肖小月半仔
狮城*青云
回答您好,很高兴为您服务,我已经看到你的问题了,正在给您整理回复,您也可以提供更多有效信息,以便我更好给您解答。您好,如果您有N2资格证书的话很容易的。高中学校对这方面的需求也很大。1、在国内的师范大学日语教育专业取得学位证,然后通过教师资格证考试。这个不管国内还是国外,做日语老师都好用的。2、同上的日语非师范专业或者硕士博士,也可以通过学位证+教师资格证,作为通行证。3、来日本考试。一般经过420个小时的专业培训和最好考试,可以获得专业的日语教师资格证。日语教师资格考试分为笔试和面试,笔试报名时中需要选两门科目,分为教育知识与能力(中学)和综合素质(中学),教育知识与能力主要考试的是考察教育学和心理学的基本理论知识,只要我们考试之前把参考材料做好笔记,把知识点都记牢就可以轻松过关了。综合素质主要考差职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等。这两门都是分数折算后70以上才为合格,如果只过了一门而另一门没过,那么过了的可以保留分数,下次报名只需要考没有过的那一门即可。您好,如果您的问题已经解决,可以点击右上角“结束服务”,并给予5星赞。点击头像关注我,如果你还有其他职场问题,可以再次向我咨询更多4条
老猫啊老猫
哈尔滨某大学,大家的日语讲课按照单词--语法--课文--习题的顺序单词:学生回家预习,跟音频朗读,上课是跟老师跟读,再每个同学读,纠正错误(这个事在开始 阶段,等大家掌握好发音就可省略)语法:学生都有参考书,老师也是根据参考书讲解,但是会补充一些内容 ,然后又例句,请学生造句,老师说汉语,请学生翻译,下节课还是老师说汉语请同学翻译课文:学生课前预习,跟音频自己阅读,上课是跟老师跟读,然后讲解,课后学生把课文内容背下,第二课要按情景背诵课后:做相应的配套练习,老师也会出题打印下来给学生做第二天检查单词和课文一节课三课时(因为学生接受能力很好,一般第一天讲单词,语法,第二天读课文巩固语法,第三天讲习题,每节课的课时是两小时)
墨剂先生
我虽然现在只是一个学生,但是,我的见解是:1.我认为呢,现在日本最流行的就是动漫。所以我认为多看一看日本的动漫,学一学他们的口头禅,然后把他们运用到上课中来,和同学们一起交流,因该会比较好。2.应该下课和同学们多交流,去了解他们的喜好,个性,及一些其他的,然后去把自己介绍给他们,这有助于师生的关系越来越好。希望您能成功
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