苏州上元日语培训机构

铺天盖地的广告，千篇一律的辞藻，这就是同样做学历，做培训，上元教育可以在你头上攫取上W元的理由？广告费需要人来出，但上元肯定不出，那谁出？

日语能力等级考试怎么样？这个问题不能一概而论，要根据您的具体情况进行分析。这里简单介绍一下日语能力等级考试的特点，供您参考。该考试以母语不是日语的人士为对象，测试其日语能力。考试分一、二、三、四一级约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平。每个级别的考试又分文字和词汇、听力、阅读和语法三部分。所有试题均为选择题，一级考试答对70%（即280分）以上为合格；二级、三级和四级考试答对60%（即240分）以上为合格。成绩通知书于次年3月初由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人，成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。一、二、三、四级的合格证书均长期有效。想了解更多关于日语能力等级考试的信息，可以咨询苏州上元教育科技有限公司，谢谢！

为孩子选择一所好学校以便让孩子受到最好的教育是每个家长梦寐以求的目标。怎样为你的孩子选择一所最适合他就读的学校（要知道，最好的不一定非得是重点学校。最适合的才是最好的，对你的孩子的成长和学习才是最有利的）。有一个教育的误区，可以说我们的整个社会以及几乎所有的家长和孩子都深陷其中并深受其害。有关重点学校和一般学校的关系问题，归根结底就是你的孩子究竟是适合上什么学校好的问题。衡量一个学校教育质量的好坏，我们不应该只看它对外公布的升学率是多高，考上一本线、二本线的比例有多少，而更应该看它的出口质量（高考的成绩）和它的入口质量（进入这个学校的生源质量即中考成绩和中考排名）之比。这个比值大于1，则表明进入该校学习的学生学习成绩提高了，学校的教育质量比较高；等于1说明进入该校学习的学生在学业上没有取得什么进步，教学质量平平过；如果小于1则表明这个学校的教学质量很差，进入该校学习的学生的学习成绩同比下降了。重点学校的教学质量和一般学校的教学质量其实并没有什么本质上的差别。他们之所以有那么高的高考升学率和上线率，只是因为它的生源质量高，是因为它垄断了高质量的中考生源。 从有利于孩子成长及学习成绩的稳定提高的角度上而言，我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置（能靠前一些当然更好），比较理想的是能位于这所学校的所有考生的前百分之二三十以内的位置或所进入班级的前10－15名以内，而不必在意这所学校是不是重点！ 如果你的孩子真实的学习成绩比我说的这些条件还差一点儿，不要说重点了，就连一般学校的中游水平都达不到，那就顺其自然，能上什么学校就上什么学校。孩子能快快乐乐的进入一所新的学校，又能顺顺利利平平安安的从这所学校毕业，不论孩子能否考上大学，只要毕业后在社会上能自食其力，不惹事生非，做父母的还有什么不满足的吗？ 如果你确实觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习基础好很多，属于特别优秀的那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。当然前提是他的学习成绩应该在你为孩子所选择的这个学校的同龄孩子中名列前茅，而在高中阶段就完全没有必要花钱去择校了。 所以说，做父母的一定要有一颗平常心，决不能苛求孩子要达到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么学校，否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。请记住：只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校！也只有这样的学校才能最大限度的提供给你的孩子以最适合他成长的土壤。

