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babyfaceonlyme
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依玛语录

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25、能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于()。 A.发展性的青少年社会工作 B.预防性的青少年社会工作 C.治疗性的青少年社会工作 D.开创性的青少年社会工作 26、预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。 A.咨询与服务 B.干预和治疗 C.拓展与辅导 D.早期发现和控制 27、社会工作一直强调人与环境的关系,在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中,()的影响力无疑是最大的。 A.同辈群体 B.家庭 C.学校 D.社会 28、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是()。 A.社会工作价值观 B.社会工作理论模式 C.社会工作技巧 D.社会工作理念 29、强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是()。 A.个案方法 B.小组方法 C.社区方法 D.社会工作行政方法 30、社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()。 A.小组活动评估报告 B.小组活动记录 C.组员考勤表 D.组员鉴定表 31、不为任何物质报酬,不受私人利益的驱使,不受法律的强制,基于道义、新年、良知、同情心和责任感而从事公益事业,为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是()。 A.社会工作者 B.社区志愿者 C.社区服务员 D.社区经理人 32、以结构导向的角度分析问题,则认为个人不是问题产生的原因,是社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的'正常发挥,因此要从()的角度去调整各种关系。 A.社区环境 B.社会制度 C.社会结构 D.社会政策 33、根据青少年发展需要及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于()。 A.青少年社会工作研究 B.青少年社会工作行政 C.青少年福利工作 D.青少年教育工作 34、每个青少年都有独特的成长经历,每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订()的服务计划。 A.多样化 B.专业化 C.个别化 D.灵活化 35、由于存在“代购”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突,社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入,调解亲子关系。这种工作方法是一种()。 A.家庭暴力介入 B.婚姻关系辅导 C.解决特殊困难 D.代际冲突辅导 36、青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感,社会工作的价值理念也是把()放在第一位。 A.尊重 B.同理 C.个别化 D.接纳 37、治疗性青少年社会工作的一项重要内容是()。 A.矫正服务 B.控制室教育 C.补偿式教育 D.学历教育 38、人们常常把国家规定的退休年龄作为老年期的开始,我国政府规定老年人的年龄为()。 岁以上 岁以上 岁以上 岁以上 39、根据对老年期的划分,70~79岁的老人被称为()。 A.低龄老年人 B.中龄老年人 C.高龄老年人 D.老龄老年人 40、老年期是疾病多发期,()是老年人最为关注和最渴望满足的需要。 A.健康维护 B.经济保障 C.就业休闲 D.居家安全 41、影响老人的情绪和情感的主要问题是()。 A.抑郁症 B.痴呆症 C.谵妄 D.焦虑症 42、小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”,指的是()。 A.尊重自决权 B.平衡小组和个人所负的责任 C.尊重保密权 D.干预小组动力 43、下列不属于老年社会工作方法的是()。 A.个案工作 B.小组工作 C.养老机构照顾 D.社区建设 44、下列不属于老年小组工作特点的是()。 A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况,特别是要注意老人的身心状况,因为这常常是老人能否参与介入行动的晴雨表 B.在制订计划阶段要充分吸收老人参与,即便是身体孱弱的老人,也希望能尽量掌控自己的事情 C.老人由于其身心健康状况,在小组中的表现可能比较被动,头脑中满是个人问题,这使老人小组工作的节奏要比年轻人的小组慢许多。对小组带领着来说,能看到成员点滴的进步十分重要,这样就不会迟迟看不到显著成效而气馁 D.在评估阶段要重视老人的主观评论。评估阶段的测量工具和指标要包括主客观两个方面,老人的主观评价很重要。结案后的追踪对于开展老年人个案工作十分重要 45、下列不属于老年社区照顾特点的是()。 A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生变化或者生活里有其他变故而难以落实制订好的计划,及时追踪则可以根据变化了的情况调整计划。此外,老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方,一些老年服务对象自己可能难以做协调工作,需要社会工作者出面解决

南京社会工作者简答题

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是自命题。据了解,社工考研的题目是学校的自命题,答题纸采用学校发的来进行作答。

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新羊年新气象

指以团体或小组为对象,并通过小组或团体的活动为其成员提供社会服务的方法。

239 评论(13)

哈西哈西哈西

社区工作者考试主要考包括社会工作综合能力和社会工作实务,报考条件是社会工作本专业大专学历;社会工作相关专业大专学历,经过社会工作者正规培训达标准学时数,并取得结业证书。

社会工作者是在社会福利、社会慈善、残障康复、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事专门性社会服务工作的人员。

