国内日语培训机构招聘

一般只要有日语专业八级证+教师资格证+普通话证即可。

现在一般至少也得是上外、北外、北大、南京大学等外语顶尖学府毕业的优秀的日语专业硕士或博士。教师证，普通话证那是当教师的基本条件，没有这两个根本不可能当教师。有日语专业八级证书。中专考教师资格证书和其他学校（职高、技校）教师资格证考试没什么区别，普通教师须 本科以上学历 、实习指导教师可以是中专以上学历（重在动手能力），非师范专业毕业生在中专任教必须考教育学、心理学，普通话达标（一般二级乙等），在经过面试（一般为说课），这样就可以到教育部门办理中专教师资格证了。日语（日文：日本语；英文：Japanese language），语言系属不明，有一千二百六十多万人以它为第一语言。学术上日语分为九州日语、关西日语、关东日语和八丈语四种方言。还可以细分为十三种方言：属于九州日语的萨隅方言、肥筑方言、丰日方言，属于关西日语的中国方言、云伯方言、四国方言、近畿方言、北陆方言，属于关东日语的东海东山方言、关东方言、内陆北海道方言、东北方言和沿岸北海道方言。日语的起源一直是争论不休的问题，现代日本人有近35%绳文人血统、32%弥生人血统和20%汉人血统，表明日语来源的复杂性。明治时代的日本人把日语划为“阿尔泰语系”，后来遭到否定。美国人Homer Hulbert（1863—1949）和大野晋（1919—2008）认为日语属于达罗毗荼语系，西田龙雄（1928—2012）认为日语属于汉藏语系藏缅语族，美国人白桂思（1945—）认为日语属于日本-高句丽语系，即日语与隋唐时期分布于朝鲜半岛的高句丽语同源，俄罗斯人Alexander Vovin（1961—）认为，弥生人讲一种南亚语或侗台语。三国时代，汉字传入日本，唐代时日本人发明了通行于女性之间的假名，官文为文言文，因此现代日本语受古代汉语影响极大。以昭和31年（1956年）的《例解国语辞典》为例，在日本语的语汇中，和语占36.6%、汉语占53.6%，昭和39年（1964年）日本国立研究所对90种杂志用语进行了调查研究，得出了和语占36.7%、汉语占47.5%、西洋语占近10%的结论。

学习日语的地方很多，想好好练习口语的话，去正规的培训机构比较好，因为发音很重要，学完了发音才能继续学习。如何挑选一个好的日语培训机构呢？一 . 首先要看师资力量和教学效果这就好像选择大学时，同一专业的不同学校，大家一定会填报实力更强教学质量更高的那一所。选择日语培训机构需要理性对待。如果你想要学好日语最好加入一个好的学习环境，可以来这个Q群，首先是530，中间是249，最后是208，这样大家学习的话就比较方便，还能够共同交流和分享资料二. 看教学模式安排是否科学合理教学模式包括班级.课时设置.外教以及是否有更人性化.更科学的教学模式。这四点大致组成了日语教学的关键核心。三.注意事项学习外语的过程需要“三多”既多说多听多写。首先，班级人数太多就会少有发言互动的机会，那么学习语言是不是人越少越好呢？答案是否定的。最合理的班级设置是20-30人左右为最佳，这也是我国高校日语专业普遍采取的班级设置。这是因为人数太多老师顾不上每个人的学习效果，学生在课堂也少有发音的机会；反之，人数太少也会使学生缺少交流的冲动，老师很难在课堂上展开讨论，学习的思维模式很容易被禁锢，学习语言最重要的是在课堂上听到“错误”，发现不足才是进步的原动力，如果在学习中涉及到的问题片面一化这对日语学习是不利的。

日珠日语培训学校

日语专业，将来想做中专学校的日语老师，现在一般至少也得是上外、北外、北大、南京大学等外语顶尖学府毕业的优秀的日语专业硕士或博士。教师证，普通话证那是当教师的基本条件，没有这两个根本不可能当教师。有日语专业八级证书。　　中专考教师资格证书和其他学校（职高、技校）教师资格证考试没什么区别，普通教师须本科以上学历、实习指导教师可以是中专以上学历（重在动手能力），非师范专业毕业生在中专任教必须考教育学、心理学，普通话达标（一般二级乙等），在经过面试（一般为说课），这样就可以到教育部门办理中专教师资格证了。

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