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这要看情况的。如果你文章内容很好，字写得工整，可能会扣十分左右。如果离要求太远，会直接扣25到30分。 
一般是扣2－5分之间。高考作文白分标准对作文的内容、表达和特点都有明确的要求。此外，在考试评卷过程中，作文评卷一般需要两位评卷老师进行评卷。如果两个批改老师的差距太大，第三个批改老师会批改作文；如果差距仍然太大，则由整体评分组决定作文分数。扩展资料：扣分情况如果考生高考写好，一开始是更加丰富多彩，但我几乎不能完成它，然后，对分数的影响不会很大，大概也能达到35至40分，因为高考阅读老师每天都看到很多高考作文，不一定会很好，当然这只是一个偶然。如果考生高考作文没有写完，和单词的区别是很多的单词，那么，对分数的影响就会很大。每50字扣1分。如果你的作文意思不完整，将被扣20分左右。如果你的作文的意思完整，你就可以得及格分。如果考生的高考作文字数足够，但是结尾还没有完成。那要看考生的作文达到了什么要求。高考作文是根据特定的标准评分的。如果考生只是在最后没有完成论文，但其他方面做得很好，他／她将得到至少70％的分数。
高考作文让写发言稿写成了议论文扣3-5分，这属于格式错误。高考作文评分标准如下：一、内容20分等级：一等（20 ~ 17分）标准：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚。等级：二等（16 ~ 12分）标准：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真挚。等级：三等（11 ~ 7分）标准：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实。等级：四等（6 ~ 0分）标准：偏离题意，中心不明确，内容不当，感情虚假。二、表达20分等级：一等（20 ~ 17分）标准：符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字体工整。等级：二等（16 ~ 12分）标准：基本符合文体要求，结构完整，语言通顺，字体较工整。等级：三等（11 ~ 7分）标准：大体符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚。等级：四等（6 ~ 0分）标准：不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹潦草难辨。扩展资料：高考作文的评分分两个等级10个指标，详细情况如下：1、基础等级⑴ 符合题意⑵ 符合文体要求⑶ 感情真挚，思想健康⑷ 内容充实，中心明确⑸ 语言通顺，结构完整⑹ 标点正确，不写错别字2、发展等级⑴ 深刻透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。⑵ 丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。⑶ 有文采用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。⑷ 有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。参考资料来源：百度百科-高考作文
1、考生要针对高考作文题目里面给出的材料 ，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。2、高考作文给出的材料如果对于考生来讲不是很熟悉，考生写起来就会觉得很难，所以高考作文的难度对于不同考生来讲是有不同理解的。只要考生能够按照作文要求去写，具体如何立意、写什么内容都是可以得分的。3、如果没有按照要求格式或体裁去写，可能会扣掉1-5分的分数。
高考作文格式不对扣10－20分。格式错误通常会降级到40－45级。在高考作文中，最重要的部分就是要根据考试的题型来考查或落实有效的意义。当题型确定后，如何复习题目，良好的意图是至关重要的，考试可能会导致题型的完全丧失。扩展资料：高考作文的技巧：1、论点和论点的结合在撰写议论文时，学生要注意论点的陈述，也要注意自己的议论文和分析，即议论文。围绕这篇论文的主题存在争论。在举例叙述之后，学生需要用简明的语言抽取所选的观点，并对所述的例子进行分析。2、结合要点在写作的过程中，学生在选择材料的时候要注意点的组合，这样才能使论证更加充分。“点”是指主要论证的关键材料，“面”是指其他材料扩展和升华，通过这种方法可以使文章材料丰富，你可以找到合适的材料从古代和现代，这需要学生做一份好工作的积累写作材料。3、用辩证的思考在讨论文章时，学生应该用辩证思维来思考问题。从联系、发展、分歧的角度进行分析，可以使论述更严谨，论述更深刻、严谨，发展写作思路，避免局限性和片面性，为文章增光添彩。
