风雨断肠人aa
你好,步知公考很高兴为你解答。花木君观点:申论写作是思维+结构+表达所谓思维,只要记住两句话:1,把自己当做公务人员来做题、写文章,不主观、不抒情;2,注重因果关系,材料反映了什么问题就分析什么问题,从哪些角度分析问题就针对性的从哪些角度来解决问题。与此同时,要注意保证前后行文流畅,不自相矛盾。至于文章的结构,我认为“一个核心论点,三个(两个)分论点,五个(四个)段落”就可以。也许你会担心是否“模式化”,但我想告诉你:如果连基本的文章结构、框架都没有,那只能算流水账!OK,如果你实在想在文章结构上有所创新,适当的展示一下风采、个性,那请记住一句话:保证文章“核心论点明确,分论点清楚,论据围绕论点展开”这一基本原则。对于表达,不需要过于花哨,坚持“朴实、自然、客观”就可以,平时可以通过政府工作报告、人民时评、新闻联播等来积累专有词汇、句式,培养语感。花木君观点:要提高申论写作能力,完全可以对其所要求的能力进行拆解提升,有意识的通过了解国家政策方针来培养自己的行政思维能力,通过模仿、训练来理清自己写作时固有的文章结构,通过词汇、句型、句式的积累和仿写来提升文字表达能力。 
一、格式五要素:标题,无论什么文种都需要书写,常用“关于+内容+文种”呈现。发文对象,依据题干和材料背景确定“写给谁”。正文,通常为三段式“开头+主体+结尾”。发文单位,一般通过审题即可得出“谁写的”。发文时间,按照“X年X月X日”书写即可,不建议书写考试当天日期。二、审题确定格式要求:贯彻执行题干信息丰富,通常会交代作答的身份、任务、文种、背景等,甚至会提示正文核心需要书写的内容,这就要求学员在审题上更细致,对部分关于格式要求的词汇更敏感:一方面,要审题干,如果出现“草拟、提纲、提纲挈领、摘要、内容要点”等字眼时,主要得分点即为内容分,无需考虑其他要素,“标题+正文”呈现即可。另一方面,要结合要求,如果出现“不必考虑格式、围绕……等方面作答”时,依旧是“标题+正文”呈现。如果并未出现上述关于格式的简化要求,则必须依据不同文种,呈现相关要素,这就需要学员做好常见的文种格式积累。三、常见文种格式积累:整合国考与省考考试中常见的测查文种,主要有三类:对外公布类:倡议书、公开信、宣传稿、通知、意见书、回复等,需要呈现完整格式“标题+发文对象+正文+发文单位+发文时间”。讲话发言类:致辞、讲话稿、发言稿、讲解稿、演讲稿等,需要呈现“标题+发文对象+正文”。归纳概括类:材料、短文、短评、简报、颁奖词、新闻稿、编者按、导言等,需要呈现“标题+正文”。贯彻执行题测查的应用文类型多样,一方面需要在练习中不断积累,另一方面也需要重视审题,结合题干背景和实际生活场景灵活应对。此外,近几年的测查重点在“内容”上,格式分通常较少,所以大家在备考时依然是“内容为王”。
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