社区工作者待遇

社工有前途的。目前社工工资待遇跟大学生村官相差不多,各省市、各区县的工资待遇并不相同,比如北京市的社区工作者待遇年均收入约为50000元,浙江地区社区工作者待遇年均收入约为45600元,出一线城市外,其他地区的社区工作者收入就略低一点,一般为年均40000多元。

社工,是指社会工作,是由英文SocialWork翻译过来的,它指的是非盈利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。

社区工作者的工作内容有严格遵守有关工作的各项规章制度;主动接待咨询者,收集信息;保持室内安静整洁;积极参加社区服务中心组织的政治及业务学习。

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爱美食小雅

这个问题找我回答就对了,我是今年刚刚上岸的社工人,备考经验都还热乎着呢!想当初我考上社工可是短时间内冲刺的,下面就详细讲讲它的考试内容和备考方法吧,希望能对你有用!!一、考试内容社工一般不是统考,都是各个地区自己出题的,而且考试科目也都不同,不过基本上都是公基、社区专业知识、时事政治、行测、材料作文等,一般公基和社区专业知识是最常考的,大家可以去官网上面查看。二、学习基础知识(两周)看书时我发现知识点考察的超级广泛,背书的话可真是太心累了,有时候概念都理解不透彻,更别提背完了,所以我还是果断选择看视频课学习了。我看的是任义社工课,在记忆知识点方面,任义的确是天花板了,就说我这个理科生,没接触过法律和政治,看完课这些知识点不仅理解透彻,还记得很牢,所以这个课一定要听。主要是在讲法律这些比较难理解的条例时,结合一些生活中的例子之后,我会觉得很好理解,而且印象也很深刻。基本上一遍下来我差不多掌握了七八成的社工知识点,再做点题巩固一下,成绩就很可观了。三、做真题(三周)刷题我用的是华图社工考前必做2000题和近3年本省的真题卷,我先挑着里面的真题做的,模拟题放到后面还有时间的时候做,因为模拟题比真题更难参考性不大,所以真题是必须多练的部分!记住还要多复习其中的错题,哪里做错了就做一个标记,睡之前再重新做一遍,用来巩固练习~!不到两个月上岸还是挺刺激的,希望你也跟我一样,一次就上岸~