准备去日本留学的童鞋都知道，不管是申请日本语言学校还是直接申请日本大学，都需要一个日语能力的凭证。距离7月的日语能力等级考试(JLPT)还有几天，同学们准备好了吗？日语能力考试提分小技巧1.词汇。词汇对于我们中国人来说是非常容易拿分的，但是也不能掉以轻心。汉字部分可以迅速过一遍，需要注意的是重点记住训读的词汇，这些多为动词，形容词，副词，这部分是难点重点，切记不能看到了汉字知道意思就扫过去了。在这里给大家推荐的记忆方法是联想记忆，大多数日语单词都是可以拆出词根，顺着一个新的词根就能组成新的日语单词。例如，理念（りねん）这个词，拆出两个词根一个是理（り）一个是念（ねん），那么由理（り）又可以顺藤摸瓜地学习与思想，道义、理念这类的词汇，例如道理（どうり），合理的（ごうりてき）等。当然以上举的例子是比较简单的，但这样衍生下去的学习方法有一个好处就是，当你不断地延伸扩大自己词汇库的时候，久而久之，你就会发现，你能分辨得出一个汉字的音读与训读的不同，与什么类的汉字在组成单词的时候使用的一般会是哪个读音。即便将来在考试中遇到完全没有学习过的词汇，你也能当场就能推测出它的读音。日语能力考试提分小技巧2.语法。词汇书一般都会有一个检索表，总共有几页。建议过两遍检索表。第一遍从“意思、接续，典型例句”三个方面来记，第二遍找出近义语法，区分开来记忆。一般情况下，日语能力考的语法选择题出得都比较大众化，日本人不会像国人一样弄四个近义选项让你纠结个半天。而且大家学习日语也都知道日语的动词形容词等在接续上分别都有不同的变化，虽然初期时学习会觉得很繁琐，但是到了后期你会发现因为语法中固定的搭配方式和接续变形，反而在做语法题中能快速地选出选项。推荐的记忆方法：和词汇差不多，通过例句背诵文法条目，反复记忆的同时，标记重难点。文法的记忆相对简单，平时带着多翻翻自然就背上了。日语能力考试提分小技巧3.阅读。做阅读不仅需要扎实的词汇和文法的基础，还要具备一定的阅读技巧。首先就是要把握好日本人的思维方式和逻辑方式。有的同学做题时喜欢想得过多，过于复杂。我认为做题的思路是要回归原文，一般正确选项都是对原文的改写，提取，概况。想得过于复杂会适得其反。还有就是要提高信息提取能力，能够学会快速排除垃圾信息。推荐的训练方法：翻译新闻等材料，翻译可以训练大家对文章整体结构的把握，可以训练大家对句子与句子之间关系的理解，是很好的训练方法。还有就是做大量的阅读真题，从中学会日本人的思维方式逻辑方式，掌握解题技巧。最少做十篇以上超精读（全文翻译，消除所有生词，文中涉及的语法划出来做到全掌握），然后就是半精读，做过题后回头把不会的单词查查，大约有个印象，再配着泛读穿插着，频率最好一周不低于两篇。日语能力考试提分小技巧4.听力。之前可能为了练习口语和听力，有些人会建议听一些新闻或看日剧，但是在最后的时间里建议还是以考试听力为主，听真题或模拟题，精听和泛听结合。其实听力是很由规律性的，翻来复去的就是那些内容，什么人物长相呀，问路啊，图表呀什么的，而涉及到的单词的重复率也极其的高，所以做精听是要求你听过一个听力做完题后要把你听不出来不会的单词查出来背下来，另外对于一些重复率可能性高的词最好整理出来，当个单词背，听力就能很快提高上去。另外，建议大家把听过的听力过几天再重听一遍，其实这一遍你可能觉得我都知道选什么了，不是为了这个，第二次听是为了能听懂听力原文中的所有语句，这对听力以及背单词都非常有用，很快很深刻。

想学好日语，四个字：听、说、背、写一、听：听日语录音，日语广播，日语音乐，或看（听）日语动漫电影，刺激语言感觉，跟着上面试读，还能加强记忆，比如， 跟着电视里他们说什么你就说什么，要迅速，顺便把这句话的意思也想想，这样日语能力会飞速增长。当然，最主要的是找个老师上课，听老师讲解语法、单词。二、说：与人交流，最好是日本人，同时，读单词，读课文，也是最有效的方法之一。一篇读个几十遍，烂熟于心，并大胆的说日语句子。如果你想学习日语可以来这个扣裙，首先是438中间是712最后是878，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。三、背：背单词是很多人很痛苦地日子，没办法，谁让它是成功的必经之路呢！就是用小时候背课文的形式，记语法的形式去实践（最重要的是理解）。四、写：试着写日语作文，学到什么程度，写到什么程度，广泛运用单词，熟练运用语法，一个句子可以用不同的语法表达。说得好的日语和说得不好的日语，感觉相差很多。日语对于语态、语法、用词等的讲究远远超过英语。因此，日语是一门与文化很息息相关的语言，虽然适合东方人学习，但是，要用心学，才可以学好。否则学出来的日语，有点不伦不类。要么太正式，很死板；要么就像卡拉OK里面打工的小姐说的日语啦。大家一定打好基本功！不要盲目模仿。然后，参照上面介绍的方法学习日语，平假名和片假名的发音和书写，同时还要按行和段分别背诵假名，还要学会日语中的促音、长音、拗音、拗长音等。那要如何学好日语的五十音图呢？这里归纳了几点，日于的字母称为假名（かな），有平假名（ひらがな）和片假名（かたかな）两种。平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名，记假名的时候，只需把平假名记住就可以了，片假名以后学单词的时候再记，也就是学一个单词，有几个片假名就记几个。如ァメリカ （美国）是4个片假名，那么就记住这4个就可以了，随着单词量的增加，片假名就全认识了。我们都知道的五十音图表，这个表的横向是称为”行”，纵向称为”段”。一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到，在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把他们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们，我们学五十音图时，不要想一下子全记下来，而要慢慢的来，下面我来谈谈物品是如何记五十音图的。首先，要把ぁ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的。然后是单词，我们在读单词的时候，要在练习本上一遍遍的写它们，写的同时嘴里要大声地念，这样手、嘴、耳就都练习了。学会了发音和假名，就可以按照课本学习日语语法和其他的知识了。这样就可以在短时间内学好日文，如果想学的更快的话，那你只有到日本去生活，这样学起来就会更快了。