高考日语班培训心得

不知道你想就什么问题问来不来得及的问题？你是想说高考如果考日语的话，高二学习日语来得及吗?的意思吗？我个人觉得很难，除了日语还要语文，数学，理综或者文综要练习。如果想高考用日语去考的话，最好中学就得开始学习日语了。

一、传统应试学习方式，就是看书、做试卷、背单词等等。这是必不可少的一步。现在社会没个证书什么的比拟难混，所以考级是日语学习的最初目的，为了实现这个目的，必须要先打好应试的基本。二、听日文音乐培育语感。听日文音乐是学日语的一个窍门。听得多了，会有一种潜移默化的作用，也就是说你不知不觉对日语歌里的某句话或某个词留下深入印象，然后就永远地记住了。这里建议多听一些旋律慢的咬字明白的歌。在休闲个放松中让头脑自己去记忆呵呵。现在的播放器还都有歌词功效，更便利我们学习。三、看消息学官方语言和风土人情。学语言就是学文化，看日语消息正好是一举两得。有视频，消息有全文文字，不仅能学到很多正式消息用语，还能懂得日本的舆论。可能开端听的时候没多少听得懂，不要紧，可以边听边看文字，保持下来你会惊奇地发明自己的提高。

1、高考培训班一般都是针对复读考生的，应届高考考生只要跟随老师和学校的复习安排进行复习就可以了。2、高考考生的外语科目一般都是考英语的，如果考生自己有日语基础，而英语成绩非常低，也可以选择日语作为自己的高考外语语种。参加的日语培训班如何安排课程要咨询具体的培训机构。

高二开始学习日语并不晚哦，还有很多同学都是高三才开始学的呢！其次来说，高考外语这门学科在高考成绩中占据的总分比还是比较大的。所以想要考入好的大学，外语这门分数肯定不能丢的。你的英语成绩只有30-50分，肯定是很低了，英语学的好的一般成绩都在120-140之间的人数并不少，所以。这边给你的建议还是转成日语来学习。不要再犹豫了！决定就开始好好的学习。高考日语的成绩，一般你懂得入门了，一般来说成绩都能考个70~80分差不多。即使你学的进度并不是很快，那么在高考的时候最起码已经比你原本的分数高出了差不多20-30分。在挑选大学的时候也会增加更多的选择。最好在前期无论是选择课本还是选择日语的课程都要慎重呢，不能说盲目从众。而且现在能被你学习的时间是有限的，希望你能将有限的时间发挥到最大！加油，相信你能成功的！希望我的建议你能采纳！

高考日语培训班课程都是根据学生时间来安排的，有不同的班次。选择高考日语培训班看培训机构的经营规模。现在很多大型连锁培训机构在全国各大城市都有专业校区，并且经营规模越大，越能证明实力雄厚，会拥有更好的教职团队，更加专业系统化的教学流程，更加丰富的教学服务。这些都是对于学员学习更加放心更加安心的全面保障。想要咨询日语培训的问题可以联系河南近畿教育，河南近畿教育信息咨询有限公司有着专业的日语高考课程教研开发团队、经验丰富的师资系统与丰富的从业管理经验。主要进行高考日语课程开发、日语标准化课程课件开发、日本留学，自主研发 500 万字的高考日语教研资料，讲义、教案、精讲训练200余套。在高中日语学科的开设方面，近畿日本语是行业内的先行者与佼佼者。

