Ilovesmile
一.如何阅读: 1.理解作者的思想和观点。 2.看出作者的主要意图和文章的基调。 3.从有关资料中汲取有用的东西。 4.对非重要情节或信息一带而过。 5.根据阅读目的和材料的难易程度调整阅读速度和方法。 二.如何对待英语专四阅读中的生词 对阅读中遇到的生词的方法是通过上下文猜测。 以下几条建议可帮助你猜测词义： 1.看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。有时下文会对一个词做解释，或者提供一些暗示。 2.看看生词在文章中的词性，即看这个是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外看看这个词在文中与那些词搭配使用，再根据自己的其他知识，就可以进行正确的猜测了。 3.分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。比如你认识这两个词write和similar，根据前缀re--和后缀--ity的含义，你就可以准确的猜出rewrite和similarity这两个词的意思。 4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语竟相比较，也许更能准的猜出词义。 5.充分利用你关于所阅读的内容已有的知识。 6.利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。 三.推论--找出文章中隐含意思 为了目的，作者往往不直接说出文章的意思，而是含蓄的表达。这种隐含的意思有时是文章的主要意思。所以阅读文学作品经常需要推论。 有时一句话的含义需要推论，有时整个文章的含义需要推论。以下几条建议可以帮助你推论： 1.结合作者的思想、观点及其创作目的、创作背景进行推论。 2.寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。 3.仔细体会一些重要词的含蓄意义及其感*彩。比如politician和statesman的意思都是“政客家”，但前者有贬义的色彩，即“政客”，后者则没有。 4.从作者的语气、语调、措辞等文体特征，读出作者的“言外之意”。 5.得出推论后，尽量从上下文中寻找证据。 6.充分利用自己的各方面的知识，把文章中所述的事件和自己的阅历或熟悉的事情联系起来思考。 四.做题时应注意的问题 1.精读问题及选择项，仔细品味问题的所指及选项之间意思的差别，切勿望文生义，草率处之。 2.做完同一篇文章后，应综合看一下你的选择，因为，它们也许是紧密相关的。 3.选择与所提问的内容针对性强的选择项作为正确答案。 4.文后的几个问题经常是对整个文章推理过程的几方面的概括，了解这一点可以帮*生对照检验自己的阅读从而对文章的推理过程进一步的认识。 注意：一个做英语专四阅读的好方法是： 看了第一道题目，就去文章第一段或第二段找答案，对于专四考题来说，题出的很规矩，没有*倾向，所以第一道题的答案一般都在第一段，不是首句就是尾句。(不包括全文的主旨题)。 做完第一道题,赶紧看第二道题的题干,然后再回到文章中去寻找答案。这样的顺序依次往下做就好了。 千万别先把三四个题目都看完,然后一股脑扎进文章中去阅读,读完再去做题。 这样的后果不仅浪费时间而且准确率极低，记住一个死规律：对于细节题来说,题问的顺序和行文的顺序是一致的。 就是说第三个题目的答案必定在第二个题目答案的后面。
小馋猫儿richard
其实英语学习是一个长期积累的过程，并无太多捷径，短期的突击也无异于杯水车薪。下面整理了一些英语专四写作技巧，希望对大家有所帮助！
一、时间安排作文的写作时间为35分钟，合理的时间安排为10+20+5。
前面的10分钟用来读题审题，构思并列提纲，这是考生常常忽视的一个至关重要的环节。正确的读题审题有利于理清行文思路，也避免了差之毫厘、失之千里的遗憾。
构思列提纲就如同建筑师在盖房子之前绘制蓝图，完善、全面的提纲可使考生在这个框架内填充、扩展，而不至于跑题，避免了想到哪就写到哪的盲目性。接着的2O分钟用来按照提纲写作，最后5分钟用来检查润色。合理的时间安排是写出优秀作文必不可少的第一步。
二、卷面设置对于作文这样的主观题而言，考生与阅卷老师在无形之中彼此互动、相互影响。
一个考生可以做的，首先是通过卷面给阅卷老师留下好的第一印象。要想使自己的文章在大约一分钟的阅读时间内给老师以赏心悦目的感觉，作文的排版应该不多于卷面的2/3，不少于1/3。换句话说，就是要留有余地，不要将卷面写得密密麻麻。
字体不要过大或过小，字间距保持均匀，字迹要工整。段落方面，格式要整齐划一，段首或一律顶格或一律空四个字母的位置。这些都有易于考生先发制人，取得先机。
三、作文结构及内容TEM4作文的体裁以议论文为主，由四个部分组成：标题 (title)，介绍(introduction)，主体(body)和结尾(conclusion)。
作文题目要求中一般包含标题，所以需要考生完成的就只有其余三个部分。
(一)介绍(introduction) 介绍部分是一篇文章的“地图”，用来提纲挈领。其中第一句的作用是用来说明整段文章的总义和介绍文章的主题，之后的一至两句则是用来表达考生的个人意见 (论点)，最后一句通常用来带领进入主体部分。文章好的开头会引人如胜，激发阅卷老师的阅读兴趣。一般说来，这一段落不宜太长，要写得简明扼要，主要可以采用以下三种方法：
1. 引用法。文章开头引用名人名言、谚语或有代表性的看法见解来引出文章要展开讨论的一种观点，并明确自己的立场。 [Sample]On Making Friends As a proverb goes，a life without a friend is a life without the is true that everybody needs friends。so I find it quite necessary to make friends.
