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小也安安
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Ashtray喵

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N3等级一般需要2000元到3000元左右。要考虑清楚想学到多少等级,一般情况N3左右就能达到说、写、读都比较可以的地步,为了求稳也可以适当地学到N2。N3的话像现在的培训机构基本报价在2W-3W左右,N2则在2.5W-4W之间。当然了有的培训机构会告诉学生N3其实只要2K或者3K,这种培训机构要不就是后续有隐性收费,要不就是直接卖录播的课程。学费高得,并不一定是好的。但学费特别低的,一定是不好的。学日语一定是要精力放下去的,不可能像某些培训机构说的一样,随便学一下就可以学会。

南山高考日语培训招生简章

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carryme2015

众所周知,在国内高考制度下,无论你是文科、理科还是术科都逃不过考外语的命运。正因如此英语考题变得越来越复杂越来越难,在中国的教学上,英语已经变成一门沉闷勃有压力的必学课,而不再是兴趣而学的有趣英语,对于不爱英语的人来说无疑是个噩梦。振亚语学为你开设高考日语班。自2013年以来,高考日语就开始全国实行,全国统一试卷进行高考,卷面分150分。高考日语与英语是平等录取的,只要达到了分数线,在大学的录取名单里是一样的。 (除对英语专业有要求之外)我国很多发达省份,越来越多人选择日语高考。选择日语高考的理由日语考试是没有听力部分的;并且日语试卷为全国命题,命题比较简单,在外语高考中满分同样是150分制的情况下,选择日语高考无疑已经提高了(英语听力所丢失的)分数。现在学习日语还来得及吗?当然可以!中国人受汉语母语的影响,在学习日语是有先天的优势。所以说日语零基础也没问题,当然如果本身对日本文化有兴趣,那就连后天加成也具备了。日语学习周期短,分数提升空间大,日语高考卷要求学生达到N3水平,也就是说学习日语只需300课时左右就能达到。按照每周末学习8个课时计算,积极配合老师所安排的学习计划,不到一年的时间就能达到,大多数学生的日语成绩会比英语成绩高出30-60分左右。所以,直白的说选择日语高考,是个最便捷快速且有效地提高分数的方法。适合日语高考的学生有哪些?第一类:文理科英语薄弱的学生第二类:艺术生及体育类考生第三类:对日语感兴趣的学生最后为了保证学生的学习效果,我们更建议将升高一、高二、高三的英语成绩薄弱的学生选择日语代替英语参加高考比较合理。高考日语在庞大的优势条件下还是要看你自己的选择,与家长沟通同时也可以到振亚语学官网了解高考日语,也在这里祝大家找到属于自己的路。

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小璐贝贝

地址在哪

230 评论(15)

小石在青岛

参加高考的中国大陆地区考生,在填写高考报名表时,将外语考试的语种选择为日语,外语科目不考英语科目,考日语,其他语文、数学等考试科目不变与其他考生一致。我国绝大多数高校的绝大多数专业,对学生高考时选择的外语语种并没有限制,考生在通常情况下可随意根据自己的喜好选择高校和专业,以下情况可能会有限制:1、语言类,如英语、日语、德语等,一般只招收英语类考生;2、国防生一般只招生英语类考生;3、部分特别需要英语进行教学的专业,如中外合作办学专业、国际贸易类专业,可能不招收非英语考生,或在大学教学过程中会使用英语教学;4、各院校最新招生简章中,规定的不招收日语考生的其他专业。

351 评论(8)

小白黄条条猫

本人网上学堂,视频讲课,一对一,有兴趣回复

242 评论(14)

情流感920

值得,因为高考日语能带来的价值如下:第一,最直接的是高考日语比高考英语题型简单,容易记忆,快速提分从高考试题上看,英语试题包括:听力、阅读、完形填空、改错和写作;而日语只有听力、日语知识运用、阅读和写作。换言之,日语除了写作其他都是选择题。从高考词汇上看,英语词汇4500个左右,单词由字母组合而成,拼写长且变化多;而日语词汇量2500个左右,汉字也多,容易读懂,假名熟记后单词也容易记住。第二,可以选择的大学和专业很多,没比英语差多少如果同学不是选择军事、国防和公共安全等部分特殊专业和院校,还有英语相关密切专业(像计算机,软件,对外经贸等),全国绝大部分的大学和专业都是允许高考日语的同学报考的,因此实际上和用英语高考的选择没有差别很多。同学们可在报读高考日语前和高考后填报志愿时,清楚了解学校的招生简章。第三,比英语竞争少,出路宽广报考高考日语的人数肯定比高考英语少很多,所以采取的是全国卷,而英语是各省自主命题。全国卷意味着要考虑广大考生情况,难度就会降低。上大学之后,也可以选择继续学习日语,用日语四六级代替英语四六级;考研时,也可以选择日语考研;另外,还可以赴日留学深造;毕业后,会一门小语种就业更有优势。第四,报班性价比比较高现在很多高中也开设了高考日语课程,从开始到高考结束,费用大概是在两万多到三万多不等,高中里的日语班基本是大班授课,中途还会不断插入新的同学,缺点比较明显就是:班级人数多,教学进度慢,同班同学日语水平参差不齐,影响学习积极性,老师不能顾及每个学生。

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