• 回答数

    8

  • 浏览数

    156

ellegirlme
首页 > 日语培训 > 日语高考培训s

8个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

果果果大美

已采纳
学日语的步骤可以分为两步,第一步叫做语音阶段,第二步叫做基础阶段。正确的步骤是从语音开始学起的。第一步:语音阶段。日语的每个字母代表一个音节,拨音除外,所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。一、清音。表示四十五个清音的假名,按发音规律可排列成一个表,这个表叫做五十音图。表的横排叫做行,一行是五个假名,一共十行,纵列叫做段,一段是十个假名,一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音,但习惯上列入清音表。五十音图的第一行叫做ア行,是五个元音假名,后九行的发音,大多是各种辅音与之拼合而成。注意,这五个元音发音时,基本在口腔的前部,如果说某一个音是跟美国英语接近的,一般情况下不像美国英语说得那么重,用力要小得多,声音也要柔和些。あア:在日语元音中开口最大,舌位最低。双唇自然张开,比发美国英语/ɑ/略小,振动声带,声音洪亮。いイ:发音比发美国英语/i/(ee)时双唇略松,口角咧开较小。舌前隆起,和硬腭相对,形成狭窄通道。前舌用力,振动声带,声音较尖。うウ:双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要像发美国英语/u/(oo)那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。えエ:双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力,振动声带,声音紧张。おオ:双唇稍微放圆,口型大小处于あ和う之间。舌面较平,振动声带。不像美国英语/o/(o-e)那样从口腔后部发出,声音更要圆浑。か行:这一行假名代表五个清音,由清音[k]和五个元音拼合而成,发音时,舌根紧接口盖,然后用清气流冲破,声带不振动。出现在词头时,发音与美国英语k近似,气流较强,而出现在词中时,则与美国英语sk中的k近似,不呼出气流。发音练习:か き く け こさ行:这一行假名代表五个清音,由清音[s]和五个元音拼合而成,发音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成丝音,调音点在上齿龈里侧。但是し发音时,双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动,舌尖不能接触门齿。发音练习:さ し す せ そた行:这一行假名代表五个清音,由清音[t]和五个元音拼合而成,发音时,声带不振动,舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,并成为调音点,清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时,调音点不在齿龈,而在硬腭处。つ发音时,清气流要从阻塞处挤出。发音练习:た ち つ て とな行:这一行假名习惯上划入清音,由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈,前舌面贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带,让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音,舌尖要抵住硬腭,软腭下垂,振动声带,使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词,表示“的“的意思,如”我父亲“在日语里说”私の父“。发音练习:な に ぬ ね のは行:这一行假名代表五个清音,由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开,声带不振动,清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出,调音点在咽喉。但是ひ发音时,口张开,舌面隆起,接近硬腭盖,声带不振动,清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出,调音点在硬腭。ふ发音时,双唇微开,保持自然,上齿接近下唇,但不能触及,中间留一缝隙,声带不振动,清气流从双唇之间的空隙摩擦送出,调音点在双唇之间。注意,日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/,发音时不要咬唇。发音练习:は ひ ふ へ ほま行:这一行的五个假名习惯上也称为清音,由鼻音[m]和五个元音拼合而成,发音时,闭嘴,舌保持自然,软腭下垂,浊气流经鼻腔通过。发音练习:ま み む め もや行:这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成,发音时,い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复,发音也相同。发音练习:や い ゆ え よら行:这一行假名在日语里也列入清音,由边音[r]和五个元音拼合而成,嘴唇张开,翘起舌尖,抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路,振动声带,用舌尖弹击上齿龈后部,发出声音,舌尖与齿龈后部的接触面较小。