首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。第二是选择教材，一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。第三就是选择一本好的字典。日语能力考四大专项复习备考方法1、词汇JLPT给出的N1的词汇量大概是10000词。但是不要怕这个数字，对于有N2基础的同学来时，里面很多单词都是你已经认识的了。而且，当你有N2的词汇量之后，会发现很多音读单词可以凭感觉读对了（当然需要查字典或单词书核对一下）。难点主要在于音节比较多的训读词，和一些比较特殊的词，比如看起来是音读其实是训读的词。背单词的时候，最好把陌生、难记的单词划出来，着重去记。注意，不仅需要掌握读音写法，还需要记忆例句和了解近义词。2、文法对于每条语法，你需要注意以下三点：第一，接续。它是接动词还是形容词，接原形还是た型，考试时经常会遇到需要用接续来判断选项的题目。第二，意义和用法。有很多不同的日语表达，用中文来解释是相同的意思，但其实在日文里有很大区别。因此不能只看中文意思，要注意日文解析。第三，例句。理解背诵经典例句，可以帮助你更好地掌握该语法点。基础教材里的语法一般比较散乱，建议复习教材的时候自己进行归纳整理。一个清晰的语法体系架构起来之后，相信你会有茅塞顿开之感。整理的过程中，建议买一本比较权威的语法书来进行参考。3、阅读做阅读有两个要求：第一，词汇和语法基础；第二，阅读解题技巧。如果第一点要求都没达到，直接开始练习阅读会很浪费时间，建议先回到前两步打好基础。有同学觉得，单词我都认识，语法也都学过，但就是理解不了整个句子整篇文章。这就要求大家在语法和词汇有一定程度积累后，开始大量练习。对于句子，要学会分析长难句，提取句子主干。对于整篇文章，要能理解作者的主旨和思路，题目的答案都在原文里，注意不要自己加戏。4、听力每次考完试，总有一大波同学哀嚎听力完全没听懂。这其实和阅读一样，也要求先掌握基础的词汇语法，然后多练习，提高听力技巧。练习方法一般是精听和泛听相结合。精听就是把整个听力的内容听写下来。每个材料建议先完整听两三遍，理解大致意思后，再一句一句反复听，实在听不懂的再对照原文看。听写完后，熟读并理解。泛听不要求准确，主要就是让自己沉浸在日文环境里，听力材料可以选择一些轻松愉快的，比如dramaCD，动漫日剧音频等等。听力绝对不是临时抱佛脚可以提高多少的，建议大家尽早开始准备

1.首先要知道汉字是“训读”或者“音读”要辨别一个汉字究竟是用“训読み”还是“音読み”，这是我们必须要先了解的。“训读”就是日本人自创的读音，日语有固定的词汇。一般来讲，日语里面的动词和い形容词，而且只有一个字的汉字一般为训读。“音读”根据中国字演变而来的，从中国演变过去的，一般用听的话是不知道意思的。一般来讲，日语里的两个汉字构成的名词是音读。2.了解外来语在日语单词中，很多都是来自中国的汉字，可以认为是外来语，还有欧美国家的词汇，外来语的慈湖一般是用片假名来书写的，所以大家一看便知道了，当时在实际生活运用上我们并没有意识到它们就是外来语。3.从用法来辨别助词，尤其是“は”和“が”很多人在看完句子之后感觉这两个助词的区别不大，但是这两个助词种类上不属于一个类型的。“は”是提示性助词，不仅可以提示主语，还能够提示状语、宾语等，在一定环境下还可以提示各种补语等。“が”是主格助词的一种。他们有时候会起到类似的作用，但又有时候是完全不同的。4.轻松掌握敬语日语的敬语分为尊敬语、谦譲语和丁宁语这三种，其中最简单的礼貌用语就是“丁宁语”，它能够让日语说的更加有礼貌，句子更加优美而且还有涵养，如果当你在犹豫尊敬语的变形是否正确的时候，那就用礼貌语吧。5.理清授受关系日本人讲话很喜欢用这种授受关系，在生活中，表达我活着我的一方给别人，也需要表达别人给（为）我或者我的一方时，这时候就戳到学生的学习痛点了，但是只要你能够理清的话，授受关系也没有你想象的那么复杂。1

这个要根据学生个人的时间而定，高考期间合理安排学习时间很重要：多元化日语学习：学习方法不能单一，不是报了日语培训就完了，日语学习是长期的坚持和积累，以及多元化的方法辅助，不要只使用一种方法来学习日语。     怎么学好日语:环境、对象、练习三个因素，但除此之外最决定性的因素还在个人的努力和积累.    阅读有方法:阅读学习方法相信很多人都知道，多看就行了，但是大家不知道多是多少，而且多看这个方法并不是适合所有人，对于基础差的看一篇日文花费很多时间，而且不容易坚持，生词太多容易放弃。     日语学习要有目标:不管是报日语培训机构还是平时学习积累都要注重日语学习要有目标，有计划，而且坚决执行，当然目标和计划要结合自己的能力，不然老是完不成也会丧失学习的自信心，比如在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时，给你自己定下一个语法目标。