快到腕里来
社会工作专业可以进行考研。社会工作主要学习的课程有:社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学,普通心理学、异常心理学。
社会工作专业其他课程:社会保障概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。
主要实践性教学环节:课堂讨论、社会实践、社会调查,专业教学实习等,一般安排14-16周。
奕彩彩绘
社会工作学的课程内容包括如下:主修课程:社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作等。一、社会工作学专业介绍 本专业培养掌握社会工作与管理理论、知识和技能,能够从事社会行政管理、社会保障、社区发展、组织与管理、心理咨询、社会发展项目的执行与评估等方面的工作,适宜在党政机关、工青妇等社会团体、新闻单位及人口、劳动、环境保护、城乡发展等部门从事实际工作的专门人才。
lincolnsuper
科社会工作专业课程以社会学、心理学等为主干学科基础,物业管理、医学、法学等为辅助学科。本科社会工作专业可以考研,对口专业是社会工作硕士(专业学位)。社会工作专业是政府为主体,社会力量广泛参与的,以社会工作、社会学、心理学等为主干学科基础,物业管理、医学、法学等为辅助学科,以助人自助为核心理念,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法为案主(client)提供专业服务,帮助案主解决在与环境互动过程中所产生的各种问题,帮助案主重塑自信,协助解决困境,重新融入社会。基础课程专业基础课程:社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学,普通心理学、异常心理学。特色课程其他课程:社会保障概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。职业前景在发达国家和地区,社工体系已经非常完善和专业,社工们是维系社会健康运转的重要力量。他们在预防犯罪特别是预防青少年犯罪、老人陪护等扶持帮助社会弱势群体方面,已经是社会不可缺少的一环。在香港,平均每1000人中就有1人是社工。随着我国经济和社会的高速发展,许多社会问题也随之增加。可以说,社会工作者职业涉及的面极其广泛。
childrenqj126
A. 《社会工作整合方法》课程讲什么内容 《社会工作整合方法》是社会工作专业的一门专业课程。本课程具有一定的理论性,但同时版又是一权门重点培养学生实务工作能力的课程,突出专业性和实务性。从总体上看,本课程从社会工作专业服务关注的基本问题及基本策略及开展服务的维度出发,重点介绍在服务开展过程中强调专业服务的宽度、深度和广度,并强调专业服务技巧的综合和运用。本课程的目的在于使学生了解社会工作专业服务的基本维度,形成对社会工作专业服务的整体认识和把握;学生在开展专业服务时能够将所学知识和方法进行整合并综合运用;学生实务工作能力的提高。本课程内容主要是社会工作专业服务的基本维度;服务对象能力的发掘和运用;服务对象心理的调适和整合;服务对象社会支持的建立和扩展;专业服务基本维度的整合。 B. 从社会工作角度谈谈你对中国传统文化的理解及你学习传统文化课程后的收获。 传统文化课论述题 大约500 我们要求1000字 C. 《矫正社会工作》课程讲什么内容 《矫正社会工作》是抄社会工作专业课程体系中的一门实务类课程。适用的对象包括两类:一是正规学历教育的大专、本科学生;二是接受继续教育的矫正工作领域的在职在岗人员。课程学习的目的,是为了让学习者了解矫正工作的思想理论渊源、价值伦理、工作模式、工作方法、工作过程等基本知识,尤其是学会将社会工作专业的理论与方法运用于社区矫正的实践中,从而推动社区矫正工作向更专业的方向发展。 D. 社会工作专业主要学习那些课程可以考研吗 社会工作专业可复以进行考研。社制会工作主要学习的课程有:社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学,普通心理学、异常心理学。 社会工作专业其他课程:社会保障概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。 主要实践性教学环节:课堂讨论、社会实践、社会调查,专业教学实习等,一般安排14-16周。 E. 老年社会工作这门课程课程总结的知识点有哪些 老年社会工作这门课课程总结的知识点包含课程总结。 F. 《社会工作导论》课程讲什么内容 《社会工作导论》是社会工作专业的一门专业基础课程,也是本专业核心课之一。本课程侧重于介绍有关社会工作的基本概念知识,具有较强的理论性,但同时也是入门性质的课,不涉及更深细的理论内容。 