发音练习:ら り る れ ろわ行:わ行复元音实际上只有わ和を两个假名,其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音,を与あ行的お发音相同,它只做助词用,不能表示一个单字,如“读书”在日语里说”本を読む“。发音练习:わ い う え を拨音んン:软腭下垂,振动声带,鼻腔通气发出声音,一般不单独使用,也不用于字首,只能接在其它假名之后,与前面的音节拼合形成拨音节。二、浊音。浊音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出来的,用浊音符号表示。ガ行:ガ行假名代表五个浊音,由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊音,区别只是发か行清音时,辅音[k]不振动声带,而发が行浊音时,辅音[g]振动声带。が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时,先形成堵塞,同时堵住鼻腔通路,然后放开,让浊气流经口腔流出。发鼻浊音时,先形成堵塞,放开鼻腔通路,让浊气流先经鼻腔流出,随即再放开,使气流转向口腔流出。が行假名一般位于单词词头发浊音;位于词中,词尾时发鼻浊音。发音练习:が ぎ ぐ げ ごザ行:ざ行的五个浊音,由浊辅音[dz]和あ行元音拼合而成。但发「ず」音时,元音较轻。「じ」由浊辅音[j]和元音「い」拼合而成。发音练习:ざ じ ず ぜ ぞだ行:だ行浊音和た行清音构成一组清浊音。发音部位完全相同,但发た行清音时,辅音不振动声带,而发だ行浊音时,辅音是振动声带的。だ行的五个浊音是由舌齿破裂浊辅音[d]与あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」与ざ行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同。现在「ぢ」和「づ」仅用于少数场合(如复合词的复合处,以及同音连浊时),一般都写「じ」和「ず」。发音练习:だ ぢ づ で どバ行:ば行假名代表五个浊音。习惯上,把は行和ば行看成一组清浊音。ば行浊音是由两唇破裂浊辅音「b」和あ行元音拼合而成。发音练习:ば び ぶ べ ぼ三、半浊音。半浊音只有一行,由は行假名添加半浊音符号表示。ぱ行半浊音由两唇破裂清辅音[p]和あ行元音拼合而成。发[p]音时,紧闭双唇,堵塞鼻腔通路,声带不振动,清气流冲破双唇而出。ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同,但区别于ぱ行的辅音不振动声带,而ば行的辅音振动声带。实际上,ぱ行和ば行构成一组清浊音,但日语习惯上称ぱ行的五个假名为半浊音,把は行和ば行看成一组清浊音。发音练习:ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ四、特殊音。长音——日语的音节有长音和短音之分。日语的七十一个假名中,除了拨音之外,都代表一个短音,这七十个短音都有相应的长音。长音是在各段假名后加上一个元音构成的。在外来语里,长音用长音符号ー表示。促音——日语里有一种顿挫的音节,即堵住气流,形成一个短促的停顿一拍,然后放开阻塞,气流急冲而出,发后面的音,这种顿挫的音节叫做促音,促音的标记法是:平假名用小写靠下的っ,片假名则用小写靠下的ッ表示,分为舌尖促音、喉头促音和双唇促音。促音一般出现在カ行、さ行、た行、パ行音的前面,在少数情况下,促音可以出现在词的末尾。第二阶段:基础阶段。学会了发音,再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语,汉语词汇(包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇)和外来语(用欧美语言音译而来)三种。日语的语法属于黏着语,语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化,但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移,而是以后面的黏着成分为转移的。日语的词类称为“十二品词”:名词——表示人和事物的名称。先生 コンピュータ代词——代替人和事物的名称。私 あなた数词——表示数目和顺序,如:1つ 2つ 三つ名词、代词、数词统称为体言。动词——表示动作、作用、状态、存在,有词尾变化。如:ある する 走る形容词——表示性质、状态,有词尾变化。如:多い 嬉しい形容动词——表示性质、状态,从意义上和形容词一样,但词尾变化不一样,如:にぎやかだ 立派だ动词、形容词、形容动词通称为用言。副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。あまり とても ぜんぜん连体词——修饰名词、代词、数词,如:この その あの どの接续词——连接前后两个句子,起连接作用:しかし でも ところで感叹词——表示感叹,和句子的其它成分没有语法联系,如:ああ はい ええ上述十个词类,都可以在句子中独立运用,单独作句子成分,称为独立词。助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面,表示各种语法意义,有词尾变化,如:だ です ます ない れる られる う よう助词——附属在独立词、助词或助动词后,表示词与词之间的语法关系,或带来某种意义,语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。が に を から は も など ぐらい と や か ね助词和助动词不能在句子中单独作句子成分,只能附属在独立词后面起语法作用,或带来某种意义、语感,或表示各种语气,所以称为附属词。希望我能帮助你解疑释惑。

