学校请社会工作者

教育部出台欺凌管理专项，其实也有一定的好处，防止更多的人遭受其中的危害，让孩子在学校能够健康快乐的成长在里面，也能够学习更多的知识。比如减少校园欺凌在各个学校出现，有一定震慑力，让暴力分子害怕，在欺负同学时，明白后果。

对于弱势学生自己而言，校园欺凌的治理可以让他们有个健康的童年，有利于孩子们的身心健康成长；对于家长而言，诟病已久的校园欺凌现象他们过去的应对方法只能是转校，现在有了相关措施治理就能更好的解决这个现象。

开展中小学校园欺凌专项治理，这有以下好处:首先，有一定震慑力，让暴力分子害怕，在欺负同学时，明白后果。其次，有利于保护弱势群体，给他们安全感，知道有所依靠。最后，老师与家长能够更加关注学生，了解学生。

教育行政部门鼓励和支持学校聘请社会工作者长期或者定期进驻学校，协助开展道德教育、法治教育、生命教育和心理健康教育，参与预防和处理学生欺凌等行为。这样还可以减少此类事件的发生，维护社会的稳定，保护孩子的身心健康不受到损害，让他们快乐的成长。

是指在专业的价值观指导下，根据青少年的身心特点、动机需求、兴趣爱好，社会工作者充分运用专业的理论、方法和技巧，以帮助青少年解决问题、克服困难，恢复功能和获得全面发展的一种服务活动和服务过程。