喬巴喬巴
前期建议大家有时间的话把教师资格证考试教材梳理两遍。第一遍把每章每节都仔细的钻研了一下，然而这一遍确是最没有效率的，能记下的东西寥寥无几，只是大致留下了模糊的印象，知道每一章每一节的内容。第二遍，需要结合教师资格证考试历年真题，错题便是关注的重中之重，大家把错题对应的内容，在书上找到并吃透这一知识点。对于选择题而言，每一个选项对应的知识点都要吃透;而教师资格证考试辨析题更是你要对理论的灵活掌握，并不是要死记硬背，而是要结合自身的成长，或是实际经历去对应这些理论，这样记忆起来，会起到事半功倍的效果。教师资格证考试科二最重要的是教案部分，也就是要学会写教学设计!对于教学设计，这个重中之重，不仅是要看真题解析，也可以上网搜索一些优秀的教案，找到自己写教案的风格，最重要的是自己一定要独立的写几篇，所谓孰能生巧，这样在考试时才能有条不紊。以上就是小编整理的教师资格证考试科目二《教育知识与能力》备考技巧。希望大家在备考中可以运用，祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等相关内容，小编会持续更新。
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教育知识与能力是一个知识点很多的科目，建议看书，掌握基本的知识点，练题，看题中主要，常考的知识点或寻找一些教学大纲做了解，然后刷题练题。
教育知识与能力考点多而细，知识性强。需要在理解基础上记忆。重点是教育家及其理论，心理学家及其理论，很难，很重要！
把自己做错的题目总结到之前准备的题本上，方便以后复习。在实际的复习过程中，考生要注意题目的逐渐积累，对于自己做错题目的相关知识点要牢牢掌握并总结出题规律。模棱两可的题目，找到清晰的答案，查漏补缺，加深理解。
分题型对教育知识与能力进行把握。在复习完基础知识的基础上，把教育知识与能力中的客观题和主观题分开，按照自己总结或者上课老师讲解的答题技巧，再次背诵简答题，不但要达到背诵熟练程度，还要学会过渡学习，力求每一个简答题都心中有数。另外还得用专门的时间段来整理和钻研案例分析解题技巧，多加练习，熟练掌握。
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教育知识与能力答题技巧如下：
题干特征与范围 通过分析统考的辨析题,在题干特征上,表述清晰简练,方便考生做出基本的判断。在考查范围上,多涉及教育学和教育心理学的基本概念,可聚焦到教育学和教育心理学的相关章节知识。
某些考生由于没有有效组织答题内容,缺乏相应的层次和逻辑性,导致内容凌乱,质量偏低。因此,掌握一定的辨析题答题格式,才更有可能赢得评分者的欣赏,获得高分。
综合素质有写作题，考生在练习的时候，要看清楚作文的立意，能够确切表达出自己能心所想和立意的中心论点，语言表达明确，标题要一针见血。在做简答题的时候要看清楚题目要求，按点答题，抓住拿分点，分析案例的时候要结合案例答题
材料分析题，主旨分析题要一针见血，指出中心的主旨，抓住知识点，要分步答题，一般都分点答题，结合材料很重要。
问答知识题，要自己多努力看书，把基础知识扎实住，付出可能没有回报，但是不付出一定没有回报，不要抱有侥幸的心里。
学科知识对学科的基础扎实能力是一个考核，在报名之前，你要清楚自己哪一学科比较扎实，比较优秀，那就比较适合报名这个学科，毕竟学科知识要很好你才能把你的知识传给下一代花朵们。
教学能力，首先自己的思维能力要好，语言表达能力要好，要是感觉自己能力欠佳，要多加练习，还要摆正自己的教育观，用最合适的方式去教育学生
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1.没有捷径，只有认真。2.以下为考前15天复习计划第一阶段计划如下：教育知识与能力这一科目共分为八个章节，在复习时心中一定明确重要程度，比如第一章教育基础知识和基本原理、第四章中学生学习心理、第五章发展心理历年考试分值比例都比较大，知识点较难理解。第三章教学和第七章德育容易考察主观题型。所以第一阶段复习不要只想着要去背什么，应该把重点放在知识点的扫盲上，因此，建议把所有章节看一遍，理解并掌握内在的逻辑体系，可以自己尝试着梳理知识点，最终能够合上书复述书中的所有内容就达到复习的效果了。中学科目二看一遍肯定是不够的，要想达到效果必须反复的看书和复习，考生要建立自己的知识网络，可以通过背诵思维导图的方法进行梳理。思维导图的背诵可以在考试过程中有利于知识的提取。考生在给自己制定计划时要遵循量力性原则，尤其是对于一些还没有毕业平时需要上课或者目前在工作的考生来说。当天复习过的知识点要进行梳理，尤其是重点章节和重点知识点，在每天系统复习之余可利用零碎时间在脑中进行回顾，做到回忆和反复识记相结合，尤其是晚上睡前和早上的时间更应该利用起来，加深记忆效果。第二阶段计划如下：第二阶段主要是重点知识点差缺补漏。对于教师资格证历年真题的利用中，很多考生认为，我做了一遍，就可以了。历年真题一定要反复看，才能做到温故而知新。(1)把自己做错的题目总结到之前准备的题本上，方便以后复习。在实际的复习过程中，考生要注意题目的逐渐积累，对于自己做错题目的相关知识点要牢牢掌握并总结出题规律。(2)模棱两可的题目，找到清晰的答案，查漏补缺，加深理解。(3)分题型对教育知识与能力进行把握。在复习完基础知识的基础上，把教育知识与能力中的客观题和主观题分开，按照自己总结或者上课老师讲解的答题技巧，再次背诵简答题，不但要达到背诵熟练程度，还要学会过渡学习，力求每一个简答题都心中有数。另外还得用专门的时间段来整理和钻研案例分析解题技巧，多加练习，熟练掌握。第三阶段计划如下：(1)整理薄弱的知识点。把以前做错的题目重新背诵。最后几天要重新复习之前做错的题目和一直没法背会的简答题。(2)做2-3套历年真题，调整做题时间。(3)把考试用品准备妥当，路线考点安排妥当，还应注意自己心态的调整。提前把考试用品根据准考证上的要求准备充分，包括笔、准考证等所需要的一切用品。还要提前把考点的路线图熟记于胸，有条件的考生最好提前看下考试地点，乘车路线等，这样在第二天去考场就会沉着冷静，从容淡定。最后，还要调整自己的心态，心理学中的耶克思-多德森定律告诉大家，中等强度的动机最有利于效率的提高，考生们在考前做好一切准备，发挥出自己最真实的水平。
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