日语高考培训s

237 评论(15)

媛姐姐丶

入门不难,在学校学相对效果会好,也可以在外面报班学。报班包括线上和线下两种,网上学习也是可以的,最好还有一群一起打卡的小伙伴,学习就更有动力现在很多日语机构都有线上课程或者录播课了,而且很多日本回来或者日企从业经验者也在开发课件,不知道你什么基础,每个机构特色也不一样。日语入门包括五十音图及音调音节,学完基本可以进行日常对话。平时多看感兴趣的日本电视剧,电影动漫,听日文歌培养兴趣和语感。现在网上也很多资源,也可以自学哦。本人从事这个行业,也可以推荐部分教材和APP哦

222 评论(8)

yeye要吃好吃的

1、河南高考日文难度:广州高考日文仅仅需求学会个2千4百以内的常用词,语法知识题量大,每道题1分,困难程度一般,听力考试声音速度较三级快一些,但主题内容较N3容易,学习至N2比较保险。2、广州高考日本语怎么样(哪些优势):每年高考测试听力难易度远远低于课堂里培训的难度系数,考题类型单一化,日本语的学习培训的时间比较短,高考分数提高前景很大,能够激起英语学习困难的学员找到读书的自信心。3、上海高考日本语报考的的专业限制:其实是绝大部分学校不会限定技术专业的选择,可是有某些大学的一些专业不招收日语学员,实际大学及技术专业请参考当年度的报考的白皮书。4、高考日本语分数划分:考试成绩总分数:150分。第一部分:听力考试,占比为三十分。第二部分:日文基本知识应用,占比40分。第三部分:阅读理解,占比为50分。第四部分:写作文,占比30分。5、广州高考日文考试场分布:在本市开办考场,就算就你一个人都另外帮你开个考场。这是现行政策的要求的,若是有人报名考试就一定要布置考场、听力、监考老师、安全检查相关设备。6、篇幅有限,需要了解更多的话可以向我提问。

282 评论(15)

大花的大呆地

点击领取价值19.9元日语AI课堂限时免费体验课日语高考的参考人数较少,且由于日语当中有一部分属于汉文,意义与写法与中文相同,中国考生学习日语会更加简单,考试也可以在一定程度上取得较高的分数,但有些学校是不招收日语高考学生的,需要在报名前仔细查看。日语高考的优势与劣势具体如下:优势:竞争小,在高考中,外语科目一般情况下默认是英语,因而选择和参加日语考试的人相对英语来说是非常少的。由于日语参考人数少,接触的人少,考生在准备这门考试时压力会相对较小。题目简单,日语考试由于报考的人数少,因此是全国统一命题,而且相比来说题目难度小。同时,对于考生的词汇量和知识掌握情况要求比较松,日语要求词汇量是2000个,相比英语要求词汇量少了1500个左右。劣势:基础相对较差,时间紧张。对于日语,许多考生从小到大接触得并不多,很多人对日语也并不了解,因此不像对英语那样有一定的基础。在选择日语以后,需要从零开始,重新掌握一门新的语言,并且要掌握扎实,达到高考要求并力图取得好成绩,这会使得备考时间较为紧张。如果想要学习日语,建议咨询哆啦外教网。日语找哆啦外教网,真人外教在线1对1教学,全年24小时随时预约上课,高考日语、少儿日语、日语口语、商务日语、日语考级等业务全年不打烊。在学习过程中及时通过学习报告指出,以便及时针对性调整下一阶段学习目标,让老师从广播者变为引导者,用AI代替老师成为“乒乓球发球机”做重复性的发球动作,而老师变为教练员,指导学员应该怎样正确接球发球。

