如何做好日语教育培训

推荐教材 大家的日本语(みんなの日本语)1,用1个月时间每天默写并背诵平假名片假名10遍最好一边听录音一边写,听不懂不要紧 结业要求 随便读写2,从第二个星期开始抄写课文,边听录音边抄 每天5课5遍 至于进度 看你的感觉3,从第三个星期开始边注意文法边抄写 还是每天5课5遍 但要求理解文中的问法及单词的用法注意都是要听着录音做各种练习,虽然一开始肯定听不懂,但对于耳朵熟悉日语这是一个必须的过程,如果你能做到在抄写课文时把听的出的日语单词写在另外的纸上效果更好4,大概重复上面的练习半年左右你应该已经学完了中级左右的内容,花3个月去巩固,同时做另外一个练习,听录音,录音说一句你就写一句.5,9个月过去的时候你可以找一本写的比较简单的日文小说来看了,记得要练习不用词典,而且速度要快.并且重复练习4.很快1年就过去了,如果你做到了我说的一切,你就可以去报名一级了,说这个东西看你自己把握了,.希望对你有所帮助!

要让学生学好日语，首先，得培养起学生学日语的兴趣。可以经常时不时的和您的学生聊一些日本的东西，如男孩子比较喜欢的历史传说（如宫本武藏、织田信长）、神话传说（如八祁大蛇、出云神社）、游戏；女孩子比较喜欢的明星、服饰潮流、以及日剧(我就是因为经常看日剧，所以想学日语的)；以及漫画那些。只要你能够培养起学生的兴趣，多和他们讲讲书本之外他们有兴趣的东西，相信您一定能让他们学好日语，也不会被人说您上课太闷了，呵呵。但这要求您也必须懂得相关的一些东西，您也努力吧，呵呵

建立良好的师生关系是创造愉悦和谐的课堂气氛的基础。平日，教师要注意深入到学生中去，和学生打成一片，交知心朋友，建立起深厚的师生感情。在课堂教学中，教师要善于用亲切的眼神、和蔼的态度、热情的赞语来缩短师生心灵的差距，真诚地关怀和帮助每个学生，充分尊重他们，信任他们。要允许学生在学习中出现错误，允许学生充分表达自己的见解，允许学生质疑问难，对他们充满爱心、关心、热心、耐心和信心，巧妙拨动学生的情绪之弦，使学生"亲其师、信其道、乐其教"。