普通话考试大纲2019

除了要准确的了解普通话考试的时间、考试规则、考试内容外，系统的学习也很有必要。一。考试须知普通话水平考试分为四部分：（1）读单音节字词（100个）（2）读双音节或多音节词（50个）（3）朗读短文（4）命题说话。1.单音节字词这部分不涉及轻声和儿化，限时分钟。100个字覆盖了普通话大部分音节，大部分字主要出自《普通话水平测试指导用书》的表一。注意事项如下：时间充裕，一定要放慢速度。读得不满意可以重新读，以最后一遍的读音判断对错。上声（第三声）要把曲折调的调型读完整。阳平（第二声）干脆利落，不要拖太长变成曲折调。遇到多音字，读最常见的读音。单字不要儿化。不可读成轻声，如果遇到像“的”这样的字，读它的非轻声音“dí”。现在网上有很多模拟题，注意考试的时候两个相同声调、相同声母或韵母不可能相邻出现。可以以此甄选练习题。2.双音节/多音节词这部分涉及轻声、儿化、变调等，限时分钟。注意事项如下：刚才第一部分的第1、2、7条注意事项同样适用。注意上声（第三声）的变调，上声在最后一个音节时要把曲折调的调型读完整。注意必读轻声词和儿化词。轻声的特征是音重没有那么重，另外最重要是发音时长短，一般时长只有普通音节的四分之一。另外，轻声音节在试卷上是不会提示轻声的，一般一份试卷有四个词左右涉及轻声，需要背熟必读轻声双音节词表。儿化词带有“儿”字，很好辨认~~但是，不带“儿”字的词不要擅自儿化！双音节词的重音格式是：中-重，第二个音节比第一个音节稍重；三音节词的重音格式是：中-次轻-重；四音节词的音重格式是：中-次轻-中-重~~总之，非轻声词的最后一个音节都是比较重的。3.朗读短文短文只需要读400个音节，也就是“//”前面的部分。双斜线后面的部分读了不算错。限时4分钟。注意事项如下：时间充裕，朗读速度不可过快。一般情况下不会超时，如果超时要被扣一分。切记错读、漏读时不可回读！！否则流畅分也将被扣！双重扣分不值得。注意语调和停连，不要吞字、吃字把字词读准就好，语气不要过于夸张。另外，断句要是断错了也是会扣分的哦。双斜线“//”所在的分句要读完整，否则可能影响它前面音节的发音。有“儿”字的词需要儿化，没有“儿”字的根据教材语音提示，需要儿化的也应该儿化。两种情况都没有的，最好别儿化，避免因为“随意儿化”被扣分。

普通话水平测试一律采用口试方式进行。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。

首先抽签朗读作品和说话题目，约有十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，25天左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证书。

全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。

普通话等级考试内容：

1、读单音节字词100个（排除轻声、儿化音节）

目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。

2、读双音节词语50个

目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。

3、朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料（1-50号）中任选。

目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变，语调（语气）等项目。

4、判断测试

目的：重点考察应试人员全面掌握普通话词汇、语法的程度。题目编制和计分：此项成绩占总分的10%，即10分。

5、说话

目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟（不得少于3分钟，说满4分钟主试人应请应试人停止）。

以上内容参考 百度百科——普通话水平测试等级证书

第一、二题当你认为自己读错时。可以在当前状态下重读一次。即当前的这个词读过后觉得没读对，重新再读一遍更正了的，这是可以的，允许重读。不能出现读错一个词，接着又读了1个或几个词，突然想起前头有读错的，接着重读前面前面的，这样的做法是错误的，系统只默认当前状态时的重读一次。但是如果每个词都重读，时间上会超时，一、二题超时是要扣分的。谢谢采纳为满意答案。