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杨杨d妈咪

《社会工作概论》第一次离线作业(1——7章)一、填空(32分,每空1分)1、社会工作专业的三大基本方法是(社区工作)、(社会个案工作)和(社会小组工作)。2、被称为西方社会救济立法和贫民救济事业史上的一个重要里程碑,对各国社会工作制度化的发展产生深远影响的是(《济贫法》)3、对社会工作专业化的建立做出了极大的贡献,促进了个案工作和社区组织的发展的是(巴涅特)4、正式提出普及性的“从摇篮到坟墓”的全面社会保障计划设想,从而成为现代“福利国家”模式的基础的是(《贝弗里奇报告书》)。5、在社会工作者担当的角色中,(服务者)是社会工作者的首要角色。6、社会工作的基本功能是(助人)。7、在社会工作的过程模式中,了解问题的途径有两种(询问)和(观察)。8、社会工作的组织模式包括福利服务提供者的组织模式、(案主的求助模式)、资源获取模式和(服务提供模式)。9、在典型的市场经济发达的国家和社会,福利服务的提供有政府提供、民间机构提供和(社区共同体提供)三种方式。10、在转型期我国社会工作模式中主要的模式为(非专业化的、行政性的)。11、社会工作的构成要素之一,也是社会工作的灵魂的是(社会工作的专业知识)。12、关于社会工作价值体系的表述表示比较有影响力的人有(戈登.汉密尔顿)和(逼死提克)。13、美国社会工作者大卫。豪将社会工作理论划分为(为社会工作理论和社会工作理论)。14、西方社会工作的价值基础是(精神的新教伦理)、人道主义和(社会福利观念)。15、在社会个案工作的开山鼻祖(里士满)看来,个案工作的重点在于帮助个人和家庭有效的适应环境。16、60年代以来,小组工作进入到多元化发展过程。受民主理论的影响,,它已形成了有影响的(预防)、治疗、(发展)三大理论模式。17、1962年,美国的社会工作教育课程委员会正式认可(社区工作)为社会工作的基本方法之一,从此与个案工作、小组工作并列成为社会工作的三大(社区工作)的基本方法。18、社区组织工作开始于19世纪后期英美的(罗斯)和(美森)。19、1979年罗斯曼提出社会区工作的三大模式:(社会行动)、社会计划、(地区发展)。20、社会行政的核心内涵是执行、实施(社会政策)。21、督导具有(行政)、管理、教育和(支持)等功能。二、简答题1、什么是社会工作?社会工作的特点是什么?(10分)答:社会工作是一种以助人为乐为宗旨,运用各种专业知识、技能和方法解决社会问题的专业职业,是确保现代社会和谐稳定的重要制度。社会工作主要有以下特点:(1)服务性与非赢利性;(2)注重个人的整体性和完整性;(3)以平等的态度对待人;(4)助人自助或帮助社区自助;(5)重视运用社会环境资源2、社会工作助人过程中的不对称性互动表现为那几个方面?(7分)答:助人过程是不对称互动的,不对称是指互动双方在输入、输出方面的不对称等。主要表现为三方面:双方在信息占有上的不对称性;互动效果的不对称性;合作促成力量的不对称性3、社会工作的主要功能是什么?(7分)答:(1)维持社会秩序。社会秩序是社会各部分关系协调、社会稳定的状态,它是任何社会都极力追求的。在实践中社会工作专业直接服务于个人,解决了个人所遇到的问题,也就减少了社会问题激化的危险,起到了维护社会秩序的作用。注意:社会工作专业与政府的行政管理体系的比较。相同之处:都具有维持社会秩序的功能。不同之处:二者的工作方式和方法是不同的。政府行政管理体系倾向于用行政力量,即自上而下的行政系统和权力解决问题.其解决问题的主要依据是制度和政策,因此,解决问题的过程中具有一定的强制性因素,维持社会秩序的稳定是它的直接目标。社会工作专业则更强调人的需要的满足和人的发展。社会工作专业的直接目标不在于维持社会秩序,它在维护社会秩序方面的作用是通过提供服务与满足人们的需要、解决人们的问题来实现的。在解决问题的方法上,社会工作强调通过改变环境、完善制度来解决问题。所以,社会工作可以从更探层次上发挥维持社会秩序的功能。(2)促进社会和谐。社会和谐是社会各构成要素之间良性互动,社会成员之间相互接纳、平等相处的生活状态,人们之间具有良好的关系和社会支持是健康社会的表现。社会工作以人为本,致力于在社会成员之间建立相互支持的关系,致力于建立一个相互关怀的社会。社会工作所擅长的、面对面的、深人人心的、人性化的服务在化解矛盾和冲突时所产生的促进社会和谐的作用,是一般行政方法所不能替代和比拟的。4、简述社会工作的一般价值基础。(10分)答:社会工作价值观是社会工作实践的灵魂,是社会工作者的精神动力。作为一种专业价值观,它的基础是社会主流价值和社会工作专业的独特追求。一般而言,社会工作价值观,是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念,以人道主义为基础,充分体现了热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的理想追求,激励和指导着社会工作者的具体工作。社会工作价值观分有理论作用和实践作用,理论作用主要是构成专业社会工作的必要条件之一,是确定社会工作专业使命或目标的根据,是专业教育的核心内容;实践作用主要是社会工作者的实践动力,通过社会工作专业伦理标准这种形式,可以知道社会工作者的实践,是促使社会工作者个人成长的有效力量,也是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。价值分层理论把社会工作价值观分为三个层次,指出不同层次的价值在本土化过程中所处的不同地位及本土化的任务。