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必定要是通过正轨的渠道采办，有些保险必要理性阐发，来决定是不是要，必定要遵守我法律，或许遵照操纵汽车的次数来决定要的保险，不要自觉的抉择，如果发现事情要及时打保险，保留证据。
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国外教育培训机构是有的，国外也有各式各样的教育培训机构。
近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。一般来说，这种机构或网站会包含从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息，也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。
行业发展现状
2012年，整个中国的教育培训市场总值已经达到9600亿元，平均每年的复合增长率达到12%，教育培训业总量快速膨胀的同时。竞争也变得更加剧烈。以北京为例，北京市每年新增教育培训机构300多家，同期自然“死亡”的也有300家左右。
2021年7月，教育部：社会成人教育培训机构不得擅用“中国”“全国”“国家”等字词；同时，加强对社会成人教育培训机构招生管理，不得进行虚假广告和宣传，不得隐瞒或混淆机构性质。
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国外的教育培训机构，你觉得有哪些优点？
1.国外教育培训机构有自己独特的优势，学校的硬件设施非常出色。在国外教育培训机构中，可以看到各种各样的教室。他们有舞厅和体育馆，篮球馆和实验室。根据教育培训的内容不同，他们的设施也不同。为了让孩子有更好的体验，他们把所有的基础设施都做得很完善。而且他们的教室条件很好，干净整洁，有独立的卫生间。
2.教师的专业性特别强。他们会培养学生的兴趣爱好，不会给孩子太大的压力。他们会在课后帮助学生解决问题，帮助孩子巩固知识点。教育模式更加灵活，课堂丰富多彩，老师的教学非常有趣，不会拘泥于形式，极大地丰富了孩子的创造力和想象力。多关注孩子的兴趣爱好，因材施教，注重方法，成本相对较低，并且让人提前适应。
3.与高考不同的是，美国学校并不是以三天高考的成绩来设定孩子未来四年的方向，而是在选拔中把孩子当作“人”和“个体”，希望看到每个孩子不同的闪光点，或者说某些特质，通过学校的优质课程活动来培养和塑造，而不是被培养机构所引领，或者说你去一个地方就能展现出来。关于学术能力要求的培养，只有通过长期的培养，才能与长期留学归来的教学团队和外教沟通，在老师的学习思维和学习方法指导下，找到学习的意义。
注重学生的创造力，学会独立思考。不同于国内考教育，国外教育更注重开教育。有人说:国内外教育最大的区别就是主动学习和被动学习的区别。国外更注重培养孩子的创造力，而不是培养孩子的考试能力。开放教育下长大的孩子，往往独立思考能力很强，在国内值得借鉴。
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