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远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代，知识经济将成为未来社会的经济基础，政治、经济、文化的全球化进程将大大加快，各国间科学技术经济实力、综合国力和民族文化凝聚力的竞争日益加剧。国际竞争归根结底是各国国民素质的竞争，开发人力资源，发展人力优势，是各国提高国际竞争的关键。 信息技术在迅速改变社会的同时，也给教育以更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心，它们为教育和学习突破时空的限制，为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化，尤其是教育手段的变化使得传统教育正在面临着根本性变革。实现高质量的基础教育，大众化的高等教育和全民族的继续教育，构建开放灵活的终身教育体系和终身学习社会，是教育发展的战略目标。在教育部发表的《面向21世纪教育振兴行动计划》中，将发展远程教育，构建终生学习体系作为其中的一项重要内容。 倡导终生教育，建立学习化社会涉及众多因素，诸如：经济发展的程度、政治民主化的进程，文化价值的取向，法律保障体系的建立等等。终生教育被普遍认同是社会发展的综合结果，而现代远程教育的发展对终生教育的实践所起的推动作用不容忽视。 一、远程教育为终身教育搭建了平台 1、以学习者为主体 长期以来，人们认识到在教学活动中建立学生主体地位的重要，于是在教育理论中不断探索，提出在教学活动中以学生为主体的观念，然而在传统教育的实践中，受其形式和方法的束缚，却无法充分体现。现代教育技术的发展，改变了传统教育的模式和观念。在远程教育中师生处于分离或准分离状态，教师角色出现了明显的转换，由传统教育中的主导者变为可以利用的教育资源，成了音像教材中的一个组合因素；学习者也从教育的对象变为教育资源的选择者，利用者。教育技术的界入，使得学习者的主体地位真正得到确立。当今世界信息量激增，信息传输更为便捷，远程教育可以使全球的学习资源共享，学习资源极大地丰富了，在人们多种多样的学习中，学习更是学习者主动的选择。现代教育技术的发展历史把人推到学习活动的主体地位上，人必须学会学习，在社会生活中主动地选择学习，否则就无法生存。 2、学习材料的个性化的设计 既然远程教育是以学习者为主体，那么远程学习材料的设计就应充分利用教育技术手段之所能，从人的学习需求和学习特征出发，考虑下述因素：学习主体的多元化、多样化、多层次化需求；不同学习主体对学习时空的特殊要求，人的生理发展、老化程度和认知特点对学习材料演示的方法、演示时间的要求；学习内容对虚拟学习环境的要求；学习内容、学习过程对学习媒体的选择与综合应用；人的认知、能力、情感的发展特征与远程学习形式、过程的相适应，以及学习效果的综合评价等等。这种强调个性化、个别化的学习材料设计要达到的目标是，任何人只要有学习需求，就可以在任何时间、任何地点获得学习材料，选择适合个人学习习惯的方式，进行最有效的学习，从而使个性、潜能得到充分的发展。 3．注重对学习者的学习支助 远程教育有别于传统教育更具学习个别化的特征，学习由学习者控制，学习过程的设计特别要注重对学习者学习支助的设计。对学习者的学习支助要贯穿于学习的全过程中。学习支助，不仅仅是狭义的学习支助，只是答疑和批改作业，还要努力含对学习全过程多方面的的指导。一是要有比较详细的对个别详细进行指导的详细指南。突出学习目标，学习的重点的难点，指导如何控制学习过程，有效地分配学习资源的时间。二是要有学习能力的培养。对学习不同的内容宜采用的不同学习技巧，如何有效地进行自我学习、小组学习和以教师为资源的学习。这要求学习过程有师生之间，学习者之间多种途径和形式的交互设计。三是要帮助学习者学会自我调节。学习者要学会自我评价，并根据反馈，及时调整目标、内容、方法和进度，以使学习更符合个体的特征。。这样，以使每个学习者学会学习，对学习过程的选择都能达到整体的最优化 
论文的写法没有定则，无非就是清楚地表达自己的论点。我这里讨论的也只是一般的规则，尤其是对于初写论文者。以我多年写文章或指导文章的套路，我想一篇论文至少要注意四个问题，下面一一细说之。１、论点的表达论点要回答的问题就是两个： 使用了什么方法实现了什么系统？工程性的论文； 使用了什么方法实现了什么功能？研究性的论文。其实就是个动词和它的宾语，方法和对象。方法就是一些技术，而这个对象要说清楚需要费一些功夫。 而这就是要回答“我做的东西是什么？” 这样的问题。这是必须要自己写的，有些人肚子里面没东西，上来就抄，写些没有用的东西，给人的感觉就是凑字。一定要开门见山地说明我的主要任务，然后展开 的时候再详细解释。这就涉及到怎么给你所做的工作下一个定义，其实也简单，只要说清楚下面的问题就可以了： 谁? 用户或用户群 在什么时候？ 本系统的运行时间 在什么地点？ 本系统的运行环境 使用了什么？ 本系统的构架 做了什么？ 本系统的功能 原来是怎么做的？ 现在为什么要这么做？本系统的优点 将来又要怎么做？ 升级预案第一列是鬼话，是哲学观点。第二列是官话，是文章里面的文字。这些说清楚了，论点也就基本清楚了。说清楚这些就需要很多的文字，估计得写上个几节甚至一章。需求分析也是至关重要的，尤其是工程性的问题必须要论述这部分。它也是为了更加详细地解释上面的几个问题。主要体现两点： 工作流程，可以理解为要完成一项事务，所参与的人员以及票据的互动，再通俗地说就是手续。 数据，就是在完成一项手续所涉及的所有票据、账单和报表等等存档的数据对象。注意：有些东西适合计算机去完成，有些计算机无法完成。简单地说，并不是所有的东西计算机都能完成，也并不是所有的东西靠我们人类的逻辑就能完成。2、学习过程主要是回答“我学习了什么知识？” 这个问题。这里面可以抄一些资料，之所以这样写是因为你写论文的目的。而这里需要注意的就是两点： 为什么要抄这部分内容？ 为了实现某某目标就需要某某知识或技术 总结性的结论 每章的小结和每节的总结性语言这两点要附加在每章每节的前面和后面，甚至是每个独立问题的前面和后面。3、试验过程这部分主要是记录了自己的准备工作，主要要回答的问题是：为了实现目的，我都做了哪些试验？具体的步骤是什么？结论是什么？这部分要论述的是这样的逻辑：罗列先前的主要的技术难题；针对每项难题再列出解决方案；再针对每种方案制定试验方案；执行这些方案；如果试验成功，则写总结并完善前面的解决方案，如果失败（最好别写失败的，除非必要）则要总结，想出新的或弥补的办法，再制定新的解决方案，进行新一轮的试验工作。综上所述，逻辑也就清楚了，技术难题->解决拟案->试验方案->解决方案。4、工作过程执行解决方案的工作过程。可以是流水帐，可以是有重点地交待，完全看需要。除了上述的以外还有几个问题： 图和表格 图和表格是一篇好论文所必须要有的，它可以增加表达的准确性。 结论 结论性的语言要前后呼应，重点突出。这样才能显示出清晰地逻辑。 参考 要给出每段参考的源头，这样的论文才可信，也反映出作者的态度。最后，要参考论文的要求，格式以及所附加的文件等等，都要一应俱全。