价值观本土化着重从基本原则、传统文化背景和社会现实平台等方面梳理了中国社会工作价值观本土化的整体思路,并在概括提炼中国传统助人活动价值观基础上,提出建构本土化社会工作专业价值观的原则。5、简述社会个案工作的过程。(10分)答:1、个案工作程序包括:申请和接案、资料收集与诊断、确定目标与制定计划,服务与治疗,结案与评价。这是一个前后呼应的有机整体,不能完全将其割裂开来,一个步骤、一个步骤单独去完成。2、处理申请的方法:在本机构提供服务、将申请转到其他机构,或者暂时不提供服务。3、接案时的主要工作:工作准备;了解案主的心理状况;确立会谈议题。4、转案通常发生在关系建立阶段,往往会对案主造成一些消极的影响,所以无论是原工作者还是接替者都要注意案主的平稳过渡。所以,转案一般由比较严格的步骤和安排。5、我们主要从生理功能、心理功能、社会功能和环境体系四个方面,了解案主的基本情况。6、诊断是依据社会个案工作的观点,将收集所得的资料进行分析与比较,确定案主问题的实质与问题的成因。社会各案工作诊断是一个兼顾社会环境和个人人格特性的诊断。7、诊断性陈述的具体内容包括:问题性质的确认、家庭环境与家庭心理动力、案主个人生活经历与行为特征、案主接受协助的意愿与能力的评估。8、确定服务目标是理性思考过程,是工作者对案主可能获得的结果的预期。制定服务计划是由社会工作者与案主共同承诺合作实现双方所确定的目标及其目标的实施步骤的过程。确定目标解决的是做什么的问题,而制定服务计划则需要回答怎样做的问题。具体来说,服务计划的内容有以下几个方面:案主的情况简介;案主的问题、需求和期望;机构提供服务的性质;计划预备达成的目标;针对目标准备开展的工作;评估的方式;服务计划的变更。9、服务与治疗是社会个案工作程序中的一个重要步骤,前面阶段的问题诊断和服务计划的设计,在这个阶段中付诸实施。在服务实施的过程中,工作者的主要目标是:协助案主对自身有一个清晰的了解,进一步探索自己的问题;协助案主调整社会关系;协助案主改善个人生活环境。社会工作者在服务提供与治疗中主要担任联系人、促进能力者、教师、调解人和辩护人的角色。10、结案是指社会个案工作者与案主为终止彼此之间的专业关系所做的一切处理工作。结案的原因:完成服务计划、服务实施的时间限制、案主中途退出。结案时期的主要工作包括:回顾案主取得的成绩、提出发展目标、宣泄情绪、不与案主发展专业关系之外的其他私人关系、最后一次会面的安排。11、评估是社会工作者评定个案工作的效果和效率的过程,是工作者总结经验、自我反省、自我提高的过程,也是一个必要的工作步骤。6、简述社区工作的基本方法。(10分)答:作为专业的社会工作方法之一,社区工作在其实施的过程中也有专门的方法,即社区组织和社区发展。从基本功能和过程的角度看,社区组织和社会发展是达到社区工作的基本目标——调动社会资源、解决社区问题、促进社区进步等方面的基本手段和方法。1、社区组织。社区组织最初是为解决工业化带来的技术与社会变迁所产生的社会问题而采用的一种方法。从现代社会工作的意义上讲,社区组织是指建立开展社区工作的社区服务组织体系,并运用联系、协调、配合等组织管理的方法,对社区内各种组织进行协调,合理利用社区内各种资源,以预防和解决社区内各种问题,增进社区成员福利,促进社区健康发展的一种社区工作方法。社区工作者在开展社区组织工作时,要注意几方面:一要具体地研究分析社区的情况。二制定和实施社区发展方案。三要善于协调社区内的组织关系和社区成员的关系。2、社区发展。作为社区工作的重要方法,社区发展应遵循的一般原则:一全面规划、全面发展的原则。二自我发展的原则。三因地制宜、充分利用社区资源的原则。3、社区服务。在中国,社区服务在开展社区工作中也占有重要地位。社区服务是中国目前社区工作的主要形式之一。社区服务的主要内容有:老年人服务、残疾人服务、优抚对象服务、困难户服务、儿童服务、家庭服务以及其他便民服务。社区服务一般通过设施服务和居民互助两种形式来实现,即社区组织通过筹集资金兴建设施或凭借现有的设施提供社区服务,通过组织社区居民的参与,建立自愿者组织,互助合作开展社区服务。7、社会工作实习的含义与特征是什么?(14分)答:社会工作实习是学校有计划、有督导地组织学生到机构或社区中接受社会工作实务技能训练和价值观培养的过程。它是一种重要的专业训练,是实现专业养成的重要途径与手段,是整个社会工作专业教育中的有机组成部分。社会工作实习之所以在社会工作专业教育中具有如此重要的地位,是由社会工作专业学科的实务性和操作性特点决定的。社会工作实习是一种较特殊的学习模式,它与其他课堂学习一样,但有别于学校课堂上直接的知识传授,它是让学生有机会接触未来可能服务的情况,从中学习运用知识和技巧。作为一种特殊学习模式,社会工作实习是一个含有丰富内容的学习过程。一它是深化学习的过程。学生将课堂上学得的社会工作的理论、知识、价值观和意识等运用于实际工作,使之得到深化和巩固,提高学生的实践能力。二它是情境学习的过程。学生到社会工作的第一线,直接面对服务对象,通过直接为社会和人们提供服务,实践社会工作的理论,体验社会工作的价值和自我态度,锻炼社会工作的方法和技能。三它是主动学习的过程。这既是一个将理论运用于实践的过程,更是通过实践探求理论,强化价值观,锻炼社会工作能力,将理论和实践有机结合,促进学生全面成长的过程,这实际上是一个学生自觉主动积极的学习过程。四它是有督导的学习过程。社会工作实习是一种有目的、有计划并配以督导的学习过程。

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