242 评论(12)

~~简单的幸福~~

回答尊敬的用户您好,很高兴为您解答,解答如下:日语高考的有利的一面,第一点,竞争人数少,这是毋庸置疑的,由于从小学习英语,对英语的熟悉程度和考试的题型都更加清楚,更何况很少有人会在高中期间学习日语,导致报考日语的人数较少;第二点,题目的难度较小,对于词汇量的要求也更少,第三点,对于我们来说,学习日语比较容易上手,许多都带有中文文字,相对于英语来说,更容易看懂题目的意思日语高考的弊端,第一点,日语学习时间少,需要和其他的同学走的不一样,要花费较大的精力,如果对于日语还很陌生的话,一样的会吃亏;第二点,对于日语题型的不熟悉,在高考方面,特别是在普通的学校一般是没有日语教师的,许多难题会面向个人,加大了学习的难度。以上是根据您的问题,为您所做的解答,希望对您有所帮助,祝您生活愉快[微笑]

105 评论(10)

生活算个球

高考学日语是有好处的,但是也有弊端,利弊如下:高考学日语优点:一是目前大家对高考外语的选择上,大部分还只停留在英语,并不了解可以多语种高考,所以竞争力会比英语小很多。二是由于日语的特殊构成,有一大部分是由汉字演化而来,作为中国人学习日语有先天的优势,很多日语单词我们虽然不会读,但是看着就能大概了解意思,这对于阅读理解和写作来说是很大优势的。高考学日语缺点:一是虽然绝大多数的院校都不会限制日语类考生,但是个别专业如英语师范类,国际贸易,涉外文秘,金融管理等与英语相关的专业还是不接受日语考生的。二是由于我们从小开始学习英语,一般是到了高中才开始意识到选择日语进行高考,所以备考时间比较有限,相比于可以用9年时间积累学习英语,日语的学习时间一般只有两年时间,比较紧迫。更多关于高考日语的问题,可以咨询千之叶日语,千之叶致力于日语教育、日本留学板块深耕精进,聘用日本留学归国高素质教师及专业资深的留学顾问,以“培育优秀日语人才”及“实施国际化高水准的教育”、“帮助更多人追逐梦想”为理念,经过多年的教育实践、努力研究进取,千之叶已发展壮大成为专业的日语培训基地。【点击免费领取价值299元课程】

215 评论(13)

js紫外线

好处:日语高考必备词汇仅有2500个,高考难度仍处于日语初级阶段(N3~N2),且题型死板固定,知识点重复且单一,基本无超纲词汇,阅读题目设置简单无陷阱,极短时间即可掌握解题规律,取得高分,加之由于日语体系中超过30%的词汇与汉字的写法和意义完全一致,这使得中国考生具备了天然性语种优势。因此日语作为得分的金钥匙,屹然成为广大考生的最佳选择!弊端:由于外国语言文学专业需要学生有一定的语言基础,特别是需要英语进行教学的专业,如英语师范类,涉外文秘,国际贸易等专业,少数学校不接收非英语考生,所以会做出相应的限制。注:不接受日语类的专业在招生指南上都会注明【本专业只招收英语类考生】。希望我的回答会对你有帮助~

304 评论(15)

shenli83浪漫满屋

优势:全国卷,更简单,易考高分;试题比英语简单,主要题型为:听力、语法、阅读、作文;词汇量比英语少,2500左右;考日语的人少,竞争更小。适合英语成绩差提分困难的考生。劣势:报考专业有限制:不能报价军事国防、公共安全等特殊专业(院校),不能报考除日语外的其他语言类专业。另外,有些学校会规定部分专业的外语必须是英语,这个具体可以去学校官网查看。

87 评论(13)

相关问答