2. 现象法。对于某种社会现象、倾向或社会问题进行剖析的文章通常在文章的.开始首先引出这种现象或问题，然后进行评论并提出考生自己的观点。 [Sample] On Children’s Education Chinese famlies are traditionally known for valuing the edu— cation of their children. M ost parents are trying to offer their children the best educatin，regarding it as their most important duty. It seems to me that there are three reasons for this，all of which are concerned with demands of modern life..
3. 对立法。文章开头首先引出人们对要讨论的问题的不同看法，然后提出考生自己的看法，或偏向的那个看法。此方法多用于有争议性的主题。 [Sample] I Prefer to Live in a Big City Different people have different ideas about where to live. Some people like to live in big cities. Others prefer country life. I think both of the lives have their advantages and disadvanta— ges. If l am to make a choice，1 will not hesitate to choose the former.
(二)主体(body) 主体部分段首通常有一个主题句(topic sentence)，用来表示该段的中心思想。下面是几个常用主题句句型：
1. It is be— lieved that… has the following advantages.
2. … is important in several ways.
3. I side with this view for two reasons.
4. … benefits us in many ways.
接下来的文章应包含二到三个要点，用以支持主题句。考生可以通过例证、引证、对比、因果论证及反证等方法逐步论述各个要点。阅卷老师在看文章时也许会通过某些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构严谨，条理清晰，因此要在每一个要点前加入表示顺序的词汇，如：to begin with，first and fore— most;then，furthermore，besides;finally，last but not least. 1 Sample l The Importance of Extensive Reading… … Extensive reading benefits us in many ways. Firs of all，by reading extens ely。we can broaden our knowledge. For in— stance，newspapers and magazines can keep us informed of cur— rent it is easy for us to know what is going on in the world ，extensive reading helps us improve our reading comprehension more we read，the better we understand and the faster our reading speed will hat is more，extensive reading is the best way to enlarge our vocabula— to frequent contact with unfamiliar words， we find it easy to guess the meaning of them even without referring to the e can often find context clues for new words.
(三)结尾(conclusion) 结尾部分的开始通常会用一个特别结论句式，如：in gener— al，to sum up，to conclude，all in all等等。在200词的文章中，这一部分不宜篇幅过长，最好用一两句话来总结全文，使其前后呼应。除非只是一个次要观点，否则不要在这段内提出任何新见解，但如果题目要求的话，考生也可以在结论上提出相应的建议、推荐、介绍和解决方法。
四、检查一篇成功的作文少不了反复推敲、一再修改。
然而，由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生要警惕检查作文时的三大“通病”，即，数字数、孤芳自赏、和做结构与内容上大的修改。必须明确，考试作文的润色和修改只需要达到以下几个目的：拼写正确;用词准确，尤其是名词、动词、形容词、冠词和介词;语法正确，特别是人称、时态、和单复数的三“一致”;正确使用过度性词汇，从而使句子之间以及段落之间都具有逻辑性和条理性。在应试准备中，策略固然重要，还需要扎实的语言基础和写作的专门知识。提醒广大考生，在平时的学习中还应多读、多练、多总结，这样才有利于写作水平的日益提高。
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