计算机技能高考试题

这是我们以前的题目 计算机技能培训试题一时间：100分钟 满分100分一、Windows操作题（共10分）每位学生分别在桌面上建立以自己姓名为名的文件夹，并在其下建立以自己姓名和学号为名的Word、Excel、Powerpoint文件（如张三同学的学号为0505180560，那么建立的Word文件名为“张三”，Excel、Powerpoint文件名类推），这三个文件分别用来保存后续的相关题目的答案。要求在Word文档第一行中首先录入学生学号、姓名及所在学院、系等相关信息，并且要求在给出后续题目答案时注明题号。二、Word操作题（每小题15，共30分）WORD文档页面设置要求：纵向，A4纸型，上下页边距为厘米，左右页边距为2厘米；页脚加页码，对齐方式居中。1、你知道西安财经学院2007年硕士研究生招生拟招生专业有几个？请列出三个招生专业的名称。并列出西安财经学院2007年企业管理专业硕士研究生入学考试指定参考书目三本，并将答案以表格形式保存到题目一中要求建立的WORD文件中，表格版式要求单元格宽窄适度，表格整体居中，表名自拟且居中。如下所示：序号书名作者出版社出版时间 2、请在题目一建立的WORD文件中录入下面这段文字并按要求进行排版，并注明这段文字的字数。西财05-06学年第二学期评建工作2005年，我院按照评估“20字”方针和“行政部署，科研拉动”的评建工作思路，以教学基本建设为基础，以教学大纲、教案、试卷、毕业论文和教学、学生管理档案的规范为突破口，以教学内容与课程体系改革、特色亮点建设为重要内容，启动了评估研究与建设项目，以此全面推动了学院的评建工作。根据《西安财经学院2005~2006学年第二学期党政工作要点》的精神，以及学院接受评估时间调整至2007年的现实情况，本学期我院评估工作的思路是：以规范教学管理，提高质量为主线，不断改进学院教学管理各方面、各个环节的规范化工作。以特色亮点建设、课程教学内容与体系改革为重点，全面推进教学管理、建设与改革工作，把建设成果落实到实际教学工作中，真正使学生受益。改善学风和教风，营造良好的评建工作氛围。签订评估责任书，落实责任，确保除教学条件和师资队伍以外的其他指标，力争达到A级标准。本题排版要求：第一行为标题，字体为隶书，字号为三号，字体颜色为橙色，居中对齐，加下划线；正文用楷体，字号为四号，行间距为倍行距，段落首行缩进2字符，两端对齐，字体颜色为浅蓝，正文第二段加红色方框。三、Excel操作题（共20分）请在题目一建立的EXCEL文件中录入如下所示的电子表格，用公式计算总评成绩并填入下表，总评成绩为考试成绩的70％和平时成绩的30％。 四、Powerpoint操作题（共20分）请将题目二中2题所给文字录入到在题目一建立的POWERPOINT文档中，并制作为三张幻灯片，第一张放置标题，第二张为第一段正文内容，第三张为第二段正文内容，要求每张幻灯片要添加一个动画效果，其他效果可任意设置，格式美观。五、数据库应用题（共10分）对所给的“职工.DBF”表文件按要求完成以下操作（注：直接在表上完成；完成所有操作后会自动生成“职工.CDX”文件）。1、修改表结构，删除年龄字段，并插入“婚否”字段，逻辑型。2、所有记录的工龄都加一年。3、在王爱民后面添加一条新记录，该记录的姓名填本人的，其余自拟填入。4、物理删除所有工资在600元以上的男职工，并逻辑删除所有女职工。5、按“出生日期”建立升序惟一索引，索引名为RQS。六、答案提交（共10分）将上述保存好答案的Word、Excel、Powerpoint、职工.DBF、职工.CDX五个文件用自己的电子邮箱以附件的形式一次发送到计算机应用能力测试专用电子邮箱中（自己的邮箱作为发送邮件地址），邮件主题要求：“本人学号+姓名+计算机应用能力测试”，邮件正文内容：无。

1、 2015年湖北省技能高考包括全省统一组织的技能考试和文化综合考试，总分为700分。其中技能考试占总分70%，文化综合考试占总分30%。文化综合考试科目包括语文、数学和英语，总分为210分，其中语文90分，数学90分，英语30分。 2、 技能考试总分为490分，分为应知（专业知识）和应会（技能操作）两部分。应知内容测试采用电脑机考方式进行，应会内容测试采用实际操作方式进行。技能考试的基本依据是国家中等职业教育相关专业教学大纲，并参照国家相关行业初级技术等级标准要求，计算机类别（专业）技能考试的主要内容为：专业知识考试内容为计算机基础知识。技能操作考试内容为中英文录入，操作系统的使用，文字处理，电子表格处理，幻灯片制作，计算机网络应用和C语言程序设计。

