五年级下册考试

一、 看拼音写汉字，把字写正确、端正、美观。(6分) qiáocuì kāng kǎi léi nà 面容( ) ( )激昂 ( )鼓( )喊 juānzèng dǎitú bèi kān ( )财物 抓住( ) 疲( )不( ) 二、 看拼音，在括号里填写正确的字，组成词语。(4分) kuàng yù shǔ yì 门( ) 声( ) ( )名 ( )力 眼( ) ( )合 ( )假 ( )立 三、 把句子里画横线的部分改成一个成语，写在括号里。(4分) 1、大家费尽心机，苦苦思索了好几天，一直没有好办法。( ) 2、台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知怎么办才好。( ) 3、刘三姐对社会上的那些不平事，不仅敢于主持正义，说公道话，而且还用山歌做武器与那些豪劣绅士作斗争。( ) 4、“威廉叔叔!”纳塔莉出乎意料的高兴，赶忙打开房门。( ) 四、在括号里填上合适的关联词语。(5分) 1、您带着我走的时候，( )不许唉声叹气，( )不许闷头不语。 2、凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那儿去。 3、南丁格尔克服种种困难，组织志愿者，( )积极改善医院的环境，( )忙着为伤病员清洗伤口，调理饮食。 4、有许多事情，( )通过人与人之间的相互合作，( )能完成。 5、中国古代的钟( )用来报时的，( )举行仪式的重要乐器。 五、联系课文，说说你读了下面句子后体会到什么，把体会写下来。(6分) 1、当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营 似的朝遗像扑过来。 ______________________________________________ 2、年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。 ______________________________________________ 3、他们不知道一些事，闰土在海边，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 ______________________________________________ 六、根据课文内容填空。(10分) 1、《珍珠鸟》这篇课文再现了人鸟相依的情景，作者在文章的结尾发出感慨：“____________________”这也应该成为我们生活中向往和追求的境界。 2、《范仲淹》这篇课文讲的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹_________________________ 的故事。 3、《左公柳》这篇课文的题目一语双关，既指生活在千里戈壁滩上的大柳树，更指这______和_______作出了巨大贡献的左宗棠。 4、本学期，我们在语文课本中学的几首古诗都表达了浓浓的忧国忧民之情，像陆游“王师北定中原日，________________”的殷切嘱咐，王昌龄“但使龙城飞将在，___________________”的美好心愿，林升“ ____________________，直把杭州作汴州”的无比忧虑，秋瑾“一腔热血勤珍重，_______________”的壮志豪情……无不体现了诗人的爱国情怀。 5、《孔明借箭》节选自元末明初小说家罗贯中的名著《 _________》，课文突出表现了诸葛亮的_________。 七、仿照例子写句子。(4分) 1、例句：我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。 我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈呢? 面对任何空难，中华民族不会望而却步。 2、例句：姑姑家的小表弟真是可爱。 ______________________________________________ 姑姑家的小表弟真是可爱，谁见了都想去亲近他。 这山可真高，_______________________________ 八、读下面一段课文，做后面的题目。(9分) 昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们 的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!…… 1、 请你依次写出描写老板和老板娘毒打、残害凡卡的四个动词(“打”字除外)。(2分) _______ ________ _______ __________ 2、 这一段课文，凡卡诉说自己_______、_________、_________这三个方面的悲惨，我们读后内心无比。(2分) 3、 先用“”把这段课文分两层，再选择分层依据(在括号里打“”)。(2分) ①按总分关系分()②按并列关系分()③按因果关系分() 4、 朗读下面这句话时，该用怎样的语气?在正确答案后面的括号里打“”(1分) “亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!” ⑴亲切的语气( )⑵不满的语气( ) ⑶哀求的语气( )⑷愤怒的语气( ) 5、 朗读下面的这句话时，哪两个词要重读?请下面标止圆点。(2分) “带我离开这儿吧，要不，我就要死了!……” 九、阅读短文，做后面的题目。(22分) 一次上班赶公交车，上车落座以后，我才发现忘了带钱包，顿时就慌了神。眼看着售票员渐渐走近，我赶紧寻遍车里的每一个角落，没有发现一张熟悉的面孔。于是，我只好硬着头皮和售票员商量：“我天天都坐这路车，能不能下次补给你?” 