总体上看,社会工作导论围绕着现代专业的“社会工作”这一核心概念,全面介绍其内涵外延及相关范畴,包括其功能意义和发展由来,特别是三大构成部分——价值伦理、理论知识、方法技巧,并结合现实介绍其主要的运作表现即实务领域。通过本课程的学习,使学生能对现代专业社会工作获得较为完整的基本认知,并理解其构成与运行的基本原理,从而具备从事相关实际工作和学习研究的基础素质与能力。社会工作导论的内容基本上可以划分为六大块:相关基本概念、简要历史、价值伦理、理论知识、方法技巧、实务领域。 G. 《老年社会工作》课程讲什么内容 《老年社会工作》旨在帮助学生认识老年社会工作的意义,掌握从事老年社会工作所需的理念、方法和技能。课程将介绍开展老年社会工作的社会背景;老年社会工作的基本知识和工作技巧,重点是理解老化对个人在生理、心理和社会生活方面的影响;老年社会工作的特点;老年社会工作要把握的基本原则;为老年人做生理、心理与社会生活状况评估的基本方法;老年人个案工作和小组工作的要点;老年人社区工作的要点;在老年院舍从事社会工作的主要内容与方法。学会从事老年社会工作所要面对的非正式支持与正式支持、虐待、丧亲、临终关怀等特定问题的处理方法。 H. 《小组工作》课程讲什么内容 《小组工作》为学抄院社袭会工作专业的高中起点专科、专科第二学历、专升本跨专业、本科第二学历、专升本、同专业本科第二学历、高起本的专业选修课。 小组工作是社会工作的主要工作方法之一,是社会工作专业的核心课程,也是社会工作专业学生必须掌握的专业技能之一。本课程将系统介绍小组工作的历史发展、价值观、职业伦理、理论、工作模式、小组的构成、不同发展阶段、技巧以及评估等。通过本课程的学习,希望能够进一步加深学生的社会工作专业认同感,强化专业价值观的训练,同时,可以帮助学生理解小组工作的功能,掌握小组的筹备、策划和主持的知识和方法,通过课程练习,能够将书本知识转化为实务能力。先修课程为《社会工作概论》。 I. 作为社会工作专业学生是一种怎样的体验 首先学习社会工作这个专业对我有很大的锻炼以及帮助,因为社会工作是充分考虑人的本质,运用尽可能有效的方法帮助受助人满足其需要、摆脱困境的活动和过程。 但是要接触很多其他的专业基础,而社会工作专业不仅需要有社会工作、社会学的知识,同时还需要了解心理学和物业管理、医学、法学等辅助学科,以助人自助为核心理念,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科。 所以相比较其他专业是由浅到深的去研究和学习,而我们社会工作专业像树一样,社会学和社会工作作为树根,慢慢的接触到其他领域就如同树上的枝枝蔓蔓。 日常的学习过程我是这样安排的:平时针对社会工作本专业要加强基础知识的学习,因为我们一切的助人行为都要建立在一个科学知识的基础之上,同时多参加社会实践,丰富工作的经历。 J. 《社会工作行政》课程讲什么内容 《社会工作行政》是社会工作专业的一门专业课,是从事社会福利工作与管理的专业人才必须具备的专业基础知识。通过学习,使学生掌握社会服务组织行政管理的基本知识与基本技能,毕业后能够胜任这类组织的管理和业务工作。 本门课程的主要教学内容包括:1.通过教学使学生掌握社会工作行政的基本概念、基本理论与管理技术,包括社会行政的概念、起源、发展、要素、社会服务组织、社会服务中的计划、沟通、协调、指挥、控制、人力资源管理、财务管理、服务评估等内容,为提高社会工作行政从业人员的行政管理能力与行政效率打下坚实的专业基础。2.教学将紧密联系我国社会福利行政管理的实际情况,努力应用这门课程中的有关知识,分析我国社会工作行政管理工作中的具体案例,把握问题的实质,以解决实际问题为导向,力求学以致用。
小脸欠捏
一、基础课程
专业基础课程:社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作专业伦理、社会工作行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学,普通心理学、异常心理学。
二、特色课程
其他课程:社会保障概论、中国社会思想史、心理咨询、犯罪心理学、组织社会学、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、学校社会工作、残障社会工作、家庭社会工作、医务社会工作、社会问题概论、社会政策、现代社会福利思想等。
社会工作的特点
(1)以帮助他人(服务对象)为目的。以帮助有困难有需要的人为出发点,是利他的而非出于利己的,虽然通过提供服务社会工作者也会得到社会所认可的报酬;
(2)以科学知识为基础活动。现代社会问题的复杂性使得要提供有效的服务,就必须掌握多种科学知识;
(3)科学的助人方法。作为现代社会的职业助人活动,需要行之有效的科学方法;
(4)是助人服务活动。出发点或目标是帮助对方,帮人之所需,而不是管理和控制对方。
参考资料来源:百度百科——社会工作专业
优质社会工作者证问答知识库