职业资格认证培训

一、国家职业资格认证培训机构按国家现行规定有四类： 1、各大专院校：其培训范围只允许针对本校在校生开展该学校所开设相关专业的国家职业资格认证培训，一般规定等级是三级以下，有博士点的院校可以延伸至二级； 2、大型企业培训中心：其范围只允许针对本企业处于领先地位的核心技术领域对本企业员工开展国家职业资格认证培训； 3、国家针对事业单位和政府机关工作人员开展国家职业资格认证培训指定机构：这一类机构都是事业单位，是由政府开办的属行政行为； 4、经政府相关部门正式审批的民办学校：针对社会各界开展各类国家职业资格认证培训。 注意：按现行国家政策，大学、企业、国家政府机构针对社会直接开展国家职业资格认证培训均属违法行为,可以直接向国家有关部门举报。 二、国家职业资格认证违规培训盘点： 1、某某局国家职业资格认证培训中心:由于社会公众对国家相关法规不了解,并存在一些投机取巧的心里,以实现一些个人和部门局部的利益。一般他们以透题、保过为卖点，培训质量低下，是国家重点整治对象。 2、某某大学国家职业资格认证培训基地：这些“基地”是各高校为安置不能正常从事教学和科研工作相关人员的重要手段，因此校方不惜担违规操作的风险。好的高校老师是不屑于从事此类行径的。他们的老师多属学院派,缺乏实际工作经验,针对于能力培养经验不足,因此培训质量低下，但能帮您参加上在本校考点组织的认证，而且考场可以做一些手脚，过关率并不高。 3、某某培训公司国家职业资格认证培训：没有正式的办学手续，多半是因为不具备办学能力，国家不予审批。大部分是临时靠挂，游击战，骗一把是一把，办学质量低下。 4、异地招生培训：国家明确规定不允许异地招生培训，因为异地招生培训质量难于控制，但招生单位在政策上依然有空子可钻。 5、超范围培训：有些培训学校培训因不具备办学条件，所以审批的范围较窄，但学校见利就上，不考虑自身的培训能力和培训质量开展培训。 以上行为一般在宣传上所下力度都较大，因此，虽然质量低下，但中招的人却较多。 三、规范培训机构的选择 1、看机构的名称：如“长春市新大陆职业技能培训学校”、“吉林市新大陆职业技能培训学校”就是规范的办学单位名称。要有地点（长春市），要有花名（新大陆），要有范围（职业技能培训），不允许贯以“中心”“基地”字样（只允许用“学校”）。 2、看其办学许可证和办学登记证规定的范围：如“企业培训培训师、企业人力资源管理师等国家新职业”这是针对新职业的，“美容师”这是针对美容的。 3、看其对学习不满意者是否给与退费，最好与其签订书面协议。 4、看其以往的学员构成和过关率。如果以往学员构成均来自于大型企业，则说明其培训质量处于较高水平。如果过关率在80%以上说明其培训质量在国内处于领先水平。但这一点验证起来有一定难度，最好与其培训过的学员沟通一下。

是一种考试，具有考试所应有的共性特征：是通过一定手段对人的心理生理素质、社会行为表现、以及专业技能水平等方面，按一定参照系统进行检测、评估、考察或甄别，以便对人的各项表现作出比照性的评判或结论。 是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书的一种制度。我国现行的职业资格证书制度是国家证书制度的主体，也是一种特殊形式的国家考试制度。职业资格证书是劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明是劳动就业的一项重要内容。 是表明劳动者具有从事某一职业所必须具备的学识和技能的证明，是对劳动者具有和达到某一职业所要求的知识和技能标准，通过职业技能鉴定的凭证，是职业标准在社会劳动者身上的体现和定位。从技术角度看，职业资格证书是社会按一定的职业资格标准，对劳动力质量进行严格检测的结果；从经济关系看，职业资格证书是社会对劳动供给者拥有的劳动力产权的核定和确认。因此说职业资格证书是，是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据。 国家职业资格等级由低到高分为五级，分别为：国家职业资格五级（初级）、国家职业资格四级（中级）、国家职业资格三级（高级）、国家职业资格二级（技师）、国家职业资格一级（高级技师）。 根据实际情况，有些职业可不设立高等级或低等级。

当然承认。中国管理科学研究院于1986年9月1日经陈云同志批示，在宋平等中央主要负责同志的关怀下，由原国家科委于1987年6月2日批准建立，这是专门从事管理科学和相关交叉科学研究的新型科研机构。

现为国际管理学者协会联盟理事单位，而职业资格认证培训中心是中国管理科学研究院直属职能部门，所以还是可信的。

中国管理科学研究院成立以来，对管理科学及交叉学科问题展开了综合研究，编写了一批具有中国特色的管理科学教材、著作和有价值的研究报告：田夫主持撰著的《中国管理科学导论》、《现代管理学概论》等现代管理丛书，《陈云治党治国方略研究》、《管理研究与实践》、《知识经济》等重要著作、优秀论文。

在各种学术交流和专题研讨，管理科学教育培训和咨询服务工作中产生了重大社会反响，在国内外得到高度评价。正如中编办领导所说，没有田夫就没有中国管理科学研究院。中国管理科学研究院已成为一支发展管理科学的重要力量。

在部分企业可能有用吧，例如一些大型国企可能会承认，但是承认归承认，可能并不会给你带来多大的用处就是了。

登录人事和劳动社会保障部。

中国管理科学研究院职业资格认证培训中心是国家事业性直属机构，属于中国管理科学研究院的下属单位。

中国管理科学研究院职业资格认证培训中心机构职能是承担国家相关部门批准、委托的行业职能资格的人员培训任务，业务范围包括职业资格认证培训人员教材编写；组织培训；职业资格认证证书的审定与发放；职业资格管理理论研究、职业资格人员的后期服务等。

中国管理科学研究院职业资格认证培训中心位于北京市铁道部党校院内。

扩展资料

中国管理科学研究院于1986年9月1日经陈云同志批示，在宋平等中央主要领导同志的关怀和支持下，由原国家科委于1987年6月2日批准，在中编办登记注册的国家事业单位。现为国际管理者协会联盟（IFSAM）理事单位。

1985年全国首届交叉科学研讨会召开，著名科学家钱学森、钱伟长、钱三强以及裴丽生、马洪、沙洪等国内200多位知名学者共同给陈云写报告，请示成立中国管理科学研究院。

1987年7月5日，中国管理科学研究院在北京召开了成立大会。会议推举李铁映、高扬、于若木同志为主席团执行主席，钱学森、钱三强等领导、专家担任顾问，费孝通、钱伟长同志为名誉院长，田夫同志担任首任院长。成思危，许嘉璐后来应邀均担任本院名誉院长。

中国管理科学研究院成立以来，对管理科学及交叉学科问题展开了综合研究，编写了一批具有中国特色的管理科学教材、著作和有价值的研究报告。

参考资料来源：中国管理科学研究院职业资格认证培训中心—中心简介