售票员却让我立即下车，并质问我：“人人都像你这样，我们怎么办呀?” 一下子，全车的人都盯着我看。我哪里受过这样的气，满脸通红地抬腿就要下车。这时，身后一位戴眼镜的老先生叫住了我，他掏出1元钱，递给售票员，(笑呵呵 笑嘻嘻)地对我说：“我替你给了吧，年轻人忘性大，以后记着就行了。”我不想辜负老先生的一片好意，向老人道谢后，忍受着售票员的白眼，重新回到座位上。 不一会，我就发现不对劲，身边有人在小声议论。我的自尊心再一次受到伤害。(悲愤 羞愤)之余，我开始(后悔 惭愧)，为什么没有下车?就在这时，那位老先生问我：“能不能借您的手机用一下?”我一听，马上递过手机。他接过去拨了个号码，(夸夸其谈 滔滔不绝)地聊了起来。电话是打给他妻子的，足足打了四五分钟，他才挂机还给我。 下车以后，我下意识地打开手机的通话记录，竟一下子愣住了：原来，他根本就没有拨通电话。为我帮我平息众人的议论，他竟然拿着手机，一个人在那里自言自语地讲了许久。 我的心一下子温暖起来，多么善良的一位先生啊! 1、 请你给这篇短文拟一个恰当的题目，写在文章前面的横线上。(2分) 2、 用“×”划去短文( )内不恰当的词语。(4分) 3、 联系上下文，解释下列句中带点词语的意思。(6分) ●上车落座后，我才发现忘了带钱包，顿时就慌了神。 ●(我)向老人道谢后，忍受着售票员的白眼，重新回到座位上。 ●他竟然拿着手机，一个人在那里自言自语地讲了许久。 4、 读下面句子，联系上下文想一想：这些句子分别表现了“我”当时怎样的心情?想好后，在括号里填上恰当的词语。(4分) ⑴我赶紧寻遍车里的每一个角落，没有发现一张熟悉的面孔。( ) ⑵我哪里受过这样的气，满脸通红地抬腿就要下车。( ) ⑶我下意识地打开手机的通话记录，竟一下子愣住了：原来，他根本就没有拨通电话。( ) ⑷我的心一下子温暖起来，多么善良的一位老先生啊!( ) 5、 下面是这篇短文的写作顺序，请你用简洁的语言在方框里补写出短文重点部分的内容。(2分) 忘带钱包，受到责备 → → 感到惊讶，十分感激 6、“多么善良的一位老先生啊!”你认为这位老先生善良在哪里?用文中的事实说明。(4分) 十、作文(30分) 题目：我得到了___________ 要求：1、在横线上填上一个适当的词语，如：表扬、教训、启示、温暖、幸福 把题目补充完整。 2、通过一件事来写，把事情的经过写具体，做到语句通顺，感情真实。 3、书写工整，方面整洁，写400——500字。 【参考答案】 一、共6分，每个字分。 憔悴 慷慨 擂 呐 捐赠 歹徒 惫 堪 二、共4分，每选对一个分。 门(框) 声(誉)(署)名 (毅)力眼(眶)(愈)合 (暑)假 (屹)立 三、共4分，每小题1分。 1、冥思苦想 2、不知所措 3、仗义执言 4、喜出望外 四、共5分，填对一个得1分。 1、既……也…… 2、与其……不如…… 3、一面……一面…… 4、只有……才…… 5、不是……而是…… 五、共6分，每小题2分。 1、体会到海鸥对老人的依依不舍。 2、体会到黄道婆反抗封建压迫的精神(或“体会到黄道婆不堪忍受痛苦的生活”)。 3、体会到“我”和“我”的朋友眼界狭窄，知识贫乏。 六、共10分，每空1分。 1、信赖，往往创造出美好的境界 2、少年时代刻苦学习 3、保卫新疆 建设新疆 4、家祭无忘告乃翁 不教胡马度阴山 暖风熏得游人醉 洒去犹能化碧涛 5、《三国演义》 才智过人(或“神机妙算”) 七、共4分，每小题2分。 1、面对任何灾难，中华民族怎会望而却步呢? 2、本题答案灵活多样：如“这山可真高，快要刺破青天了” 、“这山可真高，我们爬了2个小时还在半山腰”…… 八、本题共9分。 1、共2分，每空分。 揪 拖 揍 戳 2、共2分，每空分。挨打 挨饿 挨冻同情(或“悲痛”、“沉重”、“难过”) 3、③按因果关系分(√) (2分) 4、(3)哀求的语气(√)(1分) 5、离开 死了 (2分) 九、本题共22分。 1、本小题2分。根据文章内容、中心、人物、事件拟题都行，如“善良的老人”、“温暖电话”、“难忘的一件事”、“在车上”…… 2、笑嘻嘻× 悲愤× 惭愧× 夸夸其谈× (共4分，划去一个得1分) 3、共6分，每词2分。 慌了神：形容心情非常紧张。 白眼：责备。 自言自语：自已跟自己说话。 4、共4分，每写对一个得1分。 (1)焦急 (2)生气 (3)惊讶 (4)感激 5、本小题2分。善良老人，帮“我”解围 6、本小题4分。老先生先是替“我”卖车票，后来，以向“我”借手机假装打电话来帮助“我”平息众人的议论。 十、作文，30分。 一类(27—30分)：内容具体，语句通顺，有真情实感。 二类(22—26分)：内容较具体，能表达情感，语句较通顺。 三类(21分以下)：内容空洞，语句不通顺。

要了解分数的意义，也要注意基础分数的运算学习，学习混合运算，了解数学公式的概念，学习分数性质的内容。应该合理的规划复习时间，了解复习方面的内容，注意重难点知识的学习，必须要做好复习方面的备考。