看历年的真题，别的没有办法

计算机技能高考考试分 8 个知识技能模块进行考核。8 个知识技能模块分别是：

1、计算机基础知识

(1)了解计算机的发展历史与分类，计算机的应用、发展方向，我国计算机的发展历程。

(2)掌握信息、数据、进制的概念及常用进制数换算的基本方法，掌握数据存储容量单位的概念，掌握信息在计算机中的表示和存储方法。

(3)了解信息安全的基本概念、计算机病毒及防治基本知识、社会信息道德及版权与知识产权的知识，网络安全与技术。

(4)理解计算机的工作原理，掌握计算机硬件及相关设备的基础知识，掌握计算机使用中的基本维护、故障的诊断维修等基本原理。

(5)掌握当代计算机软件和程序设计中的概念及基本知识。

(6)掌握操作系统的基本概念，掌握各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。

(7)掌握通信的基本概念，计算机网络的基本理论知识，网站建设维护的相关基础知识。

(8)掌握计算机多媒体的基本概念，掌握计算机平面设计必要的基础理论知识。

(9)了解计算机行业当前流行的概念、术语和技术。

2、中英文录入

能熟练使用常用的输入法进行中英文打字(考试提供五笔、拼音等输入法工具)。

3、操作系统的使用

掌握 Windows7 操作系统的相关基础知识，包括：

(1)Windows7 桌面管理;

(2)Windows7 文件管理;

(3)Windows7 系统管理。

4、计算机网络应用

掌握计算机网络协议配置及互联网应用基本操作等。

(1)网络协议配置，计算机局域网设计与建设，广域网配置。

(2)防火墙的配置，网络安全管理。

(3)常用网络软件的使用。

5、文字处理

掌握 Word2010 基本知识，包括：

(1)窗口、菜单和工具栏的操作，标尺的使用，文档的建立、打开关闭和保存等。

(2)文字录入、插入、删除和修改操作，查找和替换，复制和移动。

(3)设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，格式刷的使用。设置首行缩进、段落与行间距，对齐方式等段落格式。设置纸张大小、页边距和纸张方向等页面格式。

(4)插入页码、分页符、分节符和分栏符，设置页眉和页脚，插入脚注、题注。

(5)设置字符、段落、页面的边框和底纹。

(6)创建表格，表格的录入和编辑，表格的计算、表格格式化。

(7)图文混合排版，公式排版，目录和样式，邮件合并，宏。

(8)打印预览与文件打印。

6、电子表格处理

掌握 Excel2010 基本知识，考查学生应用电子表格解决实际问题的能力，包括：

(1)窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作，工作簿文件的建立、打开、关闭与保存，工作表的编辑、命名和保护，工作表的操作。

(2)单元格的格式设置，数据的移动和复制，单元格和单元格区域的命名、保护，批注，条件格式。

(3)单元格引用(相对、绝对、混合引用，工作表之间、工作簿之间引用)和计算，内部函数的使用，公式的使用。

(4)数据查找、排序、筛选，分类汇总，合并计算，数据透视表，数据有效性检查。

(5)图表：图表的创建和保存，图表类型的改变。

(6)页面设计和报表的打印。

7、幻灯片制作

掌握 PowerPoint2010 基本知识，包括：

(1)演示文稿的创建、打开、浏览和保存。

(2)演示文稿的编辑、版式和母版。

(3)演示文稿的格式化，多种媒体文档的集成。

(4)动画效果、幻灯片切换效果和放映方式的设置。

8、C 语言程序设计

掌握 C 语言程序的基本语法，有初步的程序设计和分析能力。

(1)掌握 C 语言基本语法，包括常量、变量、运算符、表达式、输入输出等。

(2)掌握 if 语句和 switch 语句的格式和执行过程，能够读懂分支程序写出正确的运行结果且能编写简单的分支程序。

(3)掌握 for ( )循环、while 循环的格式和执行过程，能够读懂循环程序写出正确的运行结果，能够编写简单的循环程序。

(4)掌握 C 语言中函数定义、调用等。