各县（市、区）教育局、语委办，市直属学校： 根据省教育厅、省语言文字工作委员会办公室有关文件精神，结合我市实际，经研究，决定开展2019年下半年普通话水平测试工作。现将有关事项通知如下： 一、测试对象 具有本市户籍或在本市工作且年满16周岁以上的社会人员，我市各中职学校在校学生以及各类学校的教师。再次报名参加测试的人员与此前接受测试完成的时间间隔不能少于3个月。 二、报名有关事项 （一）报名时间。 9月16日—9月27日（上午8：00-11：30，下午14：30-17：30，周六日休息）。 （二）报名地点。 1．罗定市、新兴县、郁南县参加人员请直接到户口所在地或工作单位所在地的县级教育行政部门（或语委办）报名。 2．云城区、云安区参加人员采取网上系统报名后再现场确认的方式报名，网上报名网址为（普通话水平测试在线报名系统），网上报名成功后请于2019年9月25—27日到云浮开放大学（即原云浮电大，地址：云城区宝马路2号）1号楼教学楼103财务室进行现场交费确认考试时间后，自行到以下网址打印准考证： 本测试站不再提供打印准考证业务。（网上具体操作方法详见附件3：云浮市普通话网上报名与打印准考证操作指引）。 （三）报名所需资料。 报名时凭本人有效身份证（非本市户籍人员还须提交所在工作单位证明，本市户籍在外地就读的学生还需提交学校证明原件及学生证复印件），填写好个人相关信息。网上报名的考生按网上报名要求提供相关信息即可，不需要上传相片。 （四）收费标准。 根据粤教语〔2018〕14号文精神，不再收费培训费，只收测试费50元/人。全日制在读学生测试费按50%收取。 （五）各报名点联系方式。 云城区、云安区：云浮开放大学教学培训处，联系人：梁老师，电话：8866065，电子邮箱：; 罗定市：罗定市教育局教研室，联系人：陈老师，电话：3737086，电子邮箱：; 新兴县：新兴县教育局教研室，联系人：伍老师，电话：2978185，电子邮箱：; 郁南县：郁南县教育局教研室，联系人：陈老师，电话：7590220，电子邮箱：。 本市中职学校在校学生必须以学校为单位集体报名。 三、关于取消培训的说明 根据粤教语〔2018〕14号文《广东省教育厅转发广东省发改委关于废止强制性培训收费政策文件的通知》的有关要求，停止普通话培训项目收费。据此，各报名点不再举行集中培训，请各考生根据实际情况分散自学，加强普通话理论和基础知识学习，通过相关网络平台加强练习和模拟测试，切实提高自己的普通话水平。 推荐网上学习平台：普通话学习网（免费在线学习，网址），根据平台上的资源，强化必测项目的基本功练习。考生也可以通过手机、微信等工具用自己的方法加强学习。 四、测试时间和地点 （一）测试时间。 测试时间为2019年10月12、13、19、20、26、27日,共六天，网上报名的考生自行选择系统提供的考试时间；其他考生的具体考试时间统一由市普通话测试站统筹安排，并于考试前三天在“云浮开放大学”微信公众号和云浮开放大学网站（）公布测试的具体时间安排，请考生及时登录查询。 （二）测试地点。 云浮开放大学4号楼培训楼二楼测试室。请考生务必携带本人身份证参加测试。 五、测试方式和内容 本次测试采用计算机辅助智能测试系统。测试内容按照国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》（“新大纲”）要求进行，使用国家统一测试卷，测试内容有四项：读单音节字词、读多音节词语、朗读短文和命题说话。四项均为口试，总分100分。 六、其它事项 （一）请各县（市、区）教育局、语委办和各学校高度重视，积极做好全面宣传发送工作，在本局、本校的网站公告测试信息，并认真做好报名和测试的组织工作。 （二）请各县（市）语委办（报名点）收集整理好“附件1：云浮市2019年普通话水平测试报名表”，并于9月30日前将电子版报名表发送到指定的电子邮箱：。联系人：梁老师，联系电话：8866065。 （三）考生可在全部的考试结束后25个工作日后（周六日、公众假期不计算在内，测试高峰期间会出现有所延后）登录“全国普通话培训测试信息资源网”（），输入考生本人的姓名和身份证号查询普通话水平测试成绩。 （四）普通话水平等级证书发放通知将在微信公众号“云浮开放大学”和云浮开放大学网站（）公布，请考生及时登录查询并按时领取。 附件： 1.云浮市2019年普通话水平测试报名表 2.国家普通话水平智能测试系统考生注意事项 3.云浮市普通话网上报名操作指引

