发事件中,社会工作积累了很多的经验,形成了一支有力量的工作队伍。社会工作的职责就是回应社会的需要,群众的福利就是社会工作的最大目标。在此次疫情中党和国家领导对社会工作寄予了厚望,相信社会工作在全社会的支持下及社会工作行业内充分发挥专业优势,自觉履行专业价值观和社会主义核心价值观,一定会为社会治理和社会发展创造良好的条件。

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社区心理咨询室主要针对老年人群、在职人群、学生人群开展服务。如今,无论是社区老人、在职人员还是父母、学生等都可能会存在着不同的心理压力和问题。“如果不及早用专业的医学方式介入、干预,一些情绪控制能力较差的人,容易走向极端。”“社区心理服务就是针对健康人群提供的一种服务,但是现在这个观念在居民中的普及率仍然不高,所以需要人去向老百姓宣传,告诉他们什么是心理服务,社区、街道能够提供哪些心理服务。”

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可以了解下中社联的 社区心理服务指导师 项目2020年12月,国家卫健委办公厅印发《社会心理服务体系建设试点地区基层人员培训方案》,聚焦基层人员的心理服务能力和服务质量,对基层医疗卫生机构工作人员,街道(乡镇)和社区(村)居委会人员、网格员、民警、民政干事、残疾人专职委员、社区救助站、职业康复站工作人员,学校、企事业单位、社会组织等基层人员、教师、社会工作者、社区志愿者、工会(共青团)等基层组织工作人员开展心理服务基础知识和能力培训。为积极推动社区心理服务人才队伍建设,缓解社区心理服务人才短缺现象,提升社区心理服务专业水平,助力社会心理服务体系建设,中国社会工作联合会社区工作委员会针对基层社会心理服务实际需求,整合国内多方心理服务等专家资源,推出《社区心理服务指导师》培训项目。主办单位:中国社会工作联合会社区工作委员会实施单位:中科博爱(北京)咨询有限公司何为“社区心理服务指导师”?社区心理服务指导师,是立足城乡社区开展社会心理服务的专业人员,是以社区为主要服务场域,以社区居民,尤其是困难群众、老年群体、困境儿童、社区矫正人员、失独家庭、社区戒毒人员等社区特殊群体为服务对象,提供心理科普、心理疏导、心理援助、矛盾调解、危机干预协助、社区心理文化活动等综合社会心理服务,营造自尊自信、理性平和、积极向上社会心态的心理服务人员。1.工作场所:城乡社区各类服务机构和服务组织。2.服务内容:心理健康科普、心理问题识别与一般心理疏导、社区心理援助、社区危机干预辅助和各类心理服务相关的社区文化活动。3.工作机制与角色定位:社区心理服务指导师基于社区特定人群的具体需求,开展社会心理服务。区别于心理咨询师和心理治疗师,在工作过程中,经常扮演八种不同的角色:1、问题识别和需求评估者;2、直接服务提供者;3、心理服务转介者;4、特定人群利益维护者;5、社会资源链接者;6、服务活动策划者;7、危机干预的协助者;8、心理服务政策倡导者。为何要成为社区心理服务指导师?社区心理健康服务在应对公共卫生事件、社会心理服务体系建设和基层社会治理创新中作用重大,需求广泛而迫切。全国63万多个城乡社区迫切需要一支专业化的社区心理服务专业队伍。1.我国精神心理问题形势严峻我国有16%-17%的人饱受各类精神心理问题的困扰,精神心理问题所致疾病负担占非传染性疾病负担的13%,已然成为影响我国经济社会发展的重大公共卫生问题、社会问题和民生问题。2.常态化疫情防控下,个体心理和社会心理问题亟待关注部分新冠肺炎患者、隔离人员及家属,病亡者家属、康复患者及其家庭,受疫情影响的特殊困难家庭、一线社区工作者及医护人员家庭等积累了较为严重的心理问题,存在社会风险隐患。一般社区居民也容易产生各类心理问题。3.以社区为主要阵地,建立心理疏导和社会工作服务网络4月8日,国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制印发了《新冠肺炎患者、隔离人员及家属心理疏导和社会工作服务方案》,明确提出,“以社区为主要阵地,建立心理疏导和社会工作服务网络,提供情绪引导、心理辅导、资源链接、困难纾解、社会支持网络修复等服务,改善社区环境,回复社区秩序,推动基层社区治理,营造健康向上的社区氛围,促进社会稳定。”近日,中共中央印发的《法治社会建设实施纲要(2020-2025)》明确指出:“健全社会心理服务体系和疏导机制、危机干预机制,建立健全基层社会心理服务工作站,发展心理工作者、社会工作者等社会心理服务人才队伍。”

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社会工作者考试报名时间一般在3月底-4月初进行,届时考生可以关注当地的人事考试网发布的相关通知。

社会工作者考试报名官网为中国人事考试网,考生需要在各地规定时间内完成信息填报、资格审核、网上缴费等工作。

社会工作者报名条件:

(一)凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并符合助理社会工作师或社会工作师报名条件的人员,均可申请参加相应级别的考试。

(二)助理社会工作师考试报名条件:(1)取得高中或者中专学历,从事社会工作满4年;(2)取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满2年;(3)社会工作专业本科应届毕业生;(4)取得其他专业大专学历,从事社会工作满4年;(5)取得其他专业本科及以上学历,从事社会工作满2年。

(三)社会工作师考试报名条件:(1)取得高中或者中专学历,并取得助理社会工作师职业水平证书后,从事社会工作满6年;(2)取得社会工作专业大专及以上学历或学位,从事社会工作满4年;(3)取得社会工作专业大学本科学历,从事社会工作满3年;(4)取得社会工作专业硕士学位,从事社会工作满1年;(5)取得社会工作专业博士学位;(6)取得其他专业大专及以上学历或学位,其从事社会工作年限相应增加2年。

(四)上述报考条件中有关学历的要求是指国家教育行政主管部门承认的正规学历;报考条件中从事社会工作年限的截止日期为考试报名年度当年年底。

社会工作者报名流程参考如下:

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