教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由我收集整理的人教版小学五年级下册语文期末测试卷，欢迎阅读! 人教版小学五年级下册语文期末测试卷 第一部分：基础知识积累与运用***42分*** 一、我能正确拼读下面音节：***6分*** xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào wán bì guī zhào *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 二、给带点字选择正确的读音打“√”。***3分*** 1、骆驼咀嚼***juã jiáo***的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼***juâ jiáo ***著。 2、敝***chǎng bì***人不胜惶恐，这不太宽敞***bì chǎng***的房间怎能让你在这暂时隐蔽***bì chǎng***呢? 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是*** ***，并按要求写词语。***4分*** A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气 C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山 请写出带“兔”字成语：__ __ 四、把正确答案的序号填在括号里。***5分*** 1、把下列中不属于四大名著选出来*** ***。 A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记 2、“小嘎子”是作家*** ***的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名著*** ***。 A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义 4、《舟过安仁》是哪位诗人写的*** ***。 A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾 5、严监生是我国古典讽刺小说*** ***中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 五、选词填空。***9分*** 诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心 我们在日常生活中，对自己要有*** ***，做事要有*** ***，学习要有*** ***，与人交往要有*** ***，对有困难的人要去*** ***，向他们奉献自己的*** ***。 如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„ *** ***全家数我最小，*** ***受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，*** ***是我的过错，外婆*** ***不责骂我。现在奶奶*** ***离开了我们，*** ***我永远忘不了她。 六、 我能按要求写出我最喜欢的句子：***4分*** 1、 写出两句有关学习的格言:______________________________ ______________________________ 2、 写出一幅对联:___________________ ____________________ 七、 根据课文内容填空。***7分*** 那些小丘的线条是那么*** ***，就像只用绿色*** ***，不用墨线*** ***的中国画那样，到处*** ***，轻轻流入云际。这种境界，既使人*** ***，又叫人*** ***，既愿久立四望，又想坐下*** ***一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 八、按要求，改写句子。***4分*** 1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?***改成陈述句*** 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。***合并成一句话。*** 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。***缩句*** 4.河南省的人口是我国最多的省份。***改病句*** 第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。***共28分*** ***一***课内阅读***10分*** 草 船 借 箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1、 请写出下列人物特点。***2分*** 周瑜：_________________________________ 诸葛亮：_________________________________ 2、写出下列词语的近义词：***2分*** 才干——*** *** 妒忌——*** *** 推却——*** *** 惩罚——*** *** 3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”?***3分*** ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢? ***3分*** ____________________________________________________ ____________________________________________________ ***二***课外阅读。***18分*** 我敬爱的外公 在我外婆的衣架上，***端端正正、整整齐齐***地挂著一个洗得发白的邮包。分它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎著这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到 人们手中。 