巴彦淖尔日语培训机构

最好还是找老师带一下入门比较好，老师会把你带着五度十音图入门，也就是音标入门。教最基础的语法知识和学习方法，入门后可以考虑自学还是继续跟着老师。大多数还是都会在日语学校学吧，像我是在学习谷学了几个月，考级过后要去日本留学的，我们一个班级才七八个学生，学习谷老师教的很细致，很热心。学校自己老师说他们是靠留学获取利润，培训基本是不赚钱的。这种机构还不赶紧报名等什么啊。

五十音图是学习日语的基础，一定要稳扎稳打，反复地记忆、练习，否则记得不牢会非常影响 之后的学习。 在了解了五十音图的同时，还会开始接触到日语发音与声调。 日语发音 元音 日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是，日语 自然发音时，唇形变化比汉语小。而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注 意。 辅音 （1）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行 （2）浊音：が行　ざ行　だ行　ば行、ぱ行（半浊音） 拗音 拗音是指由除了い之外的「い」段假名和复元音「や」「ゆ」「よ」拼合起来的音节，用平假 名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。 拨音 即“ん”。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是 同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。 促音 日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音 要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、 た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放 开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况， 都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。 长音 汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有 两种。长元音的长度大致为短元音的两倍

想学寿司肯定是要去找一个好一点的学校才行，小机构根本没有什么教学资质，教学经验比较差，教学质量也比较差。