其实考试是需要技巧的，排除自身原因，根据经验我给你一份宝典。我们应该都听说过现在流传的一句俗语“天不怕地不怕，就怕广东人说普通话。”因为别人以为我们在“煲冬瓜”，其实我们广东人说话也并不全是“这样”的，可能因为方言的问题或者从小没有重视普通话导致。但是现在上大学要考普通话啊，你不知道吗？这个证不拿白不拿，说不定多了一门职业比如播音主持呢。如果以后当语文老师的话，普通话必须达到二甲水平。接下来我们了解下关于普通话的等级说明:普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中:（满分100分）一级甲等:普通话≥97分一级乙等:92≤普通话<97二级甲等:87≤普通话<92二级乙等:80≤普通话<87三级甲等:70≤普通话<80三级乙等:60≤普通话<70普通话考试只要13分钟，我是大二考的普通话，一次过了二甲，希望能给大家一些经验。不过普通话是属于我们专业必考证之一，所以不知道跟非专业考试是否有区别。进入候场室后先抽取题目，按照位置坐下，桌面上有一本新华字典，不认识的字可以查（此处规定时间），也可以小声朗读短文或者自行准备话题。待时间结束后，统一进入小房间里面，坐在电脑前，等待考试开始。要考普通话首先早知道普通话试卷结构:试卷包括以下几个部分组成:1.读单音节字词（100个音节，共10分，限时分钟）2.读多音节词语（100个音节，共20分，限时分钟）3.朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 4.命题说话（在话题中任选一个，共40分，限时3分钟）单音节提分要点:1.读准声（咬紧字头）、韵（拉开字腹）、调（调值到位）2.横向朗读，不懂要学会猜字，切忌跳过和漏行。3.倘若发现读错，可当下改正一次，若非读错，不能每个读两遍，否则时间不够。技巧:按行快速横扫一遍，找出不懂的字记下，切忌一字一字地读，导致后面不够时间准备。多音节这个部分稍微难一点，因为这一题包含有轻声和儿化音。同样利用第一题的技巧先快速找出儿化和轻声词语，记下。轻声一般在以下地方:1.助词、语气词:的、地、得、着、了、过、啊、吧、吗、哇2.名词或动词的重叠音节:妈妈、爸爸、叔叔等3.名词的后缀词素:子、们、头等4.名词后的表示方位的语素:上、下、里、外、边、面等5.“来”和“去”跟在动词后作为趋向动词要读轻声6.跟在动词后的人称代词关于儿化:首先找出儿化，然后区分三个字的和两个字的。如婴儿和好玩儿，又如女儿和瓜子儿。前者是全部都要读出来的，后者是带儿化音的。短文朗读考查点在声母、韵母、声调、音变、停连、语调和流畅度。字的音节要准确。一篇短文是超过400字音节的，但是短文中间会给你划出最后结束的地方。2.音节间的音变。如“一”的变调，“不”的变调。如“一个”中的“一”要读成阳平（即第二声），“一起”中的“一”要读成去声（即第四声）。“不是”中的“不”要读成阳平，“不行”中的“不”要读成去声。接下来是两个上声（即第三声）连在一起要把第一个读成阳平。如甲骨文中的“甲”读成阳平。3.多音节词的轻重格式。如“小两口”中的“两”变成阳平调值。4.注意短文的结构，要注意句读之间的停顿，标点。不能断读，不能回读。最好段与段之间停顿3秒。5.长句要学会断句，有感情的停连，不能把一个词语分开读。读短文整体要有注入感情，不能唱读。注意运用平调，升调，降调和曲调。命题说话（此题人工审核）1.读音标准，声韵调不出错。2.词汇语法要规范，不能说病句。3.表达尽量口语化，不要给自己下套子！4.语言要自然流畅，多用短句和单句。避免长句无法一下子判断如何断句。避免口头禅，禁止每句话都用“然后”，不能说粗口，脏话！如果突然脑子短路了试图让自己冷静下来，重新组织语言。5.逻辑思维要清晰。命题说话要注意突出中心，选择自己熟悉的话题，要有关键词语，选定好说话的句式。6.最后，一定要审题，看清题目类型，把握主题。构思要巧妙，不要平铺直叙，多举事例。而且要说满三分钟！ps.平时练习朗读的时候可以自己用手机录音，读完后认真听自己的情况，这是发现自己错误地方的最快办法。

可以,不扣分

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普 通 话 水 平 测 试 题 - 1一、读单音节字词100个铡 白 杀 鹤 痣 舌 逮 若 池 筛 得 字 给 二 鳃 棉 宰 拣 凹 淋 槽 品 朝 腔 挠 巷 泡 柄 藕 另 邹 氢 轴 腹 岸 努 榄 筑 瘫 哭 判 粗 忍 藏 午 缸 震 纺 挂 忙 耍 憎 祸 乘 索 正 踹 缝 坏 梦 隋 戏 褪 溺 霞 款 颊 环 掖 蒜 谢 弯 爹 舜 飘 损 表 闯 修 撞 玖 童 约 胸 劝 孔 徐 绒 俊 翁 略 宋 群 掘 总 荀 穷 旅 婶 卷二、读双音节字词50个把手 美妙 盆地逆流 铁道 强盛 凝结 快速 轮廓 居然 酗酒 略微 穷苦 捐献 雄壮 法郎 配合 号召 约会 北面 反映 一下儿 运动 放心 更加 小孩儿 普遍 亲戚 抓紧 有点儿 讲座 推广 问题 群众 原料 荣辱 闯荡 酸楚 琐碎 串供 催促 婶婶 揣测 耍弄 惨败 傻眼 死扣儿 崽子 使馆 早产三、朗读：那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。节选自茅盾《白杨礼赞》四、说话：我的愿望（或理想） 购物（消费）的感受