我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都***亲切、关切***地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停 我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。 我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。 一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试!” 清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天„„一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。 收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。 老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来„„半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了!同志，是您使我得知儿孙们还活着的***确切、正确***讯息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联络上。真是托 *** 的福，托新社会的福啊!” 外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去„„ 1.把括号里不恰当的词语画掉。 ***3分*** 2.给第3自然段加标点。***4分*** 3.结合上下文理解词语。 ***4分*** 掌： 小心翼翼： 4.画出描写外公外貌的语句。 ***3分*** 不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。 第三部分：作文***30分*** 在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣„„，请你选择其中的一件，以“一件„„的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。 人教版小学五年级下册语文期末测试卷参考答案 第一部分:基础知识积累与运用***42分*** 一、我能正确拼读下面音节.***6分*** 渲染 幼稚 胆怯 噩耗 完璧归赵 二、给带点字选择正确的读音打“√” ***3分*** ***1*** juã jiáo ***2*** bì chǎng bì 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是*** ***，并按要求写词语 ***4分*** *** c *** 兔死狐悲 守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟 四、把正确答案的序号填在括号里***5分*** ***1***A ***2*** B ***3*** D ***4*** A ***5*** A 五、选词填空。***9分*** 信心 耐心 恒心 诚心 关心 爱心 因为„„所以„„ 即使„„也„„ 虽然„„但是„„ 六、 我能按要求写出我最喜欢的句子.***4分*** 略 七、 根据课文内容填空。***7分*** 柔美 渲染 勾勒 翠 *** 流 惊叹 舒服 低吟 八、按要求，改写句子。***4分*** 1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。 2.裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。 3.威尼斯入睡了。 4.河南省的人口是我国最多。 或：.河南省是我国人口最多的省份。 第二部分：阅读积累与运用。***28分*** 1：阅读《 草 船 借 箭 》选段，回答下面的问题。***10分*** ***1***、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神 ***2***、才能 讨厌 推辞 处罚 ***3***、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。 ***4***、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。 2：认真阅读这篇课外的短文后，回答问题：***18分*** ***1***.把括号里不恰当的词语画掉。***3分*** 整整齐齐 关切 正确 ***2***.给第3自然段加标点。 ***4分*** ， 。 “”。 , “、 ” 。 ***3***.结合上下文理解词语。***4分*** 了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。 小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 ***4***.画出描写外公外貌的语句。***4分*** 我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 ***5***.***3分*** “死信”是指..因地址、姓名不清等原因无法投递的信件 。“复活”是指找到了收信人。外公能使“死信”“复活”的原因是他对工作认真负责。 第三部分: 作文 ***30分*** 略 ""的人 1.冀教版四年级上册数学第三单元试题及答案 2.冀教版五年级上册语文第三单元试题及答案 3.四年级上册语文第三单元测试卷答案 4.冀教版六年级上册语文第三单元试题及答案